捏泥巴(二)
05-25
课题：捏泥巴
课时：2
教具：陶泥，工具，陶艺作品
学具：陶泥，工具
教学目的：了解中国古今的陶艺作品，通过对玩泥过程知识及技巧的探索，培养学生的观察能力，审美能力，动手能力及创作能力
教学重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化，引导学生以生活为源泉进行创作
教学难点：小器皿的捏制方法及造型设计
教学过程：
第一课时
一、激学
1、课件导入：今天老师要带你们去欣赏老北京的很多有趣的玩意，仔细观察说出它是用什么材料制作的？（泥公鸡，兔爷，小泥罐等）
2、引出课题
二、启学
1、师：说说在我们的生活中有哪些物品是用泥制作的？
2、生答师总结：泥面具，泥雕塑，泥玩具等
3、看课件：从古到今陶艺的发展历史
4、你们想不想也试着做一做？
5、分小组活动：小组组员通过观察触摸不同样式的陶罐，体会他的制作方法，小组合作摹仿制做一个
6、每组请一个同学上来说说本组使用的制作方法，展示本组的作品，大家讨论这种方法好不好？其他同学大胆的给予评价
7、教师选择一个具有代表性的作品评述并进行示范制作：示范捏泥的手法：揉，捏，搓，并将各种基本形组合成奇异的造型（重点演示泥巴与泥巴之间的连接方法：你和你之间先用竹签画上交叉的纹路，在涂上泥浆，将两部分粘贴好）
三、展学
1、讲女娲造人的故事，激发学生兴趣
第二课时
2、学生分组制作完成
3、展示作品，集体评议：创意，技法，功能
4、说说你学会了什么？你还想学什么？
四、板书设计
五、课后心得