2012黄石中考满分作文:沿路的风景

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中考一模试卷质量分析 目前为止，计算机加试、理化实验操作加试、英语听力测试、历史政治会考以及体育加试已经全部结束，即95分额外分已经考核完毕。可以说，对于中考考生来讲，阻力已经减小到0，无任何正式考核影响到考生的复习时间或分散精力。 一模试卷情况： 语文：出现了较新的题型。如，联系语文课本中的课文；第一篇大作文以现代文阅读为出发点命题。前者考察了考生上课的听讲情况以及对课本的熟悉情况，后者暗示了大 ...

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷 （满分为100分）（含答案）。 一、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共10分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。.1．我国当前教学的基本组织形式是 ，特殊形式是 。（合肥市） 2．我国中小学对学生进行德育的基本方法是 ，基本途径是 。（苏州市） 3．桑代克的三大学习定律指 、练习律和 。（无锡市） 4．班主任了解学生的基本方法是 ；班主任 ...

中考英语复习计划 近几年来，中考在致力于英语试题的改革，从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻，我做出了可行的复习计划。 首先，我打算以模拟试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定结构的短语、句型。在讲解试卷中 ...

让初三学生诗意地学习 当跨进初三的大门，学生及家长的神经便开始紧张起来，作为老师，我也一样。这一年，让学生们在紧张中、压力下战战兢兢地学习吗？当然不！多年的经验让我发现：《语文报》可以让初三学生的学习一样富有诗意。 如果把学习比作丰富多彩的四季，语文的学习就是灿烂的春天，孕育着快乐与希望，喷发出勃勃的生机，引起人们的无限遐想。当我们在课本的百花园里已经采撷够了的时候，就应当到更广阔的原野中，才会有 ...

二年级语文期末试卷分析 本次期末考试为单人单桌别班两位老师监考，封卷后由一年级老师批改。 本次考试我班考得非常好，不管是平均分还是优秀率均较为领先。全班平均分为95.2分，最高分任恒宇100分，最低分83分。因区试卷标准是以基础、阅读、作文三块来评定优、合格、待合格的，据此得出的分数只能作为参考。只要是得了全优的小朋友，都因得以表扬。 基础部分“我会用然字组成不同的词语填空”和“我会照样子写词语： ...

儿子期中试卷分析 今天周末，窗外下着雨，或许一场大雪又要降临了。屋里终于有了暖气，手脚可以任意的舒展，键盘不再是冷冰冰的，半小时闲暇时间总结一下孩子的期中考试。总分662，加上附加分699，成绩不错。值得一提的是数学，实验班14个满分，足见竞争之激烈。看来全面开花，齐头并进的理念还是要坚持下去。语数英三门主课还有潜力可挖，尤其是语文。虽说试卷偏难，但终究是丢了17分有些多了。错误集中点还是现代文阅 ...

四月中考二模英语试卷分析 20XX年5月22日至23日，我市各中学统一进行了初三第二次模拟考试。这次模拟考试，完全遵循中考的时间安排，英语在第二天下午2点钟开始，4点钟结束，其中包含约25分钟的听力。 一、概况 只是初三进入总复习以来进行的第二次模拟考试。大体看来，整套试题设计稳中求进，选材上更生活化，体现了英语作为语言工具的特点；试题既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力， ...

期末学业水平测试9年级语文学科质量分析报告 一、命题分析 1.试卷结构 全卷满分为150分，共五大题，22小题，选择题（共10题）与非选择题（共11题），分值比约为1：3。考查内容是9（上）全册及部分7、8年级诗词内容。 各种题型的数量和权重分布情况如下： 第一部分积累与运用，共34分，占全卷分值的23%，其中语文知识积累与运用19分，占全卷分值的13%，古诗文积累与运用15分，占全卷分值的10% ...

中学标准化建设汇报材料 尊敬的各位领导： 热烈欢迎各位领导莅临我校督查指导工作！ xx中学创办于1969年，它坐落在金盆山前，南临富河，东接106国道，交通便利，环境宜人。校园面积44672㎡，校舍建筑面积12979㎡。现有教学班15个，在校学生889人，教职工58名，学历100%达标，其中中学高级教师3人，一级教师18人，教师综合素质优良，年龄结构合理，学科分配均衡。学校教育教学设施配套比较齐全 ...

一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标，以“五优要求”（即一是队伍优良：培养优良的语文教师队伍，形成优良团队精神，壮大语文名师及骨干教师队伍，有效提升教师教学素养；二是质量优异：深入推进素质教育，深化语文课程改革，有效提升语文教学质量；三是学生优秀：坚持育人为本，促进学生语文学习全面和谐发展，有效提升学生语文素养；四是管理优质：优化“ ...