社会调查报告2
关于山科大文法学院本科生消费情况的调查报告
于雯 行政管理10-1 1001070329
摘要:
本文利用对山东科技大学文法学院的80名在校大学生的调查资料,从消费的数目、消费的去向、消费金钱的来源和消费的方式等多个方面,比较了解现代大学生的消费行为和消费心理。调查结果表明:大学生消费的数目普遍很高;大学生的消费多没有计划和限额,且消费多依靠家中提供;男女生在消费去向的选择和消费的金额上明显不同;消费方式多不理性,消费大手大脚。
关键词: 大学生 消费 行为 心理 导言:
随着我国人民生活水平的提高,人们的消费水平也在不断地提高,面对琳琅满目的商品,从出不穷的品牌,千变万化的流行信息,大学生们是如何消费的。现代大学生的消费情况是怎样的?他们主要选择在哪些方面进行消费方面?他们的消费存在什么问题呢?这些问题都是我们比较关心的问题。
针对这些问题,我们对山东科技大学文法学院的的学生进行了一次社会调查。本次调查采取的是自填式问卷的方式,共发放问卷90份,回收90份,有效问卷为71份,有效率为78.8%,调查采取的随机抽样和分层抽样的方式。在收集到的数据的基础上,对调查所取得的数据进行了分析,并提出了建议,以便帮助大学生树立正确的消费观。
一、样本与资料
1、样本的设计
本次调查的样本设计考虑到性别、年级、专业可能会对消费有影响,所以在设计调查问卷的时候充分考虑的了这些方面,具体操作如下:
先把大一到大四各个年级的总人数进行统计,大一共有324人,大二有310人,大三有331人,大四有312人,所以文法学院一共有1277人。 具体的步骤与方法 1、第一阶段:分层
将文法学院按照不同的年纪分成不同的四层,因为样本规模为90人,所以大一共抽取324/1276*90=22.78人,即抽取23人;按照同样的算法,大二抽取22人,大三抽取23人,大四抽取22人 2、第二阶段:抽专业
将文法学院的5个专业,根据行管、文秘、汉语言、广理、法学的顺序,依次标号为1、2、3、4、5,写五张小纸条,也是1-5,将小纸条叠起来放进口袋,从中抽取一张,这一张就是所要抽取的专业(大二、大三、大四采取这种抽取方式,大一具体情况具体分析) 3、第三阶段:抽班级
对于所抽中的专业如果只有一个班级,即所抽中的专业就是要抽取的班级;如有多个班级,将班级依次编号,采用随机抽样的方法抽取一个班级,方法同上。 4、第四阶段:抽学生
根据班级的点名册,每一个学号的学生对应一张纸条,例如文法学院行政管理一班有36人即写36张纸条,将编好号的纸条放入袋中,从中抽取23张,根据学号找出所对应的学生作为调查的对象 针对大一的抽取方案
由于大一分为新闻系和法学系两个大类不适合上面的抽取方式,所以采取不同的方法。大一共有324人,其中男生100人,女生224人,男生宿舍共有25个,女生宿舍共有56个(其中宿舍为四人间) 第一阶段:分层
将大一新生分成男女两层,并且根据男女比例100:224大约是1:2的比例,确定要抽取男生23*1/3=8名,女生23*2/3=15名 第二阶段:抽取宿舍
将男生的25个宿舍进行编号,编号为1-25,写成25张小纸条,将小纸条放进口袋,从中抽取8张,这8张就是所要抽取的男生宿舍号,女生的抽取方法同上,只是要抽取15张 第三阶段:抽学生
将宿舍中的床号1到4,写成小纸条,放入口袋,从中抽取一张,抽中几号就选相对应的床号的学生,男女生都采用这种方法。
以下是具体调查收集到的数据:有效地样本数为71份,大一占了25.4%,大
我校文法学院,男女比例是1:2,在调查的男女比例方面,男生占了33.8%,女
生占66.2%,也很好的保证了调查的代表性。
2、变量测量
本次调查主要分消费行为和消费心理两个方面,消费行为又包括消费的数额(过高、过低还是刚刚好)和消费的去向(学习的消费、旅游的消费、通讯费、感情交友消费等)消费金钱的来源(父母提供、自己打工、奖助学金等),而消费心理主要包括消费是否有计划、消费是否理性。 3、资料的收集与分析
本次调查主要针对山东科技大学文法学院大一到大四学生而进行自填式问卷调查,发放问卷90份,有效问卷71份,有效率为78.8%。样本的抽取采取的是分层抽样和随机抽样的方法。
样本的抽取:首先根据文法学院各个年级的人数在整个文法学院所占的比例和抽取的样本数,确定每个年级的抽取的人数,再根据各个年级的专业、班级、人数,确定每个班的抽取的同学,作为最终的样本。 二、结果分析
1、大学生日常的消费情况
通过以下的数据图标可以看出,我校绝大部分的大学生的消费数目明显较高,在250-500元的只占29.6%,在500-750元的占33.8%,而在750-1000元的占了36.6%,
除了日常的生活费的支出,我们都知道大学生的消费支出无非是学习 伙食,娱乐,通讯等。对此我也根据问卷做了具体分析得出了下图:根据问卷的总结分析可做出下图:
由下图可看出男生在交友方面的平均消费为44.58元,而女生在这方面的的平均消费为60.96元,女生消费高于男生,其更看重朋友之间的感情,除此之外女生在学习专业考证方面的平均消费高于男生;男生在购买衣服、旅游及通讯方面的平均消费要高于女生。由此可以看出女生相比于男生消费更加理性,更多的在学习方面进行投资消费。
元之间的占了29.6%,在1200-1600元之间的占了16.9%,在1600元以上的消费就占了7%。根据调查结果可以看出:我校的大学生平时消费大手大脚,没有节俭的
在各种消费中,学习消费很低,从下表可以看出:在学习方面的消费,200
我校大学生在旅游方面的消费存在很大的差异,有的同学旅游方面的消费很高,有的消费很低。据下图可以看出消费方面的最大值是3000元,最小值为0元,标准差为450.929元,差别很大。
通过下面的数据分析,我校大学生大部分同学进行消费没有限额,其中有53.5%的同学消费没有限额,占了总数的一多半,有限额的只占46.5%。这种情况往往会导致消费超出自己的预算,在调查中显示有52.1%的同学会觉得自己的消费偏高,很高的占1.4%,刚刚好的只有42.3%,只占一少半。根据调查结果可以看出大学生消费没有计划和限额,消费的多少随心所欲没有理性,其后果往往是
3、消费的来源
我校大学生的消费来源主要依靠父母提供,其次是外出打工和奖助学金,学生的自立程度较低,家中提供占67.6%,外出打工占15.2%。奖助学金占14.3%,
4、男女的不同消费趋向
在消费的方面上男女生存在差异。
果为0.016
0.01
三、小结与讨论
通过此次对山东科技大学文法学院学生的调查,我们发现大学生存在的以下几个问题:
(1) 大学生普遍消费较高,除了日常的学习生活的费用之外其他的消费如旅
游、交友、通讯也很高,针对这个问题我们建议,平时应培养大学生的节俭意识,不再大手大脚,进行合理消费,该花的花不该花的不花。
(2) 大学生的消费多由父母提供,建议大学生们能够提早自立,为以后适应社
会打好基础,例如大学生可以依靠勤工俭学、打工、奖助学金的方式来获得自己日常花销的费用,这样既可以减轻家中负担又可以很好的锻炼自己。
(3) 大学生对自己的消费没有计划和限额,花起来随心所欲,建议大学生可以
每个月都给自己订消费的最高限额,一定不能超过的限额,并采用记账的方式将日常花钱较多的项目记下来,做到自己心中有数。