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    与《关于弗里德曼[实证经济学方法论]》相关的范文

  • 09-16 "十二五"社会经济的发展-民主生活交流会心得
  • “十二五”社会经济的发展-民主生活交流会心得 众所周知,无论是对于西方社会还是中国社会来说,各国家的宏观经济政策目标不外乎于实现全社会的充分就业、维持价格稳定、保持国际收支平衡和经济的持续均衡增长等。可以说上述四种目标基本上是相辅相成的,物价稳定、就业、国际收支平衡在一定程度上与经济增长挂钩,而当经济增长时,对就业、价格稳定与国际收支也有影响。 充分就业的内涵是指所有劳动力都找到工作,但大多数经济 ...

  • 10-14 关注民生暑期社会实践活动实施方案
  • 关注民生暑期社会实践活动实施方案 一.活动相关内容 主办单位:xx研究生总支委员会 项目类别:课题研究类 活动时间:整体时间为20XX年7月-20XX年8月 学生总负责人:陈xx 各课题名称.所属课题.指导教师.负责人: 1.积极心理学视角下的"蚁族"群体心理状况调研 ("蚁族"."蜗居"大学生生存现状调研-郑xx 教授-胡xx) 2.小 ...

  • 11-16 2014年暑假正大公司实习心得
  • 20XX年暑假正大公司实习心得 20XX年6月份我和同寝室一个同学通过招聘会面试同时进入了正大公司实习,这或许是我真正踏入畜牧饲料领域的开始。 7月份老总派我去丰城市做市场调查,8月份又被委以重任-到高安某猪场做对比实证,并销售10吨料。工作成果不是很理想,但是也得到了总经理以及分经理等各位领导的认可。现在就将我在暑假实习中的工作方法简单地分享给大家,希望能对大家有所帮助。 一、如何做饲料市场调查 ...

  • 05-16 关于如何评价领导干部政绩的浅见
  •   政绩是干部综合素质的直观体现。评价一个人是否德才兼备,主要看他的工作过程和结果。不想干事、不会干事、不能干事、干不成事的人,都难有政绩。衡量一个领导干部德与才的主要标准就是看政绩。坚持用人看政绩,这样公道、科学,群众服气,也可以避免发生大的偏差。但面对现实中名目繁多、五花八门的“政绩”,我们要科学甄别,客观评价,合理采信。   口碑评议政绩。金碑银碑不如群众的口碑。群众是干部政绩的受惠主体。无 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 03-17 分团委书记会议内容(6月27日)
  • 分团委书记会议内容(6月27日) xx: 1、关于本学期四个调研的分析说明。 2、关于上周毕业生文艺晚会的说明。 3、关于理学院公推直选学生会主席的情况通报。 4、关于保持共产党员先进性教育,团干部队伍建设与之联系,研讨。 5、学期即将结束,校团委与各学院分团委要加强本学期工作总结工作。校团委要收集本学期各项活动的资料,并归档。 xx: 一、 20xx年暑期社会实践 今天团市委将具体部署,各学院先 ...

  • 03-20 真理-名人名言
  • 要坚持真理-不论在哪里也不要动摇。-赫尔岑 任何一个可信的道理都是真理的一种形象。-布莱克 因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野。-赫尔岑 真理不存在于丑化了的现实里。-乔治·桑 真理的小小钻石是多麽罕见难得,但一经开采琢磨,便能经久、坚硬而晶亮。-贝弗里奇 一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素。-高尔基 在真理和认识方面,任何以权威者自居的人,必将 ...

  • 11-18 语文综合实践计划
  • 语文综合实践计划 一、指导思想: 以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(实行)的有关要求,结合学校科技特色,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成学校办学特色。 二、综合实践活动课程目标: 1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极 ...

  • 12-02 中国企业文化发展思考
  • 一、企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和(Schein,1984),是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。 十九世纪末到本世纪初,西方工业化发展到以大机器和生产流水线为主要生产方式的阶段,企业经营者主要关心的问题是生产效率和投入产 ...