教育叙事[教育是心灵的散步]
《教育是心灵的散步》
她，1983年参加工作，扎根农村教育这块沃土，一干就是27年，勤勤恳恳；任劳任怨；无怨无悔。她以严谨的教学态度；精湛的教学艺术；独具一格的教学风格；默默无闻的工作作风；无论是在中学课堂教学改革与探索的理论研究中，还是在班主任工作中，她都倾注了满腔的热情，滴下了晶莹的汗水，得到了学生、家长和社会的认可。
一、执着，敬业精神的写照
她，一个普通的农村女教师，没有惊天的伟业，但她有着在教育战线上27年的奋斗历程；没有勋章的点缀，但她有着对学生真挚的爱和对教育事业的执著着追求。她在教育之路上二十多年如一日，凭借“干，就要干好”的工作作风，演绎着“执着追求”的深刻含义。
在教学上，她潜心钻研，积极探索，不断提高自己的业务能力和教学水平。大胆探索新的教学方法与教学手段。一直致力于学校的课改研究。她上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活泼多样。课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体辅助教学,使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。她课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手
段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生积极思考,大胆发言,及时予以肯定表扬。课后及时批改作业,鼓励学生认真改正,并对学生进行辅导,补缺补差,全面提高每个学生的学习成绩。辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。她始终觉得只要努力总有收获，花朵必定能够开在枝繁叶茂的枝头，只要执着守望，一定能够采摘到最丰美的一朵。因此她一直在执着的追求，从不懈怠和气馁。不断的磨砺，不断地思索，不断收获。
二、科研，事业成功的羽翼
在教学研究方面，2002年她有机会承担了包天仁教授国家重点科研课题《英语“四位一体”复习教学法》实验，可以说参加这项实验，使她开始了对教育现象的真思考，真研究，对英语教学也有了崭新的教学思路。可以说，科研使她成长为一个有主见、有策略、懂研究的老师，学生也因此大大受益。可以说课题研究对她而言，涌动的是热情，付出的是真心，收获的是沉甸甸的希望。她在全国英语“四位一体”教学的课题的实验成功结题后，在那年的期末全市统考中，她所教学的初二（3）、（4）班英语成绩七校联评第一，2005年她担任的初三毕业班英语教学，在校领导的直接领导和各学科老师的共同努力下，2005年中考成绩再创新高。位居全市第一。她的成绩受到国家基础教育外语教育研究中心的高度评价，并于当年被聘为研究员至今。在班主任工作中，她
积极探索学生思想工作和德育教育方法，积极参与省级课题《农村德育实效性研究》，把《农村中学生早恋现象分析及对策》作为研究课题。在多年的教学工作中，她不断总结经验，共发表论文20多篇，2009年6月，她的《如何在英语教学中培养和保持学生的学习兴趣》在国家级刊物《教学交流》杂志上发表并获国家级论文一等奖，2008年5月30日《新课程理念下初中英语教学形成性评价》获黑龙江省教育学会督导学会论文一等奖；2008年5月19日《谈英语课堂活动教学设置》一文获省教育学会初中外语专业委员会论文一等奖，2008年11月，教学设计《Unit4Topic1》获黑河地区二等奖；2008年12月25日教学设计《unit4 topic1 SectionA》获五市教师进修校一等奖，她辅导的学生在2006年全国中学生英语竞赛中获国家级三等奖。在2006年全国中小学英语教师教学技能大赛中获地级一等奖，她在黑河教育学院黑河教育学会举办的优质课大赛中获地级一等奖。
三、追求，永远前进的动力
作为教师，她深知只有不断追求，才能紧跟时代的脉搏。不断进步。她常常利用节假日，为英语成绩差的学生补课，从不计报酬。她关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，她从思想工作入手，针对不同层次的学生展开教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的
进步，为了使工作更有实效性，她从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思想，27年的教学生涯，她已桃李满天下，她的学生有考入重点高中的，考入宏志班的，北京大学，上海科技大学的。在学生的成长中，她自己也有很大的进步，2008年12月20日，她应邀参加了北京市仁爱教育研究所仁爱版初中英语教材七、八年级的编写和九年级教案的编写，把自己多年来积累下来的宝贵经验融入了教材。由于她的出色业绩，2009年2月被评为市级“优秀班主任”和“教学能手”
她，尽管没有什么豪言壮语，但她有朴实的工作作风和一颗强烈的事业心，有一颗为党的事业努力工作的忠心，以实际行动体现出了一位巾帼模范的形象。遥望今后的教学之路，或许她仍要克服比别人更多的意想不到的困难，但她会给我们带来一份份惊喜与感动！她会奏响动听的乐章；她会描绘更多彩的画卷；她会谱写出更壮丽的诗篇。
《教育是心灵的散步》
团结中学
张晓华