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    与《描写认真读书的句子》相关的范文

  • 06-07 二年级语文期中试卷质量分析
  • 二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下,本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析: 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本学期二年级语文期中试卷一共有三个大题,第一题是“识字、写字、我能行”;第二题是“阅读积累,我最棒”;第三题是“看图写话”。总体而言试卷基本上贯彻了新课标的要求,把握住了教材的内容,知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活。既注重对学 ...

  • 10-21 四年级语文下册单元教学计划
  • 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》 ...

  • 09-10 第五册期中检测题
  • 第五册期中检测题 一、语言的实际运用 l、下面几项语序调整后意思变化最大的是: A、你快点走你走快点 B虚度了青春青春虚度了 c做完作业去打球作业做完去打球 D、我吃了饭再去我去了再吃饭       答: 2.找出与下面句子含义相同的句子 我们不怕死,我们有牺牲精神。 A、谁说我们怕死,我们有牺牲精神! B、谁说我们不怕死,我们有牺牲精神! c.我们并非不怕死,我们有牺牲精神! D、我们不怕死,我 ...

  • 04-08 语文期中考试试卷分析
  • 语文期中考试试卷分析 本次期中考试,语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。 一、基本情况 本次检测参考人数48人,人平87.58分。   二、试题特点   从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括了所学知识,题型有五类,分别是汉语拼音、字词和句子以及阅读题和作文题。从整体 ...

  • 07-15 三年级语文期中试卷分析 1
  • 三年级语文期中试卷分析 时间过得很快,一晃期中考试已经结束一个星期了,在这几天的时间里,我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考,我们都在精心的做着试卷分析这项工作.对于三年级的语文试卷,我们似乎把学生的自主学习能力和知识掌握牢固程度估计过高,当考试成绩出来以后,我的心理很不是滋味,坐在办公桌前,一遍又一遍的翻着试卷,一题又一题的做着分析,为了在今后的教学工作中扬长避短,现将试卷做以全面分析

  • 07-15 2014年上学期六年级下册语文教学计划
  • 一、班况分析 本班共有学生46人,其中男生16人,女生30人。通过近六年的学习,学生对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,大多数同学书写工整,能主动地进行课外阅读,并在语文课外实践活动中表现积极。但也有个别学生由于良好的学习习惯尚未养成,基础不扎实,成绩不够理想。从整体的知识掌握情况来看,对汉字的注音、联系上下文释词、阅读的审题和回答的完整性、准确性,以及习作的审题和细节描写方面,都还 ...

  • 06-08 重温教学计划
  • 学期己过大半,现将学期初拟定的教学计划上传。旨在提醒我们要有整体意识,要牢牢地把握本册目标要求,坚持走好“轻负优质”之路。 学期教学设计计划 全册教材分析   本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。   教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争 ...

  • 12-24 初中语文第五册文段阅读大全(中)
  • 初中语文第五册文段阅读大全(中) (第五册阅读四)《孔乙己》 (一)有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住孔乙己,他便给他们茴香豆吃,每人一颗。①孩子们吃豆,仍然不散,嘴巴都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:“不多了,我已经不多了。”直起身子看一看豆,自己摇头说:“不多!不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。 ②孔乙己是这样使人快活,可是没有他,别人也便 ...

  • 07-11 高考作文命题预测
  • 高考作文命题预测   近年来的小作文较多的是片断扬写,要求考生运用记记文的某一描写手段作文。到目前为止,一些重要的描写手段均有所涉及,如动作、对话、心理、外貌等。对这些描写手段的检测几乎没育重复命题,都是逐年出现的。没有涉及的描写则还有场面描写、景物描写等到。去年的高考小作文没有描写手段的要求,因此。今年的高考小作文有可能对上述两种描写手段进行检测。命题形式则有可能是诗耿的改写。   试题一根据下 ...

  • 12-22 语文.数学第二单元试卷分析
  • 语文、数学第二单元试卷分析 数学第二单元测试成绩如下: 100-4人(贾卓、马佳琪、尚语凡、田佳辰) 90~99-17人 80~89-18人 70~79-7人 存在问题:学生普遍都有马虎的毛病。马虎的孩子,伤不起啊! 马虎的孩子大致有这样几种情况: 1、抄不对数。明明是45,就抄成54. 2、加减法弄混,写着加号算减法,更甚者,个位算加法,十位就减上了。 3、20以内加减法不熟练,如:17-912 ...