学雷锋主题班会教案
3月5日学雷锋主题队会教案
五年级 裴孟玲
活动目的：通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情；树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。
活动构思：“雷锋精神”在学生身上闪现，本次活动选材来源于学生的生活，让大家各抒己见、共同参与，进一步明确并促使学生能从身边的小事做起，培养他们“勿以善小而不为”的行动作风。
活动准备：
搜集故事、发现身边活雷锋、行动方式征集
教学步骤：
一、初步了解雷锋故事
“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们的生活会有怎样美好的景象出现呢？
雷锋这个名字大家都如雷贯耳了，课文里学的故事也耳熟能详了，今天我们来分享其他一些有趣的故事。
先请其他了解雷锋故事的同学为大家讲一讲。
老师播放几个不一样的雷锋故事。
二、寻找身边的“雷锋”
俗话说“勿以善小而不为”，雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢？做好事不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。我们身边就有很多这样的例子。
请同学们畅所欲言，说一说身边的雷锋人物和雷锋故事。
教师播放“雷锋”视频。
三、发出倡议，发扬雷锋精神
同学们，其实雷锋就在我们每个人身边，我们每个人也都可以是雷锋，21世纪也要继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会，在这些体
会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。在生活中我们可以做哪些事情，以彰显雷锋精神呢？
1、动动口，主动关心别人，帮他人解答难题；
2、伸伸手，递一块橡皮、捡一次垃圾、扶一棵树苗„„
3、大步走，困难一马当先，身先士卒。
总之，从身边的小事做起，善举不分大小与贵贱，举手投足之间处处是善良与和谐。
四、教师总结
希望同学们，通过这次队会，发现生活中更多的“小雷锋”，也要争当“小雷锋”，学习并发扬雷锋精神，做优秀的少先队员，做合格的共产主义事业接班人。