[心存感恩]主题班会
《学会感恩》主题班会
【活动背景】
现在的学生根本不懂得珍惜幸福生活,他们并不知道理解、心疼父母,生活消费大手大脚,追求物质消费。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。对父母无情无义,对师长对社会更不会有情有义。他们普遍患有“情感冷漠症”, 感恩的意识薄弱。 【活动目的】
中学教育是学生成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期,这一阶段他们受到的教育将对他们产生深远的影响,所以我想利用班会课开展“学会感恩”活动,努力唤回学生的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感,学会感恩!
【活动准备】
1、布置黑板,教室。
2、收集、整理资料。
3、邀请学校领导及老师参加。
【活动时间】2010年12月
【活动地点】八(1)班教室
【活动过程】
一、 音乐导入:
齐唱熟悉的歌曲——《感恩的心》,营造气氛。
二、 主持人出场
甲:在这个阳光灿烂,冬日融融的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。
乙:八(1)班“学会感恩”主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎到场各位老师。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大。
乙:我们滋润着人间的真情成长。
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
乙:多少回含着感动的泪花畅想。
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。
班长:大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
甲:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
乙:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 甲:好,下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。 第一部曲:
甲:1、 “万事孝为先”,这是我们中华民族的优秀传统,为世人所称道、所敬仰,古往今来,有多少文人墨客留下经典之作,像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口,有时虽不求甚解,但熟背后,却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵:“游子吟”。
游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
乙:2、是的,谁言寸草心,报得三春晖。父母之爱,浩瀚如海洋,自古以来对父母的赞美之词也层出不穷,在我们的学习中,你记得了哪些呢?在这里,请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。(预先请同学们书写下来,便于主持人了解后提问)
妈妈,每天吃饭时,我总忘不了你煲的美味的汤,忘不了你慈祥的笑容! 妈妈,您的爱,就像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到。
妈妈,您总是指引着我走向正确的路……谢谢您,我的好妈妈! 妈妈,怎样诉说我对您全部的爱,只想发自内心地对您呼唤:妈妈,我真的感谢您!
妈妈,我想对你说我爱你。感谢您给了我生命以及让生命有价值。你的皱纹是我成长的经历。 妈妈,我是您最杰出的作品。妈妈,谢谢!
爸爸,您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱,但您的爱却足够我享用一辈子。
爸爸祝您身体永远健康,天天快乐 女儿对爸爸的感激是无法言语的,谢谢!
父亲给了我一片蓝天,给了我一方沃土,父亲是我生命里永远的太阳。
乙:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含着多么深厚的爱啊。
甲:3、下面请欣赏歌曲“懂你” 表演者: ,大家掌声欢迎。
懂你
你静静的离去
一步一步孤独的背影
多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你
花静静的绽放
在我忽然想你的夜里
多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹
一年一年,风霜遮盖了笑脸
你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情
春去秋来,你的爱已无声
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你我其实一直都懂你
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
依偎在你温暖寂寞的怀里
多想告诉你,你的寂寞我的心痛在一起
乙:4、谢谢___同学。很久以前我们就听说:理解万岁!今天,我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁,一起来“跨越了代沟”。
第二部曲:
乙:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。
甲:现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。
乙:感谢你啊,老师!下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。(预先请同学写下材料,主持人了解)**老师与我的故事
甲:2、下面请欣赏诗朗诵“教师赞”,表演者:____同学。
教师赞
你是辛勤的黄牛,
耕耘在田间,
秋季里的丰收你看不见。
你是桌角的蜡烛,
照亮了别人的路途,
桌上却只留下,
你的浊泪一滩。
你把你的青春,
挥洒在别人的明天,
油灯下的身影,
总是被忽略于别人的视线。
你教给我太多的人生哲理,
却没教我该如何把你称赞,
我找不到任何词汇来回报你的恩情,
只有在心里一遍遍的默念:
祝你平安…
祝你平安!
乙:3、谢谢几位同学的表演。我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。接下来,请 同学演唱《每当我走过老师的窗前》,掌声有请。
静静的深夜群星在闪耀,
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前,
明亮的灯光照耀我心房。
啊,每当想起您,
敬爱的好老师,
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代辛勤的园丁,
今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材,
高大的身影映在您窗上。
啊,每当想起您,
敬爱的好老师,
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功,
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方,
您总是含泪深情凝望。
啊,每当想起您,
敬爱的好老师,
一阵阵暖流心中激荡。
甲:4、谢谢___同学。老师,您辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(甲乙鞠躬)
乙:我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在
心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。(同学预先准备好,如:我要谢谢语文老师,你对我们特别……)
第三部曲:
甲:我们拥有亲情,还有友情,让我们一起进入第三环节:友谊永存。友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲。
乙:因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折,感谢他人给予我们的无私帮助。下面请听诗朗诵:《友谊之歌》表演者:- -同学。
没有人是一座孤岛,
在必要的时候我们都需要朋友。
朋友是最完美的深交,
知已是最相投的默契。
岁岁年年永不忘,
生生世世永不变。
真挚的友情,
如一杯饮不完的茶,
清雅而甘美,
散发着永恒的幽香。
紫丁香的花瓣是春天的琴,
在记忆的绿叶上弹奏着心音。
听友情歌唱阳光的爱,
思念便结成了沉沉的果实。
想念是最美的心情,
而印在你我内心深处是分最真的情谊。
纵然时光飞逝如梭,
纵然岁月缥渺不定,
但深植在心间的友谊,
却永不褪色!
甲:谢谢----- 同学。生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。请听歌曲《朋友》
这些年 一个人 风也过 雨也走
有过泪 有过错 还记得坚持甚麽
真爱过 才会懂 会寂寞 会回首
终有梦 终有你 在心中
朋友 一生一起走 那些日子 不再有
一句话 一辈子 一生情 一杯酒
朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂
还有伤 还有痛 还要走 还有我
乙、谢谢同学们的精彩表演。
接下来,我们进入主题班会的第四环节:爱的奉献。俗话说:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此时古难全”,请欣赏歌曲“我想有个家”,演唱者: ----- 同学。
甲、的确,生活有时是不公平的,在我们身边有的同学由于各种原因缺少父爱或者母爱,这些都是不可避免的。但是,我们相信,在我们的生活中并不缺少爱,因为在我们富中的大家庭里,平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作,可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。同时我们也更多地学会了感恩。下面是我班的“感恩宣言”。
落叶在空中盘旋,
谱写着一曲曲感人的乐章,
那是大树对大地的感恩;
白云在天上飘荡,
绘画着一幅幅感人的画面,
那是白云对蓝天的感恩。
我们要感谢父母,是他们给了我们宝贵的生命;
我们要感谢老师,是他们给了我们学习的本领;
我们要感谢同学,是他们给了我们真诚的帮助;
我们要感谢学校,是学校给了我们和谐的成长环境。
我们要感谢世界,是世界给了我们太多的精彩感动。
让我们行动起来,从我做起,从身边的小事做起。说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始:
在思想上让你们安心,
在学习上让你们放心, 在生活上让你们省心,
我们绝不辜负你们的一片苦心。
乙、现在,有请我们的班长上台发言,掌声有请。
班长:通过班委讨论,得到班主任同意,我们班委决定:把每周的周一作为感恩日,到时在班会课时间同学们对曾经帮助过自己的人,可以大声地说声“谢谢”了。请同学们鼓掌通过,谢谢大家。接下来,请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》.
乙、同学们,常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。为了让每位同学感受幸福,体验感恩,在班主任老师的指导下,同学们纷纷制作了感恩卡片,现在请同学们每人抽取一张,以作纪念,常怀感恩。(场面:抽取卡片)(预先请同学制作好)
甲、别激动,卡片请保存好,往后慢慢品尝。(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)
甲、同学们,班主任老师为我们这次活动的开展付出了很多辛勤的劳动,现在,让我们以热烈的掌声请我们的班主任讲话。
主持人结束语:
甲、非常感谢班主任的讲话。心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
乙、感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。
甲、一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
乙、感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
甲、每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
甲 乙(合)、让我们心存感恩,回报他人。我班主题班会到此结束。谢谢大家!