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    与《教研工作室成员职责》相关的范文

  • 09-23 幼儿教育中心教研组成员职责
  • 幼儿教育中心教研组成员职责 一、成员职责 中心教研组组长职责:制定各领域中心教研组活动计划,在教研员的指导下确立本组活动内容,对本组成员的出勤、现场教研和网络教研活动情况做好记录,以及活动的各项小结和工作总结,期末上报教研室幼教教研员。 中心教研组成员职责:积极参加中心组教研活动,围绕《幼儿园教育指导纲要》精神,以说课、讲课、评课为主要形式,开展相关领域的教学研究;每人每学期组织1次教学研讨活动, ...

  • 02-24 美术中心教研组成员职责
  • 美术中心教研组成员职责 一、组长职责: 1、制订本组教研活动计划。 2、组织开展组内各种教研活动,定期收集和推荐优秀美术活动教案和文章。 3、负责与专家联系,切实提高活动质量。 二、副组长职责: 1、协助组长开展工作。 2、负责组内人员的活动通知。 3、对组员进行参与活动的考勤记载。制定考勤表,每次活动进行相关签名和点名活动。 4、负责组内人员资料的管理。 5、收集整理组员的教学反思、听课心得、成 ...

  • 03-13 教研组长工作职责
  • 教研组长工作职责 教研组长是在学校教学校长和教导处主任直接领导下的年级学科负责人,负责年级的学科教学与教学教研工作。 1、负责制定本学科年级学期的教学计划,并将教学内容、进度及课时计划上报教导处审批。 2、结合教研工作计划,教研组长要组织教师实施(某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见),同时学期末要写出教研组总结。 3、按时组织好校本教研活动(每周一次),保证教研的时间和质量,填写好教研活动 ...

  • 01-23 勤学善思实干创新-申报优秀教研组汇报材料
  • 勤学善思实干创新-申报优秀教研组汇报材料 我们数学教研组共有7人。近年来,在县、区教研室指导下,在学校领导关心支持下,积极进取,团结协作,勤恳耕耘,默默奉献。以高度的责任心与精神风貌,出色地完成了学校交给的各项任务。全组成员认真履行教师职责,扎实开展素质教育,积极探索新课标的课堂教学模式,不断提高教育教学质量,逐渐形成自身特有的教研组文化,为全校数学教学起到了带头作用。为此,我们决定申报县优秀教研 ...

  • 09-12 新教育共同体行动实施方案
  • 新教育共同体行动纲要 ##县教育局 为了构筑##县教育质量发展新模式,促进全县教育的优质均衡发展,实现和谐共赢,帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活,##县教育局决定进一步加大新教育共同体建设的力度,建立网络学科、新教育实验项目专业工作室,有效推进区域新教育,新生活,使新教育共同体真正成为一个立体的、多彩的,富有冲击力和吸引力的教育科研品牌。 目标任务: 一、加强学习交流。新教育共同体应以课题研 ...

  • 03-12 美术教研组工作计划
  • 美术教研组工作计划 一、指导思想 根据20xx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导,切实开展区幼儿园美术教育教研活动,通过教研活动、教师教育观念的更新,提高教师美术教学能力,促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作,提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。 二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、 ...

  • 08-17 2014年秋季学期教研工作实施方案
  • 20XX年秋季学期教研工作实施方案 一、指导思想 为全面落实全教会《教育规划纲要》精神,切实推进课程改革,更新教育教学理念,提高课堂教学效益,更好地配合县局教研活动月工作,根据我校实际特制订本学期教研活动实施方案。 二、具体实施方案 (一)进一步推进全市中学语文“两改六落实”课题研究工作,成立课题小组。 1、组长:xxx  副组长:xxx xx xxx  成员:全体语文教师 2、强化领导,明确分工 ...

  • 07-03 XX学校教育教学督导管理及实施细则
  • XXXX学校教育教学督导管理及实施细则   为实现我校在“十一五”期间健康、持续、稳定、跨越式的发展,打造以专科教育、中职教育为主体的办学模式,为完善教学管理制度,加强教学质量监控,保证教学过程各个环节规范进行并达到相应的质量标准,提高学校办学水平,并充分发挥教学督导员在教学质量监控过程中的作用,特制定教育教学督导管理及实施细则。   第一章 总 则   第一条 专科教育、中职教育是学校教育工作的 ...

  • 10-07 XX初中教职工年度考核量化方案
  • XX初中教职工年度考核量化方案 (20XX年5月修订)   根据上级有关文件精神,借鉴兄弟学校年度考核经验,结合我校实际,特修订本方案。   (一)概述   1、本方案中考核的时限为一学年度(上年的9月1日至当年的8月31日止)。   2、除统考会考成绩外,其他业绩以每次记分,但同一次活动获两个及以上奖的,以最高项记分。各种获奖均以原始证书为准。   3、统(会)考成绩的名次或占位比值的认定和计算 ...