对外汉语_学习表达比较

初级汉语综合课

《汉语教程》第二册（上），杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2006年。

第一课 我比你更喜欢音乐

一、 课 文

（一）北京比上海大吧

山 本：田芳，上海怎么样？我想坐火车去上海旅行。

田 芳：上海很好，这几年变化很大。今年暑假我还在那儿玩了一个多月呢。我的一个同学家就在上海。

山 本：上海比北京大吧？

田 芳：不，上海没有北京大，不过人口比北京多。上海是中国人口最多的城市。这几年，增加了不少新建筑，上海比过去变得更漂亮了。

山 本：上海的公园有北京的多吗？

田 芳：上海的公园没有北京的多，也没有北京的公园那么大。

山 本：上海的冬天是不是比北京暖和一点儿？

田 芳：上海不一定比北京暖和。

山 本：可是，我看天气预报，上海的气温比北京高得多。

田 芳：是，上海的气温比北京高好几度，不过因为屋子里没有暖气，所以感觉还没有北京暖和。

山 本：上海人家里没有暖气？

田 芳：一般的家庭没有，不过旅馆和饭店里有。

这段对话谈论的内容是山本想去上海旅游，恰巧田芳去过，两个人的对话围绕上海这个地方展开并将上海与北京进行了比较。 上海，简称沪，别称申，位于中国东部弧形海岸线的正中间，地处长江三角洲最东部，东向东海，隔海与日本九州岛相望，南濒杭州湾，西部与江苏、浙江两省相接，最北部为处于长江入海口中的崇明岛，是中国大陆国家中心城市和直辖市之一，是中国最大的城市，亦是世界上最大的城市之一。上海是中国大陆的经济、金融、贸易和航运中心，地区生产总值居大中华区城市第一位，亚洲城市第二位。上海市最重要的产业为商贸流通、金融、信息、制造等。上海是中国的铁路与航空枢纽，其港口为世界最大的集装箱港。上海拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹，江南的吴越传统文化与各地移民带入的多样文化相融合，形成了特有的海派文化。2010年，上海成功举办了2010世界博览会。

（二）我比你更喜欢音乐

（林老师和王老师在谈音乐„„）

林老师：王老师，你喜欢音乐吗？

王老师：喜欢啊！我是个音乐迷，光CD 就有好几百张呢。

林老师：我也很喜欢音乐，也许比你更喜欢。你喜欢古典音乐还是喜欢现代音乐？

王老师：我喜欢古典音乐。喜欢听世界名曲，也喜欢听民歌。

林老师：我也喜欢古典音乐。你喜欢流行音乐吗？

王老师：怎么说呢？可能没有你们年轻人那么喜欢。我觉得流行歌曲的歌词没有民歌写得好。

林老师：有些流行歌曲的歌词写得还是不错的。

王老师：可是，我还是觉得民歌的歌词好。你听咱们的民歌，“在那遥远的地方，„„”，写

得多好！

第二段对话时两位老师彼此交流了对音乐的喜爱。林老师既喜欢古典音乐对流行音乐也不排斥，而王老师更喜欢民歌。

二生词 1变化：(动) 事物在形态上或本质上产生新的状况。 家乡的～太大了。

2暑假：学校夏季的假期，一般在公历七八月间

∙ 3还：①（副）表示现象继续存在或动作继续进行；仍旧：十年没见了；她～

那么年轻｜半夜了；他～在工作。

②（副）表示在某种程度上有所增加或在某个范围之外有所补充：今天比昨

天～冷｜我进城办完事儿；～想抽空看一下农具展览会。

③（副）用在形容词前；表示程度上勉强过得去；一般是往好的方面说的：

屋子不大；收拾得倒～干净。

④（副）用在上半句话里；表示陪衬；下半句进而推论；多用反问的语气；

尚且：你～搬不动；何况我呢？

⑤（副）表示对某件事物；没想到如此；而居然如此：他～真有办法。

⑥（副）表示早已如此：～在几年以前；我们就研究过这个方案。

∙

∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ 4 比：①（动）比较；较量：～武｜～干劲。 ②（动）能够相比：坚～金石。

6 最：副）；表示某种属性超过所有的人或事物：～大｜～高｜～好

8 增加：(动) 在原有的基础上加多。

10过去：【释义】(名) 时间词，现在以前的时期。

∙

∙ 11. 变：动）改变（性质、状态）；变成：后进～先进。 ③（动）使改变：～农业国为工业国。

16 可是：(连) 表示转折，前面常有“虽然”等连词相呼应。大家虽然很累，~都很愉快。 24 感觉：①基本义：（名）客观事物的个别特性在人脑中引起的反应；如苹果作用于我们的感官时；通过视觉可以感到它的颜色；通过味觉可以感到它的味道。

②（动）发生某种感觉。一场秋雨过后就～有点冷了。（作谓语）

③（动）觉得。他～顺利。（作谓语）

∙

∙

∙

∙ 28迷：①本义：（动）分辨不清；失去判断能力：～路。 ②（动）因对某人或某事物发生特殊爱好而沉醉：～恋。 ③（名）沉醉于某一事物的人：球～。 ④（动）使看不清；使迷惑；使陶醉：～航｜～误｜～宫。

29 光：

（副）一点不剩；全没有了；完了：精～｜用～｜把敌人消灭～。

36 流行①（形）传播很广。～歌曲。（作定语）

②（动）盛行。

40有些

①（形）有一部分；有的。教室里～学生写字；～学生看书。（作定语） ②（形）有一些（表示数量不大）。

③（副）表示略微；稍微。

三语言点

（一） 怎么说呢

表示不好说，不知怎样说。

（二） 我还是喜欢古典音乐

“还是”，副词。表示对两个已知的事物比较后的选择。有时句中没有表示比较的对象，但心里上有比较对象。例如：

（1）A: 我们去上海还是去西安？

B: 还是去西安吧。

（2） 我们还是坐火车去吧。（已经与坐飞机或坐汽车等做了比较） （3） 我还是喜欢古典音乐。（已经与现代音乐或流行音乐等做了比较）

（三）这几年变化很大

“这几年”的意思是“最近几年”。疑问代词“几”在这里表示10以下的概数。课文中“上海的气温比北京高好几度”的“几”也表示概数。

（四）上海的气温比北京高得多

“„„得多”用在比较句中，表示事物之间的差别大。例如：（ 1） 这件比那件贵得多。（ 2） 这个教室比那个大得多。

四、 语 法

（一） 比较句

（1）“比”字句

比较两个事物之间的差别时用“比”字句：A 比B „„。

a. 飞机比汽车快。 b. 西瓜比苹果大。 c. 大象比熊猫重。

在“比”字句里，如果谓语是形容词，形容词前不能用“很、真、非常”等副词。 不能说： * 飞机比汽车很快。

西瓜比苹果很大。

d. 她比我喜欢音乐。 e. 我比她喜欢学习。

如果动词带状态补语，“比”可以放在动词前，也可放在补语前。例如：

f. 他比我考得好。 / 他考得比我好。

g. 我今天比你来得早。 / 我今天来得比你早。

如果要表达事物间大概的差别时，常常用“一点儿”、“一些”表达差别不大；用“多”、“得多”、“多了”等表达差别大。例如：

h. 上海冬天是不是比北京暖和一点儿？ i. 这件比那件贵多了。 j. 她跑得比我快得多。 “比”的否定是“没有”，不是“不比”。例如：

k. 飞机比火车快。 → 火车没有飞机快。 l. 西瓜比苹果大。→ 苹果没有西瓜大。 m. 大象比熊猫重。→ 熊猫没有大象重。

“不比”只在否定或反驳对方的话时才用。例如：

n. A: 我看你比麦克高。

B: 我不比他高。 我们俩差不多高。 o. A: 冬天的上海比北京暖和。

B: 冬天，上海不比北京暖和。

（2）A 有/没有B （这么/那么） + 形容词

动词“有”表示达到或估量。

肯定式多用于疑问或反问；否定式多用于陈述句。

a. A: 他有你（这么）高吗？

B: 他没有我（这么）高。 b. A: 你这次考得怎么样？

B: 我没有你考得（那么）好。 c. 我们那儿冬天没有这儿（这么）冷。

（3）“更”和“最”

熊猫比狗大。 大象比熊猫更大。 大象最大。 苹果比葡萄重。 西瓜比苹果更重。 西瓜最重。 汽车比自行车快。 飞机比汽车更快。 飞机最快。

（二） 数量补语

比较事物间数量、程度的具体差别时用数量补语。数量补语要放在形容词后面。语序是： a. 罗兰比我跑得快五分钟。 b. 他比弟弟大两岁。

（三） 感叹句 感叹句表示感叹。

（1） 太 / 真 + 形容词 a. 太好了！ b. 真好！

c. 这儿的风景真美！

感叹句不用于客观描写。例如：

不能说：* 他是一个真好的老师。 应该说：他是一个很好的老师。 （2） 好 / 多 + 形容词 句末常加“啊”。 a. 他写得多好啊！ b. 这个公园好漂亮啊！

c. 你听，这支歌的歌词写得多好啊！