杨柳青反思

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小学发展状况总结 12月31日上午，第五小学操场上，锦旗飞舞，师生列队站立，迎新年度总结表彰大会如火如图，张校长发表了热情洋溢的讲话，认真回顾总结了这学期的工作情况，他说：成绩是喜人的，这一路走来，我们克服了重重困难。 第五小学是在原xx镇中学的旧址上新建的。是县委，政府响应省校安工程实施修建的重大民生工程，20XX年5月动工，历时16各月，于今年9月正式投入使用的。 开学时，教育局调任有丰富教学 ...

学生期中考试总结与反思 一个星期就这么一眨眼就过去了，校庆预演、期中考试都过去了。期中考试过后，给我留下了很深的反思。 期中考试，我可以说根本上自己的心机都没有放在里面，压根没想过要怎么才能考好每一科。该背的没背，该看的没看，结果，导致了面对一道道的名词解释题都措手不及。虽然很多科的成绩都还没有下发下来，但是我自己可以感觉得到自己这次的成绩肯定会很差。 当国贸试卷的分数出来时，虽然有八十多，但是假 ...

专家引领丰智慧自我反思提效率--赴天津学习体会 10月16日-18日有幸参加了在天津组织的“全国中学提高课堂效率和谐教学研讨会”。在会上聆听了有关专家的精彩报告，优秀教师对教材的精彩阐述以及各学科教师的同课异构等活动。通过学习，可以用一个词来形容既“精彩纷呈、令人震撼”。 17日上午，首先由中国教育报基础教育周刊主编赵晓雅女士发言，她指出高效课堂就应是学生学习方式的转变，她打了一个十分形象的比喻， ...

名师工作室年终工作总结 自今年三月加入名师工作室以来,我积极参加工作室的活动,承担分配的任务,主动提升自我.现将个人学习.思考等情况总结如下: 一.制定目标,积极提升自我. 今年年初,我制定了本年度的目标:努力成为校级乃至区级优秀班主任,积极探索思想品德教学高效课堂模式,促进学生能力提升.有目标,更要有行动.本年度,我能够认真学习理论,阅读以下书籍:许惠英<初中思想品德教学策略>.苏霍 ...

大学生诗会颁奖晚会致辞 各位领导、各位同学、各位朋友： 十分荣幸参加今天的“20xxxx大学生诗会”颁奖晚会，我谨代表xx市作家协会向这次活动的成功举办表示热烈的祝贺，向获得“xx高校20xx十佳诗人”称号和获得一、二、三等奖以及优秀奖的各位同学表示衷心的祝贺！ 诗歌，在人类进化长河的波光映照下，始终闪耀着璀璨的光芒。即使在今天，当“科学和技术”把人的心域禁锢在钢筋水泥的堡垒之中时，人仍可于郊外小 ...

开场白 【女】：各位领导 【男】：各位嘉宾 【女】：各位选手 【男】：各位朋友 【合】：大家下午好 【女】：清风拂柳、阳光普照。 【男】：激情澎湃、盛世欢腾。 【女】：昨天我们挥洒汗水，创造了一个个奇迹。 【男】：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝。 【女】：满载着丰硕果实，新的车逻又扬帆远航，学张郭，赶菱塘争进位，创一流。 【男】：托举着美好蓝图，与时俱进的号角又被吹响，打造苏中名镇，实现新的跨 ...

马年春联:带马字春联集锦 马年5字春联: 1、百花开锦绣；万马起云烟 2、马腾改革路；国展富强图 3、马跃阳关道；春回杨柳枝 4、白鹅游暖岸；金马啸长风 5、百花齐放；万马奔腾 6、竹梅品格；龙马精神 7、彩云追月；骏马迎春 8、小龙辞岁；骏马迎春 9、马啸关山月；莺歌杨柳春 10、一堂开淑景；万马会新春 11、马腾风雪舞；春到杏花红 12、马跃康庄道；人迎幸福春 13、柳营晨试马；虎帐夜谈兵 1 ...

一、海淀区二模 　　12．阅读下面这两首诗，完成①-③题。（10分） 　　送沈子福之江东 唐王维 　　杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。 　　柳枝词 宋郑文宝 　　亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 　　【注释】①罟(ɡǔ)师：渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí)：地名。临圻：近岸之地，此指江东岸。 　　①这两首诗都以 为题材，诗人都借 这 ...

关于解决XX镇联合煤矿土地纠纷专题会议纪要 　　20XX年11月16日上午，县委副书记XX，县委常委、县政府常务副县长XX召集县政府办、县法院、公安局、政法委、法制办、国土局、信访办及XX镇等单位负责人，在县政府小会议室就如何解决好XX镇联合煤矿土地纠纷问题进行了专题研究，并形成了一致意见。现纪要如下：　　 　　会议认为，纠纷事实清楚：XX县XX镇煤矿建厂于1978年，当年经XX、杨柳人民公社党委 ...

庆六一节主持词（幼儿园） 开篇： （男）弹去五月的风尘，迎来六月的时光， （女）听，悠扬的歌声，荡起一片欢乐的海洋。 （男）六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦乡， （女）六月，是童年的太阳，六月，是大家的节日 （男）带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们迎来了自己的节日。 （女）在这欢乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱， 合：“三垛实验小学，庆六一儿童节文艺演出，现在开始! 节目过程： （男）我们是将 ...