2014交流教师个人工作计划
交流教师个人工作计划
徐玉华
教师交流活动是打造教育共同体，促进全区教育均衡发展的重要举措，有利于各校之间相互取长补短，共同发展。我很珍惜这次交流学习的机会，为了做好这项工作，真正达到交流的目的，特制定如下的工作计划。
一、教学教研方面
1、积极参加学校教研活动，由于自己一直从事初中生的教学工作，除了有学生学龄的区别，还存在自身教育教学经验薄弱的问题，希望在与安小教师的交流中，不断提高自己的教学及其他方面的能力。
2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际水平，制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式，积累并提高自己的教育教学水平。
3、积极参与“集体备课”课堂教学研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结教训，使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂教学研讨活动中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分析，敢于发表自己的意见和看法，并虚心向他人请教。使大家在互相取长补短的氛围中共同提高。
4、在“校级示范课” 课堂教学观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥好交流作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补充自己，提高自己。
二、学生管理方面
1、认真完成安丰小学安排的各项工作。
2、深入地了解班级孩子的实际情况，并针对班级学生的实际情况采用适当的管理方法。
3、耐心、细致地做好数学后进生的辅导工作。学生的差异是教育的最大资源，孩子们来自不同的家庭，有着不同的生活背景，但是相同的是他们都是家长手心里的宝，是家庭的希望。所以，我要以一种负责任的态度，帮助数学后进生，让每个孩子在自己的起点上都不断提高。
4、重视音体教育，认真上好音乐与体育课。除了上好音乐与体育课以外还要在学科教学中结合自己班级的实际情况渗透品德教育，让孩子树立正确的人生观、价值观。
三、个人活动计划
（1）9月初开学，与安丰小学教师一起制订计划，积极配合学校的各项工作，严格要求自己，熟悉和严格遵守交流学校的各项规章制度，服从交流学校的管理，认真完成相应的教学任务以及学校交给的每一项任务。
（2）认真备课上课，参加学校组织的各种听课和评课活动。要把自己融入到新的学校中积极参加学校组织的各种活动，向同年级的杨组长多多学习。深入课堂，严格要求自己，珍惜每一次听课和做课的机会，争取一周听课一节，积极参加区里的教研及研究课的活动，做好听课和评课记录，取长补短，提升自己的教育教学水平。
（3）1月做好一学期工作的总结工作，做好期末复习工作。
未来支教的我将严格按照学校的工作计划和自己制定的自训计划来严格要求自己，使自己在交流的过程中不断提高，同时做好自己的桥梁纽带作用，为教育均衡发展尽自己的微薄之力。
2014年9月