[电子仪器仪表装调工(四级)]培训计划
《电子仪器仪表装调工（四级）》培训计划
一、说 明
本计划根据上海市劳动和社会保障局2005年颁布的《电子仪器仪表装调工
（四级）》职业标准制定及鉴定规范制定。 本计划贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，以对学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，采用理论知识与实用技能密切结合的模块式结构；根据内容的相互关联程度，组合成理论知识学习与实用技能训练一体化的四个模块培训。
二、培训目标
通过本职业（四级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员掌握与电子仪器仪表装调工（四级）相关的专业基础知识，掌握电子仪器仪表装调的基本操作技能，最终具备电子仪器仪表装配、调整与检查方面一般的工作能力。
三、模块设置与培训要求
本级别职业培训共设置四个模块，机械零件与原理、模拟电子技术、电子仪器仪表工艺基础和技能训练。 模块1 机械零件与原理
通过本模块的学习，使学员掌握标准紧固件的分类标准、用途、主要参数及选用原则，熟悉机械零件公差标注方法，了解复杂机械零部件机构原理及材料性能、要求。
模块2 模拟电子技术 通过本模块得学习，使学员了解模拟电子技术基础知识，掌握基本模拟电子电路的构成及工作原理，学会电路基本分析方法，具备一定电路分析的能力。
模块3 电子仪器仪表工艺基础
使学员掌握电子产品结构工艺基础、电子产品的防护、印制电路板、电子产品装配工艺、表面安装及微组装技术、电子设备调试工艺、电子产品技术文件，了解电子产品结构微型化等专业基础知识。
模块4 综合训练
使学员能学会简单机械零件图的测绘、识读机械零部件装配图，并对较复杂的机械零部件进行装配及质量鉴别。掌握常用元器件的识别、检测与选择，掌握复杂电子仪器仪表部件及整机的调整、检验，和自动焊机的操作及手工补焊技术。
四、模块课时分配表
五、培训方式方法建议
建议采用理论知识授课方式和实用技能训练方式相结合的方法。
六、推荐教材和补充讲义
⒈ 《电子仪器仪表装调工（四级）》推荐教材：
《机械基础》 高朝祥主编 化学工业出版社 2005年3月 《机械工人基础知识》 陈家芳主编 上海科学技术出版社 2005年 《电子线路》 熊耀辉主编 高等教育出版社 2001年7月 《电子产品结构工艺》 吴汉森主编 电子工业出版社 2002年6月