校园文化团日活动策划书
传承全会精神,共创校园文化
——主题团日活动策划
一、活动背景
中国共产党第十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京举行。党的十七届六中全会首次把“文化”列为中心议题,再次吹响了推动社会主义文化大发展、大繁荣的进军号。大学生是一股即将注入社会的新鲜血液,肩负着中国优良传统文化的继承、传播、创新的使命,十七届六中全会的内容及精神值得每位合格大学生深入学习。为此,#######班与#####班联合团支部响应校团委的号召,特举办以“传承全会精神,共创校园文化”为主题的团日活动。
二、活动目的
通过此次团日活动,提高同学们的思想素质,提升文化素养,让同学们认识到中国特色社会主义先进文化在我国发展建设中的重要地位,增强当代大学生高度的文化自觉和文化自信意识。让同学们了解十七届六中全会精神,体会文化软实力的重要作用;从校园文化的角度,阐释校园文化对校园生活的影响,从而使大家都能从身边的小事做起,从细节入手,以实际行动共创充满生机活力的校园文化。
三、活动主题
传承全会精神,共创校园文化
四、活动时间
2011年11月13日 19:30—21:00和11月16日
五、活动地点
和展B404室和西门口
六、参与人员
######团支部(22人)与#####团支部(64人)全体成员
七、活动准备
1、召开班委会议,讨论活动方案
十一月上旬主要是此次主题团日活动的筹备工作,在11月5日上午召开班委会议,由本联合团支部班委共同讨论,最终确定活动方案。
2、召开班会,公布活动方案
将此次主题团日活动的具体情况通知本团支部全体学生,明确各班委在活动中负责的环节,要求班委对整个流程十分了解,为此次主题团日活动的顺利进行打好基础;通过班委的宣传,确保每个同学对此次活动有充分的了解,达到良好的宣传效果。
3、活动物品准备
制作活动版面、明信片、条幅、书签、展板、数独阵型、转盘、PPT 制作等。
4、具体分工
团支书####负责组织班委召开班委会议及整个活动的策划;
班长####负责活动人员安排;
副班长####负责此次活动的PPT 制作;
组织委员、生活委员、女生委员、负责策划活动方案;
文艺委员、负责组织、督促各节目顺利进行;
####、####担任活动主持;
宣传委员负责此次活动的版面宣传工作;
体育委员负责活动现场的布置;
劳动委员负责安排本联合团支部同学制作活动所用的物品。
八、活动主要负责人
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九、活动思想
本次主题团日活动以“传承全会精神,共创校园文化”为主
线,围绕校园文化建设,以新颖独特的形式阐述全会精神,以别具特色的三大板块展示校园文化,并通过签字表决心、书签宣文化、展板展风采、数独赛思维、转盘竞知识等丰富多样的形式向校园广大学生宣传数学文化、普及数学知识,通过宣传实践数学文化,从而激励我校大学生齐心协力、与时俱进、开拓创新,用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。
十、活动亮点
亮点之一:“梦话版块”——以新颖独特的形式阐述十七届六中全会
的内容,带领同学们共同学习十七届六中全会精神,体
会文化软实力的重要作用。
亮点之二:别具特色的校园三大“文化板块”——校园“90后”潮
流文化、校园古典文化、校园特色文化综合展示了别具
特色的校园校园文化。其中,山歌对唱这一传统文化形
式给校园注入源头活水,宫廷歌曲联唱把最近热播的宫
廷大片主题曲一网打尽。
亮点之三:“主题团日活动”文化——通过展示我联合团支部学生及
我校优秀团支部学生共同组织、策划、参与、学习的主
题团日活动材料,表现出我校大学生无穷的组织能力、
不竭的创新思维;同时更体现出了我联合团支部同学为
创建活力校园文化做出的努力,用实际行动证明创建校
园文化不是一句空话。
亮点之四:组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团
日活动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容,
并携手在西门口分发给广大校园学生,以此来扩大宣传,
扩大参与面,达到携手共创校园文化的目的。
亮点之五:我联合团支部同学在西门口邀请广大学子在条幅上签字,
以示共创校园文化的决心;并发放写有数学名人简介和数
学名言的书签;通过展板将趣味数学知识分享给大家;并
用数独游戏和转盘活动吸引大家,让同学们寓学于乐,充
分宣传数学文化、普及数学知识,通过宣传、实践数学文
化,从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活
力的校园校园文化。
十一、活动内容及流程
第一篇章:全会内容 我学习 我传承
1、首先播放十七届六中全会精神相关视频,让大家学习会议内容,
体会全会精神,增强自身责任感与使命感。
2、《梦话板块》
主持人模仿《壹周立波秀》的“立波梦话版块”, 向大家讲
述会议内容,传达会议精神,让同学们了解十七届六中全会的精神,体会文化软实力的重要作用。
3、诗朗诵《走向属于你的明天》
展现出同学们的生机与活力,让我们对未来充满期待,共同
投入到校园文化建设中来。
第二篇章:活力文化 我展示 我创建
(一)校园“90后”潮流文化
1、《走秀荟萃》
本联合团支部的90后们通过俏皮活泼、典雅高贵、落落大
方的走秀表演,向同学们展示了充满活力的校园“90后”潮流文化。
2、《雷人舞》
大胆地将传统的太极拳、划时代的机械舞与潮流的爵士舞结
合在一起,以热情奔放、活泼朝气的舞蹈展现了90后们个性、勇敢、自信、乐观的精神风貌。
3、话剧《新白雪公主》
大胆翻版《格林童话》,在传统文化故事的基础上加入现代
元素,以诙谐幽默的语言展现了多彩的90后文化。
(二)校园古典文化
1、校园版《山歌对唱》
借用对唱山歌这一古典文化模式,唱出校园生活点滴,展现
古典文化,丰富校园生活。
2、《宫廷歌曲联唱》
将最近热播的宫廷剧《倾世皇妃》、《步步惊心》、《宫》和《美
人心计》的主题曲编排成串烧,追溯历史,品味色味俱佳的歌曲大餐,感受古典文化的浓烈气息。
(三)校园特色文化
1、小品《方言笑话》,
不同地域的人同聚校园,不一样的生活习惯,不一样的语言
风格,汇聚成一种独特的校园文化。同学们以幽默诙谐的表演形式向我们展示了这种独特的校园文化。
2、情景剧《推销风波》
演绎了当代大学宿舍的特色“潮流”,使同学们在欢声笑语
中认同这种特色潮流,同时获得些许辨别真伪的经验。
3、主题团日活动文化
通过展示我联合团支部学生及我校优秀团支部学生共同组
织、策划、参与、学习的优秀主题团日活动材料,表现出我校大学生无穷的组织能力、不竭的创新思维;同时更体现出了我联合团支部同学为创建活力校园文化做出的努力,用实际行动证明创建校园文化不是一句空话。
第三篇章:校园文化 我发现 我实践
我联合团支部同学提前准备好条幅、书签、展板、数独阵型、
转盘等活动物品放置于西门口。邀请校园广大学子在“数学,让校园文化更精彩!”条幅上签字,以示共创校园文化的决心;并发放写有数学名人简介和数学名言的书签;通过展板将趣味数学知识分享给大家;并用数独游戏和转盘活动吸引大家,让同学们寓学于乐,充分宣传数学文化、普及数学知识,通过宣传、实践数学文化,从而激励我校大学生用自己的实际行动来创建充满活力的校园校园文化。
1、签字表决心
我联合团支部做出条幅摆放在西门口,并请从西门口经过的同学前来签名,以示我校园学子对校园文化的热爱和共创校园文化的决心。
2、书签宣文化
我联合团支部同学将五颜六色的彩纸剪成各式各样的书签并
发动 “群众”亲手制作,每个书签分别写上数学界知名人士的名言及个人生平简介,来达到将数学文化普及传播的效果。
3、展板展风采
我联合团支部同学亲手制作具有数学专业特色的展板,将校园文化和班级特色文化相结合,同时将趣味数学知识展示在上面,以供大家分享。
4、数独赛思维
在方格纸上制作便于同学们思考的数独阵型,并将规则清晰
展示出来。让大家在娱乐中学习数学知识及文化,从而创造出一种属于数学的一项娱乐文化。
5、转盘竞知识
我联合团支部同学们共同做出有数学特色的转盘作为活动道具,让大家有机会在此项活动中既有机会学习数学文化知识,又有机会在活动中赢得奖品达到娱乐和学习并行的效果,又增添了数学中的一项新的文化。
第四篇章:团日活动,我总结,我收获
1、组织本联合团支部同学在教室自主总结此次团日活动的收获,表
述自己学到的十七届六中全会精神及今后创建活力校园校园文化自己应有的行动。
2、团支书总结此次主题团日活动,提升同学们的精神收获。 十二、活动预算
会场布置:气球、彩纸4元 彩色粉笔:2元
空白明信片:2元 条幅:10元 书签纸:5元
合计:23元
十三、宣传方式
1、制作宣传版面放置安阳师范学院西门口向广大学生进行宣传
2、通过召开班级会议向全班同学进行宣传
3、通过微博、QQ 等网络方式进行校外宣传
4、通过组织本联合团支部同学共同在空白明信片上写上此次团日活
动的主题、举办时间、地点、目的与意义等内容,并携手在西门
口分发给广大校园学生,以此来扩大宣传。
十四、安全预案
1、在活动前做好准备,班长组织班委召开会议讨论不可预见的问题(如停电、挤压、踩踏、器具伤害、运动伤害、娱乐设施伤害 等),并做好应急措施。
2、在活动中,各负责人要确保整个活动按秩序进行,让每个同学都
注意安全问题。
3、每个负责人承担起应有的责任,确保整个活动顺利进行。 十四、预期效果
本次以“传承全会精神,共创校园文化”为主题的团日活动,使本联合团支部全体学生认真学习了六中全会精神,对社会主义文化建设和校园活力校园文化建设有了深刻的认识。在今后的学习、生活中以主人翁的姿态积极投身到校园校园文化创建中,以实际行动建设充满活力的校园校园文化,推动校园校园文化的发展和繁荣。 十五、活动总结
通过此次主题团日活动的举办,为同学们营造了一个学习先进文化的良好氛围,丰富了校园文化生活,为大学生响应党的号召、积极建设中国社会主义先进文化打造了良好的思想基础。广大青年学生应通过自身的学习实践活动,努力提高自身的思想觉悟水平,加强自身修养,培养大局意识、服从意识、反馈意识和倾听意识,为创建和谐向上、文明高雅的校园文化做出自己的贡献,成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。