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    与《植树造林的好处作文700字》相关的范文

  • 11-21 班主任工作体会:表扬的力量
  • 班主任工作体会:表扬的力量 表扬其实就是成功教育的一种方式,表扬的力量有时候会令你意想不到。作为一名小学班主任,我能够深切体会到这一点。有时你对学困生一个爱抚,一句温馨的话语,会让他看到学习的希望;有时对心理暂时出现障碍的孩子,进行一番鼓励,偶尔对他的闪光点来点表扬,会点燃他对生活的信心;有时对某个孩子做得好的方面,及时提出表扬,会大大激发他在这方面的热情,有可能还会在这方面有所建树。 我自己在上 ...

  • 02-20 一年级下体育健康课计划
  • 第1课 牙齿的分类和功能 一、教学目的: 初步了解牙齿的分类和基本功能,懂得牙齿在咀嚼食物中的重要作用。 二、教学重点和难点 重点:各类牙齿的功能。 难点:各类牙齿的名称。 第2课 早睡早起身体好 一、教学目的: 使学生了解睡眠必须睡足10小时,早睡早起有利于身体健康和学习。 二、教学重点和难点 重点:使学生了解早睡早起有利于身体健康和学习。 难点:养成早睡早起的习惯。 第3课 不要喝生水 一、教 ...

  • 08-17 XXX镇建设社会主义新农村经验材料
  • 真抓实干 科学发展全面建设社会主义新农村 -XXX镇建设社会主义新农村经验材料   党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的历史任务。一年来,XXX镇党委政府在黑山县委、县政府的正确领导下,按照科学发展观的要求,以“五新”为目标,以“十项”工程为重点,以“四清”“四改”为突破口,统筹规划,真抓实干,在增强农业,繁荣农村,富裕农民等方面,都取得了突破性成果,实现了建设社会主义新农村伟大事业的 ...

  • 08-30 第五章作文第一节全面准确
  • [第五章作文] ·第一节全面准确 一、考纲要求 对题目的意义、范围、要求能全面准确地把握 二、知识结构 1.什么叫审题 2.如何全面、准确地审题 ①命题作文的审题 ②材料作文的审题 三、知识点、能力点提示 审题,是对题目的意义、范围和要求和审定。审题的过程,就是确立文章体裁、题材、中心和写作的过程。这是高考作文的第一步,不能有丝毫的马虎,否则将会“失之毫厘,谬以千里”,后果不堪设想 ...

  • 09-01 2014年度落实生态县建设林业重点工作进展情况汇报
  •   自20XX年以来,在县委、县政府的正确领导下,我局按照《利津县生态县建设总体规划》、《20xx-20XX年度落实生态省建设目标责任书》及生态县建设有关指标要求,结合我县林业实际,科学设计,精心组织,严格工程施工管理,已超额完成任务建设指标,现将20XX年度上半年工作情况总结汇报如下:   一、任务目标及完成情况   (一)任务目标   20XX年我们的主要任务是:一是继续推广植树造林,确保年底 ...

  • 11-26 议论文的开头
  • ·议论文的开头   写作指要应试写作,也是时间的竞赛。据在人大附中对某些考生的调查,考生用于作文的平均时间仅仅40分钟左右。在此时间内要完成一大一小近千字的作文,实非易事!对某些考生来说,如果按平时作文那样迟迟不动笔,那么时间上无法保证完成作文,纵然腹内有上好文章,又有何用?应试作文,必须争分夺秒,“下笔千言,倚马可待”。在正确审题立意的前提下,下笔要快,时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头, ...

  • 05-13 学习杨善洲事迹体会:生命的承诺
  • 学习杨善洲事迹体会:生命的承诺 杨善洲老书记植树造林的大亮山,大部分位于我们姚关镇。当初,老书记要到大亮山栽树,乡亲们都劝他,那地方风吹石头跑,栽树根本不可能。可老书记说:“以前,乡亲们不止一次地来找我,让我多为家乡做一些贡献。我承诺过,就一定要兑现!只要我们有决心,就一定能把树种下去,而且一定能种活。”   当时,大亮山周边十几个村寨缺树、缺水、缺粮、缺电、缺钱,村民的生活处于“一人种三亩,三亩 ...

  • 06-12 近2014年高考作文题一览表
  • ·近xx年高考作文题一览表 1991年近墨者黑/近墨者未必黑(辩论会发言稿,选作其一) 1992年材料:一个留下悬念的故事(约600字)。  对悬念部分加以设想,写一篇不少于350字的记叙文。  分析故事中人物的思想行为,写一篇不少于350字的议论文。 1993年材料:夏夜,父、子、女三人对“新旧交替”的不同感触。写一篇不少于500字的记叙文,自拟题目。 1994年以《尝试》为题,写一篇不少于70 ...

  • 08-22 小学城乡结对联动工程实施方案
  • 小学城乡结对联动工程实施方案 一、项目实施背景 我校位于保靖县城东,距县城一公里,系保靖县距县城最近的一所乡村学校。按县教育局对学校的区域归类,我校属于A类学校。学校面积15075平方米,现在教学班级17个,在校学生1181人。全校共有教师48人,其中大学学历有12人,专科学校有32人,中师学历有4人,小学高级教师20人。小学一级教师18人。学校教师爱岗敬业,昂扬进取,好学向上。到目前为止,100 ...

  • 10-14 阅读与写作个人总结
  • 阅读与写作个人总结 学习完《阅读与写作》后,是我受益匪浅,使自己掌握了阅读的技巧,提高了阅读与写作的水平。 经过了这个学期这门课的学习之后,让我可以在今后的教学过程中明白许多,具体总结如下: 一、搞好作文教学与阅读教学的关系 阅读是小学教学的基本环节,是识字的重要途径,也是写作的必备前提。课文阅读教学是作文教学的基础,作文教学则是课文阅读教学的延伸和发展。语文书上的阅读课文,大多出自名家之手,可以 ...