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    与《关于人机交互技术的综合研究报告》相关的范文

  • 01-08 班班通研讨会汇报材料
  • 班班通研讨会汇报材料 尊敬的宋局长、余馆长、邓干事、各位校长: 大家上午好! 非常感谢各位领导到我校指导工作,下面我将我校电子白板使用情况向各位做一个汇报: 今年4月,我校在校友张化桥先生的捐助下,在宋局长、余馆长等领导的关心和指导下,顺利建成了电子白板全覆盖的现代化教学媒体。它整合了电子、感应、网络技术等,将传统的黑板和投影仪、电脑有效地结合在一起,构成了完整的白板教学平台。借助这种先进的人机交 ...

  • 09-20 课改心得-浅谈对新一轮音乐课程改革的认识
  •   新一轮中小学音乐课程改革正在研讨热潮中,一项对于我国普通音乐教育具有里程碑意义的“建立以人为本的音乐发展观”的音乐教育科研项目最近已经启动。针对当前音乐教学现状,许多专家一针见血地指出:九年基础教育对人一生的发展是极为重要的,如果在这阶段学生就已形成了一种固定的思维方式,那是非常可怕的事情。因此,在新一轮课程改革中,最大的变革就是教学方式和学习方式的改变。改善教与学的方式,倡导一种新型的学习方 ...

  • 08-11 中学现代教育技术工作总结
  • 推进数字化校园建设,构建信息化教学模式 -AA市XX中学现代教育技术工作总结   我校自五十年代初创办,一九五八年正式被AA县命名XX中学以来,一直是一所农村普通中学,由于方方面面的原因,学校占地一直没有多大的扩展,至今仅有二万八千多平方米,学校建筑面积也不大,仅有一万六千多平方米,且各幢建筑都较陈旧,缺少现代化的气息,在这种办学条件普通、硬件不过“硬”的情况下,我们觉得,要使学校更好地适应现代社 ...

  • 05-07 组织学生参加全国青少年科技创新大赛的体会
  • 组织学生参加全国青少年科技创新大赛的体会 在8月6日-11日于广州举行的第25届全国青少年科技创新大赛中,我校师生取得优异成绩。高三2班(南岗)高畅同学获得金牌,同时获得Intel英才奖、低碳科技创新奖、高士其科普奖。高三4班(群力)朱宁同学获得金牌,同时获得低碳科技创新奖、周培源青少年科技创新奖。高二7班(南岗)于帅同学获得银牌。高三19班(群力)关梓骜同学获得全国三等奖。通用技术组的综合实践活 ...

  • 06-04 浅论中国网络广告的创意
  •   互联网在十年间从“西洋镜”变为“生活必需品”。20XX年,中国网民突破亿人大关。对中国网络广告来说,“上亿网民”是一个里程碑,20xx-20XX年它以我们难以预估的速度在继续增长。据中国互联网信息中心cNNIc发布的《中国互联网络发展状况统计报告》,截至20XX年12月31日,中国网民总人数达到2.1亿人,仅以500万人之差次于美国,居世界第二,预计在今年年初就会成为全球网民规模最大的国家。中 ...

  • 12-29 办税服务厅规范服务经验材料
  •               规范服务的大平台 ****年,我们在局党组的正确领导和各业务科室大力支持下,紧紧围绕年初报告中提出的”千税万税发展是硬税,千计万计人才是首计,千难万难善理者不难”的工作思路,以组织税收为中心,以优质服务为宗旨,以提高素质为主线,,以工作磨合为重点,以纳税人满意为目标,在管理上做文章,在规范上下功夫.取得了一定的成绩.具体做法是: 一.准确定位,在有效磨合上寻找切入点. ...

  • 11-03 办税服务厅规范服务经验交流材料
  • ****年,我们在局党组的正确领导和各业务科室大力支持下,紧紧围绕年初报告中提出的”千税万税发展是硬税,千计万计人才是首计,千难万难善理者不难”的工作思路,以组织税收为中心,以优质服务为宗旨,以提高素质为主线,,以工作磨合为重点,以纳税人满意为目标,在管理上做文章,在规范上下功夫。取得了一定的成绩。具体做法是: 一、准确定位,在有效磨合上寻找切入点。 ****年,随着cTAIS全面上线,”一窗式” ...

  • 12-23 第二学期小学科学农村结对活动总结
  • 第二学期小学科学农村结对活动总结         郑雪萍  李秀华 根据国务院车发[20xx]19号文件《关于进一步加强农村教育工作的决定》、教育部教基[20xx]9号文件《关于进一步推进义务教育》均衡发展的若干意见等结合广州市教育局当前重点工作的要求。也是提高各教师的素质修养。第一批是在进行发展教师的素质为主,在第一批的基础上选出第二批的培训对象与教师,以骨干教师为主。具有一定水平的,具有一定的 ...

  • 10-29 商务网站项目策划书
  • 商务网站项目策划书 yIXININFoRmATIoNBUSINESSco,.LTD wIRAN No:210105w04 December18,20xx ★ PleaseProtectthecopy’scopyrightforAllReserve★ wESTRAGE.com商务网站 项目策划书 正 文 摘 要 从新经济背景、区域经济特点、网络经济与信息服务市场现状、模型分析等分析证明,实施本项目, ...

  • 12-16 学习体会(三)对研究性学习课程的认识.实践及思考
  • 一、认识 研究性学习课程是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,生动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。其核心是倡导学生学习中的主体研究精神,促使基础教育以学生的自主性、探索性、创新性为基础,培养学生的科学精神和实践精神,为全面推进素质教育创造条件。 列入课程的研究性学习课程教学,其教学过程的各个环节和操作都是有序和周密的,都必须有严格的课程计划 ...