幼儿园规章制度心得(共6篇)

篇一：保育员规章制度学习心得

少卿幼儿园规章制度学习心得体会

姜玲宝

通过学习，我充分认识到这些制度，并不是一种简单的约束，而是一种催人上进的动力。有了这些制度，大家做事会有规可依、有章可循，才会把工作做得更好。

在日常工作中，我发现“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。

小班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。他们年龄还是太小，需要不断的在摸索里获取经验，在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。 经过对本校规章制度的学习，我感觉到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

姓名：

日期： 2014.09.1

篇二：《幼儿园规章制度》培训心得

学习《幼儿园规章制度》心得

通过学习《幼儿园规章制度》我得到了体会我深刻体会到，作为一名幼儿教师要以身作则，言传身教，为人师表。树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。在学习的同时发现了自己做得足与不足的地方。

不足的地方：

1.在教学方面经验不足，没有深入钻研教材，在制作教具上也很欠缺，备课也没有做到精益求精。

2.在工作时间也有过除了备课外做其他与工作无关的事情。

3.在“教职员工工作制度”方面，也有过迟到的现象以及对幼儿的态度有时也没有做到“耐心、热心”同样也会训斥幼儿。

做到的地方：

1.家长工作方面做到了与家长保持经常沟通，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施。

2.教学方面，会向比较有经验的老师学习、请教，并吸取他的指导。

3.与同事相处比较愉快,在交接班方面做得比较认真。以上是我学习《幼儿园规章制度》后的体会及反思，在今后的教学工作中，我要注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中，要认真研究教

篇三：幼儿园规章制度完善学习

中心幼儿园2013—2014年上学期制度完善与学习

一、会议制度

1．会议、学习按培训计划、制度、按时召开。

2．主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。

3．做好会议和学习记录，保存资料。

4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。

5．学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关话。（收集调成关机状态或震动）

二、教职工考勤制度

1、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，考勤的结果要认真记录。与学期末评 优挂钩。

2、教职工请事假须向部门主管（班主任、年级组长）办理好请假手续后才可离园， 如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。（部门主管、园长会根据事情重要性而审批）。请假两天以上（含2天）园长审批，但是必须由职务代理人、年级组长同意并签名方可生效。（请假条必须当天交财务处）

3、职工上下班需亲自打卡，不得托人代打卡。

4、请假者需提前申请并填写请假卡，写明理由、假别、日期、时间、职务代理5、工作交接说明、职务代理人签名后送部门主管、园长签准后方可休假；（请假条必须当天交财务处）

6、病假，在上班时需出具医院病例证明或者发票。

7、超过上班时间3分钟视为迟到，超过20分钟以小时为单位记录缺勤，返岗后及时到副园长处说明情况，补办请假手续，否则按旷工论处。

8、职工无故旷工一天，当月工资按事假三天扣除，影响恶劣者另进行行政记过处罚。职工请假未获批准者，以旷工论处。职工旷工达到两天者，以旷工离职论处。

9、职工无正当理由经常旷工，经批评教育无效，一年以内累计旷工时间超过三天的， 幼儿园有权予以辞退

10、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理(如返校途中因天灾、车祸等原因 延误时间的，须持证明)。

三、行政配合

1、如需带幼儿外出远足、旅游等，班上老师需提前3—5天上交计划给年级组长，年级组长初审通过后，上报园领导审批后方可外出。(计划内容：安全、目的、流程、注意事项、需要幼儿园配合等)

2、全园教职工有什么问题找部门主管，实行分级管理。

3、领料制度。领料前在胡老师处申领领料单并审核后方可去仓库领料，领料时间为每周

二、四15：00—15:25，过期不候。（如遇放假或者临时有事，听候通知）

4、请假制度；幼儿请假条必须要求家长填写（班级人员不得代写），班主任核对并签名，必须做到准确无误，(请假当天、次日填写才有效)在当月最后一天交财务处。

5、维修制度；如班级、宿舍有需要维修的物品需填写维修单，后勤部门会在两天内完成。（急需用的物品会尽快安排人员维修，如：电脑、灯光、风扇等）

6、星期一至星期五吃饭的教职工，需把餐牌挂上，中午拿餐时间为11：15

7、坐车制度，听广播后马上下来坐车，必须准时，如幼儿已接走，须提前登记。

四、师德

1、如发现有体罚、变相体罚幼儿并证实的，严重违法、并影响师德形象的，幼儿园给予直接开除。

2、上班时做私活、睡觉、聊天、争吵、大声呵斥幼儿、拉扯幼儿， 食用幼儿食品、占用幼儿寝具、带班时持手机、幼儿脱离集体，如经发现并一一记录下来，和学期考核、评优等直接挂钩。

3、上班时间没有重要的事情不接不打私人电话。

4、严格遵守幼儿一日生活制度。

5、为保证幼儿的安全和有效的工作，在工作时间内不闲逛、不扎堆、不串班、不办私事等与工作无关的活动。不准挑拨是非，不在园内争吵辱骂和打架。

6、上班时，不咬嚼口香糖、不听随身听。

7、不用孩子的东西，不吃孩子的食品。

8、教职工言谈举止应堪为幼儿表率，不两手抱肩不叉腰、不背手、不叉兜，衣扣要

9、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。

10、团结同事，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出。

11、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。

五、工资补助

1、由于幼儿园财务制度特殊情况，所以于每月的12日发放上月工资，与假期提前或延后。不存在有压工资现象，更不存在压职工身份证、毕业证等。

2、幼儿出勤奖:50元，当月出勤率必须达到幼儿园规定的目标才可享受。

3、值班补助：周五中午、周末门卫班5元／小时

4、接车补助:12元／天

5、国假门卫补贴：80元／天，普通假门卫补贴：60元／天，不再补餐费。

6、班级人员请假，幼儿出勤需超过25人（含）才可享受代班补助50元／天，由职务代理人自行分配，请假不足一天无补助。

7、请假扣工资计算方法：

①、请假天数算法：月薪÷22天×请假天数

②、请假小时算法：月薪÷22天÷8小时×请假小时

六、离职规定

1、在试用期期间若要离职，必须提前一周时间报备园长或副园长，经协商意见达成一致，给予办理离职手续。（餐厅人员需要下一任人接任上手后方可办理离职）（试用期是一个足月）

2、合同期满，职工不再续签合同，职工需提前一个月说明，并上交书面离职报告。经双方协商意见达成一致，于离职生效之日给予结清薪资，办理正式离职手续。

3、根据教育部门的特殊性，合同期间、学期中途不接受离职。若职工单方面违反合同，解除聘用关系，需按合同规定赔偿幼儿园违约金、服装费、培训费等，情节严重并给幼儿园带来损失的，幼儿园将通过民事诉讼追回损失。

4、离职手续要符合相关程序。（结算工资时需上交水电费、门卡、钥匙、培训费、服装费等必须结算清楚）（每满一年的需支付服装费、培训费等）

5、未给足一月时间就离开等同于旷离，旷离职工需赔偿一个月工资。

6、一学期服务未满中途离职者，不享受子女学费优惠政策，老师不发放学前教育基金补贴。（如有家长投诉将取消发放）

七、宿舍管理1、每月的最后一个星期的星期五晚上7:30进行宿舍安全、卫生（楼梯、内务）检查。

2、幼儿园教职工亲属来宿舍探访或住宿，须经园长或宿管人员同意后方可。日常好友探访须出示有效证件，晚上二十二点以前，探访者必须离开。

3、探访者必须遵守宿舍管理制度，不得影响到宿舍其它住宿人员，否则住宿人有权禁止其入室。

4、爱护公共卫生，保持室内整洁，宿舍卫生严格按卫生值日表打扫，不得无故不参加清洁卫生，每周日安排一个宿舍的教职工打扫宿舍走道卫生。

5、严禁向窗外、楼下倒水，倒垃圾或扔其它杂物，垃圾应集中于指定区域

6、所有教职工服从宿舍管理人员安排。

篇四：幼儿园规章制度

家园联系制度

1、定期召开家长会，每学期两次，向班级幼儿家长通报教育目标、内容和方法，争取家长的支持与协助。

2、每学期举办一次半日公开活动，邀请家长参加，让家长了解幼儿在园生活、学习等情况。

3、幼儿如因病缺席，要及时和家长联系，共同做好幼儿保健工作。

4、充分发挥班级板报、宣传栏和家长园地的作用，设立“家长须知”、“家园联系册”、“家长意见箱”等，收集家长意见和建议。

5、每学期发放一次家长调查问卷，收集反馈信息；教师不定期对本班幼儿进行家访，了解幼儿在家的情况。

幼儿防病制度

1、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性疾病的预防工作。

2、幼儿接种过卡率达到100%。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

①实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格消毒。

②对接触传染病的幼儿立即采取必要的预防措施，按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。

③积极采取各种办法防治疾病，降低发病率。

④杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和继发。

4、在传染病流行期间不带幼儿去公共场所。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，增强对环境变化的适应能力和对疾病的抵抗能力。 健康检查制度

1、幼儿健康检查

幼儿入园前必须进行体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸透视、肝功能检查等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家庭健康史和生活习惯等。

幼儿定期进行体检，每年体检两次，每季度测体重、每半年测身高一次。测量 要准确，做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计及矫治，建立健康卡。

2、教职工健康检查

教职工初到岗前必须进行体检，包括胸部x光透视、肝功能及常规检查，健康合格并无严重生理缺陷者方可就职。

教职工每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即进行离职治疗，待医疗保健单位有健康证明方可恢复工作。

3、建立和坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸（是否发烧）、二看（咽部、皮肤和精神）、三问（饮食、睡眠及大、小便情况）、四查有无携带不安全物品。

幼儿卫生消毒制度

1、幼儿一人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、饭前便后要洗手，午睡后要洗脸（用流动水经常保持手脸清洁）。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、每周剪指甲一次，每天带手绢。

5、服装清洁整齐，衣扣、拉链、鞋带扣好、系好。

6、被褥勤晾晒，床单每月换洗一次。

7、保护视力：

①室内光线充足。

②不宜长时间看电视，与电视机的距离要适中。

③美术、写字、绘画，眼与桌面保持一定距离。

④照明设备要符合要求，灯具损坏及时修复。

工作制度

1、保持工作场所的整洁，地面清洁卫生，做到无灰尘、痰迹、瓜果壳、纸屑。物品安放整齐、得当，办公桌面、薄本、书册叠放整齐，不乱拿乱放，物品摆放有序。

2、做好办公室、走廊及周围环境的清洁值日工作，各科室、班级分片包干环境卫生，每天清扫，有专人分管检查落实工作，保持环境整洁。

3、工作时不聊天，不做与办公无关的事，言谈举止文明。说话轻声，不大声喧哗，保持良好文明的工作环境。

4、文明办公。工作时间不吃零食，不处理私事，不串班、不串办公室，认真做好本职工作。

5、带班时不披长发，不穿中、高跟鞋，仪表端庄整洁，服饰简洁不影响工作。

6、遵守办公时间，上下班不迟到、不早退，有病有事外出须经领导同意，并按规定办理请销假手续。

7、积极参加园内组织的各项活动。认真参与教科研活动，备课专心认真。

8、教职工之间互相尊重，礼貌相待，团结友爱、互助。处理工作、同事间关系，能顾大局、识大体。搞好同志间沟通、交流和学习。

教研活动制度

1、有专人负责组织教师开展活动。

2、每学期初，根据本园教育教学工作计划要求，制定本学期教科研活动计划、教研专题，教育理论学习内容、观摩课的具体内容、时间安排，确定科研课题。

3、教师准时参加教研活动，积极发表自己的见解，为形成研究、探讨、争鸣、团结、协作的教研气氛作出努力。

4、不断提高教研质量，教研活动应在商榷研究课题的前提下，集体讨论，理论上弄懂，独立实践，总结提高。园长要带动教师执行和落实计划，扎扎实实地做好探究工作，保证教师实际教学能力的提高。

5、做好教研活动书面记录，按表格填好相应内容，学期末做专项总结，材料作为档案保存。

6、要有计划地开展听课、观摩活动、游戏，组织好活动后的自评、互评，以教育理论为指导，不断提高教育教学质量和教师的实际教学能力。

7、学期末，开展专题经验总结交流，写出有份量的理论和实践的分析论述，以提高教师从事教育教学的自觉性、科学性，克服盲目性。

8、有目的、有计划地选择科研课题，进行实验、调查，撰写论文。

教育教学制度

1、教师按规定时间制订各类计划，按时上交各种材料。

2、认真组织教育教学活动

①按作息时间安排，组织进行园内计划中的教育活动。

②组织教育活动充分做好准备工作，活动中材料丰富实用，幼儿观察、实验、操作活动机会充分，实效性强。

③保证体育课及户外游戏活动的时间、内容。

④幼儿一日生活的各个环节参透全面发展的教育，培养幼儿自尊心、自信心，促进其交往能力的提高。

3、对幼儿进行文明行为和良好习惯的培养

①起居、盥洗和进餐的独立生活能力和良好的做事习惯。

②良好的学习习惯。

③保持室内外环境卫生和个人卫生习惯。

④使用玩教具材料的良好习惯。

⑤遵守游戏规则和执行要求的习惯。

⑥待人及交往的文明礼貌行为习惯。

⑦自我服务、为集体服务和公益劳动习惯。

⑧惜物和节约的习惯。

园长职责

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针政策和上级主管部门的规定。

2、制定幼儿园的目标、规划和工作计划，组织实施并做出总结。

3、领导教育、卫生、保健、后勤及安全保卫工作。

4、负责建立并组织执行各项规章制度。

5、负责聘任调配工作人员，指导检查和评估他们的工作，并给予奖惩。

6、负责教职工的思想政治工作，组织文化、业务学习，并为其政治、文化、业务进修创造条件。关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的正当权益，调动他们的工作积极性。

7、定期召开园务会和教职工代表会会议。

8、管好园舍、设备和经费，努力改善办园条件。

9、负责对财务工作的领导。领导财会人员做好预算，合理安排各项收支，定期听取、汇报、审批开支。

10、组织和指导家长工作。

11、负责与社会联系，获取信息，争取社会各方面的支持与配合。

12、负责检查、抽查、视察全园各部门的工作。

教师职责

1、保健

①做好晨检、午检，交接班时如实、详细说明幼儿基本情况。

②了解病儿治疗状况，按时服药，对体弱儿给予照顾。

③根据气温变化，为幼儿及时增减衣服，调节室温。

④保证幼儿有充分的户外活动时间，积极开展体育锻炼。

⑤保证本班的室内外环境卫生。

2、安全

①负责本班教室内设备、玩具、教具及其它物品摆放的安全。

②户外活动前对大型玩具、运动器械进行安全检查。

③对幼儿进行安全常识教育。

④组织安排全班幼儿在自己的视野内活动，防止发生危险。

3、教育教学工作

①根据有关要求，结合实际，制定教育教学计划，充分备课。

②严格执行幼儿生活作息制度，认真贯彻幼儿一日生活常规。

③坚持正面教育，以身作则，处处做幼儿的表率，热爱和尊重幼儿，严禁体罚和变相休罚。

④运用灵活多样的教育活动形式，寓教于乐、于游戏活动过程中。

⑤努力钻研业务，改进工作，积累总结经验。

⑥积极开展教科研活动，做好观察实验记录，教育教学上有开拓创新。 ⑦保管和制作本班的教具、玩具。

⑧做好家长工作，汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育幼儿。 一日生活作息制度

1、幼儿一日生活作息安排科学合理，并根据四季变化进行适度调整。

2、幼儿园保教活动，严格按一日活动安排进行。

3、教育活动要有目的、有计划，引导幼儿主动活动，多种形式并存。

4、教育内容按《纲要》规定，结合幼儿实际发展水平和兴趣，循序渐进，有计划地选择和组织。

5、幼儿教育以游戏为基本形式，要因地制宜地为幼儿创设游戏条件。

6、积极开展适合儿童的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

7、教育活动要动、静交替，脑力与体力交替，集体活动与自由活动交替，室内活动与室外活动交替，关注个别差异，使幼儿全面和谐发展。

8、合理安排时间，保证幼儿充分的休息。

9、安排组织幼儿活动时，注意对体弱、病儿的照顾。

学习制度

1、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，党的路线、方针、政策和幼教法律、法规，专业知识、理论、教育改革方面的先进经验。

2、学习方法：采取“三结合”的学习方法，即：集中学习与分散学习相结合；学习与座谈讨论相结合；学习与本职工作相结合，并做到人人有学习笔记，定期交流学习心得，定期组织考试，定期举办学习专栏。

3、学习要做到学以致用，要以提高思想政治修养和理论修养，巩固专业知识，提高教育教学能力，增强实际本领为主要目的。

4、集中学习，不迟到、不早退，不无故缺席，学习时间不接待来访来客，不接打电话。

5、学习前做好准备，学习时带好资料，积极发言，做好记录，不翻阅与学习无关的报刊杂志。

篇五：幼儿园各类规章制度

幼儿园各类规章制度

一、会议学习制度

1、园长每周召开一次碰头办公会，研究全园工作，领导班子、工会主席参加。

2、每两周召开一次全园教职工大会，期初、期中、期末布置和总结各阶段工作情况。

3、每学期召开1次家长委员会、伙食委员会，加强家园一致性教育，让家长了解本期工作，征求家长对我园工作意见，参与幼儿园的管理。由园长主持。

4、每两周一次业务学习，学习有关教育、教学、学前教育信息、幼教动态等内容。采取理论与实际相结合，专题讲座等形式进行。由业务园长主持。

5、每月组织一次党组织生活，学习内容根据上级要求安排及当前形势和园内实际进行。由党支部书记主持。

6、伙食管理委员会，每学期召开1次，研究幼儿伙食问题。后勤园长主持。

二、幼儿安全制度

1、注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

2、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，喂药时必须仔细核对后方可喂药。

3、搞好食品卫生，严格遵守《食品卫生法》的有关规定，防止食物中毒。

4、稀饭、开水、汤等要放在安全的地方。

5、下班后，当班人员要负责关好门窗、水电。

6、园内严禁骑摩托车和自行车。

7、园内出现各种事故，应追究其责任，根据情节严重及责任大小给予不同程度的处分。

8、门卫人员要加强责任感，工作时间不离岗、脱岗，并作好记录。

三、档案管理制度

1、文书档案员负责集中统一管理，党支部档案由党支部书记管理。

2、文书档案专柜不放其它杂物。

3、文书档案专柜保持清洁整齐，并有防蛀措施。

4、文书档案员必须按上级规定做好立案工作。

5、任何人需要查阅档案，必须有登记手续，没经管理员许可，不得将文书档案拿出档案室，遗失文书档案必须追究责任。

6、调换文件档案管理员，必须办理移交手续。

四、考勤制度

幼儿园教职工严格遵守的病事假制度.

五、幼儿园保管制度

1、幼儿园固定财产有专人负责，建立财产总账及分类账，凡调入、拨出或购买的固定资产须在会计及保管处登记方可入账，会计、保管每期核对账目一次。

2、购进物品需经验收签字后方可入账，按需领取要有签字制度。

3、对园内的所有家具、用具、玩具等保管人员要作好登记，有丢失或损坏由责任人负责赔偿或给予批评教育。

4、园内固定资产不予外借或私人使用，对不合理要求，管理员有权拒绝。

六、清洁卫生消毒、卫生保健制度

（一）清洁卫生消毒制度

积极开展爱国卫生运动，建立健全室内外环境清扫消毒制度：坚持每天一小扫，每周一大扫，每周末对室内外环境消毒。分片区包干，定人定点。每周卫生检查小组组织检查，并不定时抽查，每周进行卫生评比，实行卫生流动红旗制。

1、室外环境卫生、消毒：定期打扫操场、周围阴阳沟，过道等的清洁卫生，每周末进行消毒、消灭蚊蝇、蟑螂等害虫，做到美化、绿化、净化、儿童化。室外无杂草、污物、污水，下水道畅通无阻。

2、室内卫生、消毒：定期做好教室、寝室、玩具、杯子、毛巾、床铺、桌椅等的清洁卫生消毒工作。

⑴经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时通风换气。

⑵用具的清洗消毒：

①毛巾消毒：坚持使用后清洗并送厨房蒸汽消毒。

②杯子消毒：喝牛奶、豆浆、大锅汤时应立即洗净，每日清洗蒸汽消毒。 ③盘子：每天一洗，每周一消毒。

④碗筷：每餐后清洗消毒。

⑤餐桌：每日六抹三消毒（餐前抹、擦桌外，其它桌子坚持每日小扫除）。 ⑥床椅：每日抹。

⑦玩具：每月末清洗，每期消毒液浸泡、凉晒，平时保持玩具的清洁度（其他用具、玩具柜做到每天抹）。

⑧教具要保持清洁，每周清洗一次。

（3）个人卫生：

①幼儿每人一巾一碗一盘，日常生活用品专人专用，碗筷每餐均用蒸汽消毒。 ②幼儿饭前便后吃点心前洗手，平时随时脏了随时洗，用流动水洗手，经常保持清洁。

③幼儿服装要保持整洁，勤洗头洗澡，剪指甲。幼儿床单、枕巾、枕套每月洗一次，被褥每月洗一次，凉晒消毒。

④养成良好卫生习惯，不挖鼻孔、不随地大小便、吮手指，不用手揉眼睛，不乱丢果皮纸屑。

⑤保护幼儿视力，注意教室采光，有良好的照明条件，看电视时间不宜过长，距离不能太近，电视机高度要适中。

⑥工作人员要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗手、洗澡、剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用肥皂洗手。

⑦保教人员应向幼儿进行卫生知识教育和卫生习惯的培养，注重培养幼儿正确坐姿，形成良好的学习习惯，并向幼儿和家长宣传用眼卫生，保护幼儿视力。

（二）卫生保健制度

1、生活制度

合理的生活制度是保证幼儿身心健康的重要因素，要根据幼儿不同的年龄特点、根据不同季节、园所全日制、寄宿制的不同情况，及实施的不同课程，根据《规

程》要求，制定科学、合理的作息制度，全体教职工自觉遵守、执行。

2、饮食制度

a、伙食管理

（1）伙食有专人负责，建立伙食委员会，加强民主管理，定期研究伙食问题。

（2）伙食费专款专用，要精打细算，计划开支，合理使用，每月公布伙食收支情况，每学期至少召开2次伙食委员会。

（3）根据季节市场供应情况，保健医生要定期计算幼儿进食量、营养量，作好营养分析，制定适合幼儿年龄特点的食谱，每周更换，做到花色品种多样，保证幼儿摄入足够的营养。

（4）准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日饭菜。

（5）按时开饭，孩子进餐时间不少于二十至三十分钟，保证孩子吃饱每餐饭。

（6）加强体弱儿的饮食管理。

（7）教职工伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

b、饮食卫生

（1）要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、砧板、盆、柜、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒，食物要有防蝇设备，经常清扫，保持厨房清洁。

（2）不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病发生。

（3）搞好饮食卫生，饭前工作人员和儿童都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水擦洗。

（4）炊事员上灶前要洗手、入厕所前要脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。

（5）培养儿童不偏食、不吃零食的习惯，吃水果要洗净或削皮。

3、体格锻炼制度

（1）、有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动，确保每日户外体育活动不少于一小时，并加强冬季体育锻炼。

（2）、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格，在正常情况下，每天户外活动时间不得少于二小时。

（3）、锻炼要循序渐进，活动项目和活动量要适合幼儿年龄特点，锻炼时对体弱幼儿予以关心、照顾。注重幼儿良好的个性心理品质培养，切实做好生理和心理卫生保健工作。

4、健康检查制度

（1）、凡新生入园必须进行全面体格检查，检查合格者方可入园，要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史等，园所教职工参加工作前也必须进行体检，健康检查合格方能任职。

（2）、定期进行体检，三岁以上幼儿每年体检一次，每学期测身高体重一次，测量要准确并做好记录和健康分析，建立每个孩子的健康卡、健康档案；教职工每年体检一次，有传染病患者待痊愈后持区（县）以上医疗单位证明方能恢复工作。

（3）、做好晨检和全日健康观察，做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时处理。

5、隔离制度

（1）、设立保健室，创设条件建立隔离室或观察床，隔离室用品要专用，对患儿要有专人护理。若无条件则劝患儿离园休养。

（2）、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级要彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。

3、对患传染病幼儿所在班级和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，不与其他幼儿混合，检疫期满无症状者方能解除隔离。

（4）、幼儿离园一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员检查方可回班。

（5）、工作人员及幼儿的家中发现有传染病应及时报告园领导，采取必要措施。

6、预防疾病制度

（1）、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作，协助防疫站做好预防接种工作。

（2）、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，采取各种防治措施，降低发病率，控制各种传染病的续发。

（3）、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

7、卫生保健登记、统计制度

建立健全各种记录、登记、统计制度，一般有以下几种表、簿：传染病登记表，疾病登记表，晨检记录表，预防接种记录表，体弱儿管理记录表，缺点、缺陷矫治记录表，体格检查登记表，膳食调查记录表，体格锻炼观察表，意外事故登记表，家长联系簿。

七、安全管理制度

1、注意房屋、场地、玩具、家具、用具及运动器械的使用安全。定期检查，避免触电，砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

2、上课前检查上课环境的安全，体育课要做准备活动，讲清活动规则，避免发生危险。

3、教学活动中，幼儿使用剪刀、铅笔、小棒等时注意安全。幼儿起立回答问题时，其它幼儿不能移动其橙子，避免摔伤。

4、随时关注每个幼儿，不让幼儿离群。

5、上下楼梯幼儿不相互牵手，保教人员随同上下楼进行疏导保护，避免拥挤造成事故。

6、禁止上班时间离岗、串岗、聚众闲谈，出现各种事故，应追究责任，根据情节轻重及责任大小给予相应的处分。当班人员由于工作失职造成事故，一切责任由当班人员负责。

7、搞好食品卫生，遵守食品卫生的有关规定，防止食物中毒。

8、稀饭、开水、汤等温度适宜，并放在安全的地方。

9、下班后当班人员要负责关好门窗、水电。

10、园内不准骑摩托车和自行车。

11、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方。喂药时仔细核对后方可喂药。

12、门卫人员要加强责任感，工作时间不离岗，作好记录。

八、教师外出学习制度

(一)外出学习选派制度

外出学习选派原则上由分管领导提建议后行政会研究确定，优先选派承担课题的人员、各级别骨干教师、学科带头人、工作表现好的教职工外出学习。适当情况下可由教职工自愿报名，行政会研究确定。

(二)外出学习制度

1、教职工外出学习应认真做好笔记，注重收集相关资料，回园后资料及笔记本交分管领导。

2、学习回园后应将学习内容向全园教职工进行传达和培训，并进行相关的活动展示。

3、学习回园后认真拟写学习心得体会，于一周内上交园行政办公室，并向全 篇六：2014年幼儿园工作总结

幼儿园工作总结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作，我们最大的感受就是：忙碌、充实、转变、提高。

本学期，我园根据县教育局的总体工作目标要求，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

二、完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力，特别是新教师和青年教师的培养加大了力度，努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周五的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并

要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。

四、幼儿园工作扎实推进，成效显著。

一学期下来，我们取得了“卫生合格”证明，全县现场会在我园召开，“美丽校园”创建，“aaa食堂”创建，“aaa特色校园创建”、 “优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

五、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。 安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。

1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

2.加强门卫制度及晨检制度。

六、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。

1.组织召开家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标要求，积极支持配合幼儿园的工作，家长携手共同培育幼儿。

2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提高师生的技能。

3.开辟种植园地，设立饲养角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

4．组织教师自制玩具教具的评比活动，不但丰富教师业余生活，而且提高教师的专业技能。 以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

总之，本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下，本园取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取来年取得更加突出成绩。