培训师的语言技巧(上接卡内基课程内容)

培训的师言技语（巧上接内卡课程基容）内一 如何讲、好个一故： 事故讲，要事五有要个，素何时，地，何人，何何，何故，每个事故都事应包括这该项五容，才内 算表清楚，达时的表何要述开门山见警示性的，起听引众注的意何，地表述的尽要进快入场景 ，样才这突出你想会表达主题，何人的表的述要名有姓，有名有姓有才显真实，也方得便众清理 听思，路事何的表述注应意体具化，描细述节，化故的表何相对不太述要，重对听是众一个心的理释 放 。讲事最重要的故是何对事的解讲，换 话句也说就重是场景， 重现现场的景个一巧技是就表具达体 化描述，细化节，这才使听能以一个众致一性的面画进情入，限制听节众随意的考思你，他让思 ，考听 众的映就不一致反，了 一直在社会心理不学中 就意，着心理互动味的失，败心理互 失败动，你 就不在讲能话达中最价到效。 果1 不、用模糊的概要念可 是能甲能可是乙好，象 19是87年这样的 子，句糊模概念将的会转移一分注意部力再，一显个 的的你事故真实性降下你，的确准性能可直接导致的你说力下降服，比相下之，直接定确为甲，或 直接者 说981 年，7故则显事更加有说得服力 2、。不要用解释 性语的，句量用描述性的尽言语 为、因、、、、所、、以、、、、，、在描故事述天气时的你要，“说 天那因天气为很，热以 我所穿少的 ”，不就“如 那天气天热太我， 只这了穿裤衩个 ”， 因为台子有“ 8 米高，所以站 我在上发面抖 ”也，如不“我站 在8 米的台高上，子腿发双”抖 样不会使人这思维走岔的路一。个表述要是这 种一不的致思方式，维必势影会响内容的表达到力。能3 、讲 事故的时候要有谦虚的不场开

“ 我白记的不太了” 清“ 可能的不讲生动够。。。 ”等等这样疑会打无击听的信心众，认从你的 为讲话中学不什么东到，西 而你且己自连这自信都没个有何如听让有众个自信。这 我为合认的理做 法是直，击时间勾起听，的注意力众，人们的理心往往后被期期的待吸引。 所、4 讲在故之前，我认事为第一句话语调的和语速很是键的关 如。果一第句话有力较那么首，会吸先引众听吸的引力再，下面者故的陈述就会事畅很多，所流 在以讲前，要吸气稳一话自下己的神心然后再，始，开不要慌慌张张始开 。、5在 讲一事个或心情理果时，尽量效用事来侧面反衬，这实给听样的众象是印生动的形， 象的记忆深，刻，如说的害怕，说事后现衣发服透湿了则，更加逼。真 、6快速 进场入，能地速进快场入地能快速就住主抓题，速迅将的自的己观点达传对方，一 般现给象

，一话个罗语的人往往嗦半讲天话在兜圈还子，这时听众经已烦了，大量的圈听外动使活听众 心理期的数待次落。空这你时的讲就话很达到预难期效果的 7。、 避使免用象抽化语的，言果你想如述你陈的习学绩成，你要你说是优秀，是一总个很统笼 的念概，你应说，你考试不该第一就是第二，是这效果种听对众的果是截效不同然的 。、 如果8想表达一你种剧戏的性效果，你应该就使用原因倒的置巧，原技倒因置往可往使听 能众恍醒然，也可悟是心能期待理的骤落然空。这时声自然也笑就来了。 出二、何如好一个讲人讲 个一人最关的是情键感重现， 喜一欢个，人就 大家都喜欢他， 生让气一个人，就让 大家都气， 生有作只这一到，你步才是有效的传算了递份信息。这传递这在份信息要注时意下 4以 ：点1、 事例说话用用，典型最事的来例出你突的想思事例，是人不别反可的驳，事例是论性的证 评，论阐是性述的，所真正其以作用的到是应你话讲中例的。子

、2 名指姓原则，道任何对个人均应一该冠以名，这样字利有于众听的受接瞎，编个一名也字要 比有名没强字。我以最大前的毛病就是力总准求确，以一所话中有很多可段，这能大也大降 低了阐我内述容的说服力。 、3用对方 的语言表来达的态他度，他的特，比如征语气，说时候的动作，话情表重，在要模仿 。样才这活灵活现的将他展现能在众听面前，也能 才引吸众听的意注。 力4、 情感彩色，表在一达种感情时的候用适的合词来语达表觉感这样，才容更勾易听起众的 认同。如儿童，感孩，小子。孩三 表述、要需注意的几问个题 1、 一讲稿只能讲个一个主题主题太，往往多分听散的众意力注。文写章是也这道个，理一个大全 的类书 ，绝对是不可能销的， 一个畅论点激偏没关有系， 种耕的要从某是方个说面个道某理， 说明就白，行要不求密严谨，，慎这是刻立生最容易学的犯错误我便，其是之一，中如果，老 的人毛定天，胜起说很有来气势但，是这话句果说如，人成有时胜天是，的认为你还吗？ 2好 、何任讲话，绝要不背，背搞稿才会忘，才词有做会感作。同时也这了古应的龙那句，已 经高的无话的招步，地里那谈忘还呢。招出说来的话般是有思一想痕迹的才，是感能人。 四的、讲人的述 0 个1巧技1 选用典型、事例自，从训以来，培更加我意身注边的生活一天，一个同事我说野的蛮友，女真好 把她，看了，哭这一句话，在场一个女同事，第 2 的天借来便盘，我了今天开也始。看 这是事例的作就，用01 个好，想我我都不去会，看是这可哭个，动了打。我2 、细节具

与体化，在述一讲人个时的候，少要有一个地方至好用个这技，这样你要巧逗一 个人，哭是常非易的容 、 3比对的方，法了有对比有才幅度，才了量有的概念，度礼送送 200 元，0应你工资用20 00元还 比对，是工资 2要000 0送 2000就没什 意么义了。

4 比、喻，个一当恰比的，可喻省以略你1 0 分描钟述，长的如葛像，优下面于长相关的就话不 要说，了任呢也务活。 了、5 对话，直接他用的语言，的你语也言丰富了也，给提你供换了个角度说话的一法方。 6、最能 打人动方式，先抑后的会让你扬加佩服更一人，个以所名传人记，中一始都是开苦日子。 、7 人陷入让沉思方式的是，抑后扬，先某某，某么多多好么好 可他先一步，了走 8。、 后前致一，环一一环扣，始唱戏开时上墙一把枪有，到剧种把这枪一直没那动么个这演导就 不个是好演导 。、 9结，论用他自己话的名人的与结话，才能作到尾掷地有声，末在要注尾使意总用性的语结言。 1 、 表0演，一个人在上台要动所调有众的注意听力，有没动的 配合作是万不行万，的如一 正个熟的成员在演唱歌时的没候有个一是着不站的动 五。如．何召号人行动们 说话的四个目。的1。不于外服说众，听致一动行解 2。 播传知与信识息 。3起引感情共鸣与

理

4让听众。到感快。一乐般来说服说听众是最困难的情事

个每人有都一扇从面反里着的锁门无论，晓之以情或你动以理，之都法替无对方门。开能只引导 方对己走出来自。为 了决解服说这困一难1930， 年卡基内组的织专家教、授、学进行者研，究在长时的间论讨， 下一符个心理学合法又能引导人则们行的说动结构终于诞话了，即魔生术式，如公言寓事，故广 等告，基本成功的广告都上使是用这诀窍。下面介个绍魔术式公对照高露洁广对其告说明魔术公式

第一步

、说的实你例细的，节动说明你想生传达的念。意（高洁露的广用告个两牙做对比，一齿个敲坏 ，一了没个有坏 ）二第、步以细清详的语晰言，说出你重点，要的听做众么什（因用为了高露） 第三步、说洁出听众么这的好做（处没蛀牙） 有讲的几话开个头式方1、 最 然自开的始式，某方年的夏天 2 、倒叙的方式某，某了死。。。。。原因。。。是。3 、 问以开话，各位头成想的功手举看一下我有谁喝过一。白酒还斤开车吗的？我有过。。。4、 尽把量动生与人惊的场景现，展有谁一把张百元张钞票的放在河上小，看着河把水冲走 讲话结尾注意的事他项避 使用免泛的宽号性召语句的这，样虽然不错犯，误是大但部分众听了还是不知所听措不知， 如何道行动 ，如让大家心驾驶，小大

家不明白，什会么才算是样心小驾驶如，你说车驾时候的 不打手要机就，具是体的号召，是才有力的 不体的东具不西容易触大家的情动绪，像如就我果们贪污 了00 万1款公相信，何任人都会不有犯罪 ，感是但，如我果们偷某了或者抢人了某 人100万元 那么我们，会有强就的烈绪情题 外： 1话 、国领中层导发的言诀窍：如何对不得懂东进西行言发，是以就的为目段，我手们不如何 讲吸人引才，只吸引人才讲有利于企业发展，只讲的做销售就会好赚，钱而不如何具体做讲售销。2、 产党之所共得以下天主，要宣传工是作，解前放的诉苦会大是就型的魔术典式公因，为诉苦本身 是就细节具体化，而化共后产党喊的人句那达国民到党，是就号，召再来就是下解放全 中，升国华了。