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    与《在诗歌的海洋里》相关的范文

  • 02-02 2014年度农历课程共同体工作安排
  • 20XX年度农历课程共同体工作安排 自20XX年春节开学后,我县高年级全面开启了农历课程。为了让进行课程的老师有一个清晰的诵读目标和操作步骤,县教研室建立了“农历课程工作室”,选聘骨干老师编写预案,供老师们参考借鉴。一年来,我们在不断地摸索与改进中,编写了节气、节日等预案共计33份。为引领实验教师更诗意从容地行走在农历的天空下,本学年,我们将在原有工作室的基础上正式成立农历课程共同体,进一步来完善 ...

  • 08-13 校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
  • 校园诗歌朗诵会主持词串词结束语 主持词: A:敬爱的老师, B:亲爱的同学, AB:大家下午好! A:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。 B:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。 A:五月,是绿的海洋 B:五月,是歌的世界 A:五月,是青春的魅力 B:五月,是瑰丽的诗篇。 A:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。 AB ...

  • 11-22 孩子,诗歌的大门就在你自己的世界里
  • 孩子,诗歌的大门就在你自己的世界里 诗歌是文学宝库中的瑰宝。经过时间的筛选,优秀诗歌已成为超越民族、超越国家、超时空的不朽经典,扣击着一代又一代人的心灵,给人以艺术的享受和熏陶。 人教课标版小学语文教材第十一册第六组,就安排了一次综合性学习:轻叩诗歌的大门。对于生活在城市里的孩子,学习这一部分内容是很容易的。他们拥有丰富的课外读物、方便快捷的网络。而对于大山里的孩子,如何让他们也能够徜徉在诗歌的世 ...

  • 07-28 第二章文学常识和文学鉴赏第二节现代诗歌鉴赏
  • [第二章文学常识和文学鉴赏] ·第二节现代诗歌鉴赏 一、考纲要求 鉴赏现代诗歌的语言、形象表达技巧和艺术特色。 二、知识结构 1.现代诗歌的范畴、类别。 2.现代诗歌的鉴赏要点。 三、知识点、能力点提示 现代诗歌的主流是新诗,也包括现代人写的旧体诗(包括诗词曲)。新诗是“五四”新文学运动的产儿,反映新生活,表现新的思想感情。新诗形式上采用白话,打破了旧体诗的格律的束缚,创造出不少样式,总 ...

  • 08-08 "快乐童心,畅想六一"暨校园艺术节闭幕式主持词
  • (甲)弹去五月的风尘,迎来六月的阳光, (乙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋 (甲)奶奶说,六月是孩子们的节日, (乙)爷爷说,六月里充满了欢声笑语 (甲)爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地 (乙)老师说,六月的阳光灿烂无比 (甲)我们说,六月是我们茁壮成长的季节 (乙)今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日, (合)共同拥抱美丽的六月 (甲)“快乐童心,畅想六一”暨校园艺术节闭 ...

  • 01-23 小学诗歌朗诵会主持词
  • 小学诗歌朗诵会主持词 男:尊敬的各位老师 女:亲爱的同学们 合:大家下午好 男:我是今天的主持人王志辉 女:我是主持人任x 男:相聚在x镇镇实验小学,一起走进诗情画意之中 女:相聚里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:相聚里,这里将诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 女:在比赛开始之前,我们先请荣校长为大家讲话,大家鼓掌欢迎。 男:谢谢荣校长,学校在荣校长和马院长的带领下,在全体老师的齐心努力下学校一步步走 ...

  • 08-27 八一建军节诗歌
  • 八一诗歌:浪淘沙 文/江南春 华夏好儿郎, 义举南昌. 推翻腐朽錦旗扬, 唤醒工农千百万, 战果辉煌. 唯党指挥枪, 韬略中央. 毛周朱同聚黔昌, 二万五千威万古, 巨手东方. 八一诗歌:永遇乐人民子弟兵 文/江南春 血雨腥风,南昌千古,任贼屠戮。 流水湘江,韶山圣地,谁掌镰与斧。 井冈山上,风卷阴霾,挑战轩辕路。 看朱毛,红旗漫漫,动摇王朝君主。 长征铁蹄,挥师陕北,驱走貔寇达虏。 三大战役,摧 ...

  • 08-06 国庆节诗歌集体朗诵稿
  • 国庆节诗歌集体朗诵稿 --党啊,亲爱的妈妈祝您生日快乐 第一部分 听妈妈讲那过去的故事 童声齐唱: 月亮在白莲花般的云朵里穿行, 晚风吹来一阵阵欢乐的歌声, 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情; 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情。 我们坐在高高的谷堆旁边, 听妈妈讲那过去的事情。 母女对话: 妈妈:孩子,你知道今天是什么日子吗? 孩子:妈妈,今天是七一党生日。 妈妈:是啊 ...

  • 12-21 教师节诗歌朗诵
  • 教师节诗歌朗诵 一个普通的名字,薪火相传,历经沧桑; 一种平凡的职业,春风化雨,源远流长。 这个名字那么普通,很少写进辉煌的史册; 这种职业那么平凡,很难让人放在心上。、 他的追求是在理想和现实之间铺设道路, 他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。 他是石子,铺就他人的锦绣前程; 他是星光,把人们的心灵之火点亮。 这,就是老师,在工作中默默奉献; 这,就是老师,在生活中从不张扬。 在希望的田野上,洒 ...

  • 04-05 中学生诗歌朗诵:在这里
  • 中学生诗歌朗诵:在这里 这里,是大山深处的一方净土, 依山傍水,风景秀美; 这里,是高原明珠的十里河滩, 绿荫环绕,碧水长流。 在这里,老师就是春风,吹开满园的桃李; 在这里,学生就是花朵,在阳光下尽情绽放。 这里的每一天,都仿佛一首美妙的歌, 伴随我们努力地学习,愉快地生活; 这里的每一刻,都散发着青春的香甜, 激励我们超越自我,奋力向前! 这里,闪烁着一双双渴求知识的眼睛, 这里,洋溢着一次次 ...