高二上学期期中考试历史试题

高 二 年 级 上 学 期 期 中 考 试

历史试题

第Ⅰ卷 选择题（共60分）

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．孔子谓季氏（鲁国大夫），‚八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍也，孰不可忍也?‛季氏的行为违背了孔子( )

A．“仁政”的主张 B．爱惜民力的主张

C．“克己复礼”的主张 D．“仁义”和“王道”的主张 2．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：‚全面归服自然的隐士派‛、‚专制君主的参谋集团‛、‚劳苦大众的行动帮会‛、‚拥有无限同情心与向上心的文化人的学派‛。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（ ） A．道、儒、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒

3.阅读表格，在下列早期儒学家的思想主张中，体现的共同思想是（ ）

A C．民本思想 D．重农抑商 4.2006年3月，俄罗斯前总统普京造访少林寺时，

曾对镇寺之宝“三教九流图”碑（见右图与部分碑文） 产生浓厚兴趣，方丈释永信向他介绍此碑的来历与 寓意，他不断点头，表示认同。据此碑图文可以得 C．诗歌创作呈现繁荣局面 D．绘画风格以写实为主 5．钱乘旦《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：‚它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学( )

A．排斥儒学以外的一切思想 B．博大精深但有一定封闭性 C．概括了世间所有自然规律 D．内容丰富、探索世界本源

6．李贽在谈及《藏书》时说：（此书）‚颠倒千万世之是非‛‚见解与世不相入‛，只能‚藏之后世‛。李贽这样说主要是因为该书 ( )

A．向封建正统思想提出挑战 B．反映了资本主义萌芽时期的要求 C．指斥封建等级观念 D．抨击男尊女卑的传统观念

7. 主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革的思想家是 （ ） A.李贽 B.黄宗羲 C.王夫之 D.顾炎武

8.他开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。下列属于“他”的思想主张是 （ ） A.万物皆生于水，又复归于水 B.吾爱吾师，吾尤爱真理

C.人必须具有知识才能达到善 D.教育不能改变人性，只能改良人性 9．人文主义者阿尔柏曾说过：‚大多时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。‛这种思想价值观具有的局限性是 （ ） A．不能把人从宗教束缚中解放出来 B．夸大人的作用，带有个人主义倾向 C．削弱了社会契约对人的规范作用 D．否定了对教皇的盲从与特权等级制 10.罗竹风在《宗教通史简编》一书中认为：‚在路德因信称义的潜台词里包含着解放人的个性的革命主张。‛对这句话理解正确的是“因信称义” （ ） A．使人获得精神自由和灵魂得救自主权 B．给处在黑暗中的人们带来光明和希望 C．为人们追求现世幸福奠定了理论基础 D．把人们从宗教神学的束缚中解放出来 11.之所以说启蒙思想家丰富和发展了人文精神的内涵主要是指启蒙运动 （ ） A.倡导个性解放，反对盲从盲信 B.为资产阶级发财致富作辩护 C.使人们焕发出创新精神和生活热情

D.具有鲜明的政治革命性质 12.孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说：

‚政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。‛针对这个问题他提出的原则是 （ ） A．自由平等 B．天赋人权 C．三权分力 D．社会契约 13.下面是某班学生在整理过去的错题中的一道。题干，组合选项，正确答案分别如下：( )

根据选项及答案判断该题比较的应该是：

A．文艺复兴和宗教改革运动 B．宋明理学和文艺复兴

C．董仲舒新儒学和启蒙运动 D．宗教改革和启蒙运动

14. 历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通过对《清明上河图》的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的思考和总结，其主要依据是( )

A．历史学家的分析和思考 B．当时的客观事物 C．各种历史教科书 D．各种历史文物

15．宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。‛这说明( )

A.藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高 C.技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播 16．下图是《天工开物》中对我国某一手工业生产工序的介绍。据图判断，这一手工行业是( )

A．制瓷业 B．造纸业 C．棉纺织业 D．印刷业

17．宋朝时一次宫廷画院考试，以‚野水无人渡,孤舟尽日横”为题。应试画作多为岸边泊着一条空船,船边蜷着一只鹭鸶,或船篷上栖着一只乌鸦。而获得第一名的画卷上，画的是一个船夫悠闲地躺在船尾,独自吹笛。这反映了宋代绘画注重( )

A．山水景物 B.真实情景 C.情趣意境 D.人物形象 18．美学家指出：“汉末魏晋六朝是„„精神上极自由，极解放，最富于智慧，最浓于热情的时代。”这种精神在文学艺术上的体现是（ ）

A.《清明上河图》 B.《红楼梦》 C.京剧 D.《兰亭序》

19．法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。下表中关于这三部著作的表述，

20.2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：‚一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。‛这种艺术是：( ) A．绘画艺术 B．戏剧表演 C．篆刻艺术 D．书法艺术 21.有一种理论观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，但它在物理学上却非常合理并且为实验所证实。这一理论是 （ ） A.伽利略开创的近代科学 B.普朗克提出的量子假说 C.哥白尼提出的太阳中心说 D.爱因斯坦提出的相对论

22．在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明：‚它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。‛这位科学家是( )

A．牛顿 B.瓦特 C.法拉第 D．爱因斯坦

23.‚……其动物之不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说

与耶苏之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。……‛这是19世纪末上海格致书院一考生对某科学理论的评述，该科学理论是( )

A．日心说 B．进化论 C．相对论 D．量子论

24.互联网改变了人们的生活方式和交往习惯,它有利也有弊。某校研究性小组，欲从各个方

面调查互联网对社会和中学生的影响。他们所拟订的调查报告的题目最贴切的是( ) A．互联网给人类带来巨大挑战 B．中学生上网利弊谈 C．互联网促进教育发展 D．互联网为人类提供了发展的机遇

25. ‚牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地

抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。‛；而达尔文被当时的支持者称为‚生物学领域的牛顿‛。这说明二者的学说都( ) ①成为了宗教改革的指导思想 ②否定了基督教神学的权威 ③促进了人类的思想解放 ④反映了工业资产阶级的要求

A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 26.爱因斯坦对19世纪末20世纪初诞生的某物理学理论评价说：‚这一发现成为20世纪物理学研究的基础……要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。‛材料中的“这一发现”：( )

A．说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化 B．说明了空间和时间的性质取决于物质的运动与本身的分布状态 C．与物理学长期信奉的“自然界无跳跃”的原则是一致的 D．开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式

27.1878年，爱迪生在报上预告一项新发明，结果煤气公司的股票猛跌，因为这意味着普遍使用的煤气灯将要被淘汰。这项新发明是( )

28．鲁迅先生曾说:可惜中国太难改变了-----不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动

弹的。‛以下“鞭子”与“动弹”相对应关系错误的是（ ）

A.鸦片战争——开眼看世界 B.第二次鸦片战争——中学为体，西学为用 C.甲午中日战争——维新变法 D.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想 29．某中学历史研究学习小组学习中国近代史以后，画了一幅漫画（见下图），你认为该漫画反映的历史时代是

( )

A．鸦片战争前 B．19世纪四十年代 C．19世纪六七十年代 D．19世纪九十年代 30.李鸿章自嘲“一生风雨裱糊匠‛，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分别是( ) A．清朝封建制度 西方先进科技 B．清朝封建统治 君主立宪制度 C．清朝封建制度 民主共和制度 D．清朝封建统治 养兵练兵之法 31.一位现代学者在评论一部历史文献时说：‚在这里，孔子已经换上了西装。‛这部历史文献的作者应是 ( )

Ａ．李贽 Ｂ．郑观应 Ｃ．康有为 Ｄ．李大钊 32．民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。‛上文中“洒水清道”的人应该是( )

A．王韬 B．康有为 C．粱启超 D．陈独秀 33．“那时的许多领导人物……对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓好就是绝对的好，一切皆好。‛几个中文系学生看了这段话，对“那时”具体是指哪个时期意见不一，他们向一位历史系教授求教，得到的答案是指( )

A.戊戌变法时期 B.辛亥革命时期 C.新文化运动前期 D.国民大革命时期

34.日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：‚汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的‛。倘若按此次序排列，在中国近代化进程中出现的代表人物应该是 ( ) A．曾国藩——蔡元培——孙中山 B．孙中山——蔡元培——曾国藩 C．曾国藩——孙中山——蔡元培 D．蔡元培——孙中山——曾国藩

35．胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩

县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’‛由此可见，基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是（ ）

A．民族主义，民权主义 B．民权主义，民族主义 C．民族主义，民生主义 D．民权主义，民生主义 36．孙中山说：‚凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能

办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。‛这反映了孙中山( )

A．重视经济权益，强调民族独立 B．扩张国营经济，发展民族工业

C．强调国家垄断，反对自由竞争 D．主张节制资本，促进社会公平 37．下图显示的中国革命圣地与选项中取得的重大成就搭配正确的一项是

( )

①井冈山 ②遵义会议会址 ③延安 ④七届二中全会会址 A．①毛泽东思想被确立为党的指导思想

B．②中共找到了革命的道路——工农武装割据

C．③第一次独立自主地运用马克思主义原理妥善的解决了党内问题 D．④作出“党的工作重心由乡村转移到城市”的决策

38.孙中山和毛泽东进行革命活动的指导思想都来自西方，但一个成功，一个失败，其原因在于（ ）

A.世界资产阶级革命已经完成，资产阶级革命思想已过时

B.中国半殖民地半封建社会的性质决定了资产阶级革命不能成功

C.中国的民族资产阶级已不再是一个革命的阶级，只有无产阶级才是革命的阶级 D.中国民族资产阶级的局限性导致了革命的失败，而无产阶级把马克思主义与中国革命的具体实践相结合

39．邓小平在南方谈话中指出‚社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收

和借鉴人类社会创造的一切文明成果。‛在这一思想指导下，我国进行的探索是（ ） A．发展外向型经济 B．引进西方先进技术 C．进行城市经济体制改革 D．建立社会主义市场经济体制 40.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果，它们回答的共同问题是（ ）

A.社会主义革命问题 B.社会主义建设问题

C.民主主义革命道路问题 D.科学发展和社会和谐问题

第Ⅱ卷 非选择题（共40分）

二、非选择题 （共3题。第41题14分，第42题 11分，第43题15分，共40分） 41、(14分)

儒家思想长期以来一直是中国传统文化中的主流思想，对中华民族思想品德的形成产生 了重大影响。“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现代、当代文化现象的出现，又 反映了儒学的因时之变与应世之用。阅读材料，请回答下列问题： 材料一 漫画《思想家的话语》：

请回答：

（1）A在政治上的核心主张是什么? C的思想体系的核心是什么? (2分)

材料二 汉武帝和他的近臣将所谓‚儒术‛扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚

政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，人本主义之精神等全部构成了官僚集团行动上的规范。

——黄仁宇《大历史》

（2）结合所学知识回答汉武帝时期儒学的“扩展”与“延长”的具体表现是什么？（2分）

材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之

子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!

——黄宗羲《明夷待访录》

(3) 材料三反映了什么政治观点?产生这种思想的决定性因素是什么?（4分）

情景模拟：1916年北京某大学课堂上„„

甲教授曰：凡事不遵古法，无以承天。乙教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先

生可以救治中国一切的黑暗。丙教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度。众学生击掌欢呼：痛快!痛快!

（4）上述模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动？这场运动对近代中国

思想解放的重大影响是什么？（4分）

材料四 说白了，《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常秩序，

找到个人坐标。它就是这么一本语录。

——于丹《论语心得》

（5）最近时期，传统文化在国内形成了一个又一个的焦点，维持着一浪高过一浪的热度。面

对中国传统文化热人们众说纷纭,2500年前的思想是否还适用于21世纪的今天？请谈谈你的观点和理由。（2分） 42、（11分）阅读下列材料并回答问题。科学技术的创新与发展是推动社会发展与进步的重

要力量。

（科技成就。（1分）

材料二 从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生，在这批巨人当中，排在

最中心位臵的是一位妇孺皆知的人，他就是艾萨克〃牛顿。

——《大国崛起》

（2）依据材料二并结合所学知识，指出为什么把牛顿“排在最中心的位置”。（4分，史实

2分，历史结论2分。要求史实与历史结论一致。）

材料三：英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：‚在公元3世纪到

13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。‛科学史上把这个问题称为‚李约瑟难题‛。

（3）3—13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（2分）

（4）明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（2分） 53、（15分）

某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多相关材料。结合所学知识回答问题。 （1）“修身、齐家、治国、平天下”是儒家提倡的人生道路。请把与“修身”、“齐家”相对

应的儒家名言的序号填在括号内。（4分） 修身：（ ） 齐家：（ ） ①子曰：‚今之孝者，是谓能养（供养、赡养）。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？‛ ②大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

③吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

④道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ⑤见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ⑥大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 译、出版了一些关于社会主义的著作，马克思主义得到进一步传播。 （3）试概述马克思主义在中国传播所产生的重大影响。（3分）

（4）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现两种不同的观点。一种观点认为新文化

‚应以传播文化为基础‛；另一种观点认为新文化‚应以现代西方文明为基础‛。你认为应该如何建设新文化？（2分）

高二历史期中考试试题参考答案

二、主观题目

51、（1）A：施行“仁政”。(1分) C：“仁”（或“礼”）。（1分）

（2）将道家、法家、阴阳家的思想融合儒家学说之中。“天人感应”、“君权神授”； 宣扬大一统思想。（任答两点即可，2分）

（3）黄宗羲反对君主专制。资本主义萌芽产生发展。（4分）

（4）新文化运动。（1分） 冲击了封建思想的统治地位，青年人得到思想解放；中国知识分子在运动中受到了一次民主与科学的洗礼；为马克思主义在中国传播创造了条件。（3分）

（5）（言之成理即可）：适用：中国传统文化是几千年积淀的文化瑰宝，岁月虽变，人性相通。当今社会物欲横流，道德危机，文明冲突，而中国文化中的和谐、仁、义、礼、智、信等理念可拯救之。

不适用：一定的文化是一定的社会的反映，时代在发展，一味倡导传统文化，束缚人们思想，保守、守旧不思进取。（2分）

52、

⑴特点:成就世界领先；科技发明主要为农业生产服务（2分）。

举例：宋代毕昇发明活字印刷术，13世纪传入欧洲；东汉蔡伦改进造纸术，12世纪传入欧洲，促进了欧洲文化事业的进步；或北宋时期，指南针开始用于航海，13世纪经阿拉伯人传入欧洲，对新航路的开辟起了重大推动作用（1分；上述事例，举出一例即可得满分1分；其他符合题意的回答，也可得分，但总分不能超过1分。）。

⑵史实：牛顿于1687年发表《自然哲学的数学原理》，提出万有引力定律和牛顿力学三定律；（2分）

结论：形成了一个以实验为基础,以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系。这

一体系对解释和预见物理现象,具有决定意义。（2分）

⑶发达原因：

1、统一多民族国家的巩固和发展；2、社会相对稳定，农耕经济繁荣；

3、各民族互相学习，吸取外来文化成果；4、广大劳动人民的聪明智慧。

5、科技成果的继承与发展等等(答出2个方面即给2分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)

（4）不能产生近代科技的原因： 1、封建自然经济的制约；2、统治者推行重农抑商政策 3、

对外实行闭关锁国政策；4、文化专制政策；5、中国古代科技结构自身的缺陷。等等。(答出2个方面即给2分)

53、答案：

（1） 修身：（③⑤）齐家：（①⑥）（4分。评分说明：修身与齐家各2分，选错一条，该项

不得分）

（3）先进知识分子以马克思主义为指导，建立了中国共产党，取得了新民主主义革命的胜利；马克思主义普遍真理与中国革命实践相结合，形成了毛泽东思想。(3分)

（4）发扬民族文化优秀传统；吸取世界各民族长处；在内容和形式上积极创新。(2分)