核舟记知识点
《核舟记》知识点:
重点字词:
(一)、通假字
1、诎右臂支船 (“诎”通“屈”,弯曲。) .
2、左手倚一衡木 (“衡”通“横”) .
3、舟首尾长约八分有奇 为字共三十有四 (“有”通“又”,用来连接整数和零数) ..
4、虞山王毅叔远甫刻 (“甫”同“父”,男子美称,多附于字之后) .
(二)、古今异义词
1、尝贻余核舟一。(尝:古义:曾经。今义:品尝。)(贻:古义:赠。今义:贻误,贻害) ..
2、高可二黍许。(可:古义:大约。今义:可以。)(许:古义:左右。今义:答应或表猜测。) ..
3、其两膝相比者。(比:古义:靠近。今义:比较,对比。) .
4、而计其长曾不盈寸。(曾:古义:尚,还。今义:曾经。) .
5、矫首昂视。(矫:古义:举。今义:矫正。) .
6、盖简桃核修狭者为之。(简:古义:挑选。今义:简单。) .
7、以至鸟兽、木石。(以至:古义:以及。今义:连词,用在下半句的开头,表示下文是前..
半句所说的动作、情况等所形成的。)
(三)、词类活用
1、卧右膝 (卧:动词的使动用法,使„„卧) .
2、中峨冠而多髯者为东坡 (峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子) ..
3、居右者椎髻仰面 (椎髻:名词用作动词,梳着椎形发髻) ..
4、箬篷覆之。(箬篷:名词用作状语,用箬篷) ..
5、石青糁之。(石青:名词用作状语,用石青。)(糁:名词用作动词,涂抹。) ...
(四)、一词多义
1、其:①他们的(其两膝相比者)②他的指佛印的(而竖其左膝)③那,那个(其人视端...
容寂;其船背稍夷)④指船底(则题名其上)⑤它的,指字的(其色墨;其色丹)⑥代船(而....
计其长曾不盈寸) .
2、端:①一头,一方(东坡右手执卷端)②正(其人视端容寂) ..
3、可:①大约(高可二黍许)②可以(珠可历历数也) ..
4、为:①雕刻(为宫室;盖简桃核修狭者为之)②是(中轩敞者为舱;中峨冠而多髯者为....东坡。)③刻有(为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一。为.........字共三十有四)
5、之:①的(能以径寸之木)②代船舱(箬篷覆之)③指窗户(闭之)④指刻字的凹处(石...
青糁之)⑤指竖起的左膝(左臂挂念珠倚之) ..
8、奇:①qí奇妙(明有奇巧人曰王叔远)②jī零数(舟首尾长约八分有奇) ..
9、绝:①极,非常(佛印绝类弥勒)②与世隔绝(率妻子邑人来此绝境) ..
10、语:①yǔ说话(如有所语)②yù告诉(此中人语云) ..
11、木:①木头(能以径寸之木)②树木(以至鸟兽、木石) ..
12、而:①表承接(启窗而观)②表并列(中峨冠而多髯者为东坡)③表转折,但是(而计...
其长曾不盈寸)
1、魏学洢(yī)字子敬,散文家,著有《茅檐集》。
2、“记”是古代散文的一种文体。大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。类似文章如《岳阳楼记》、《小石潭记》、《满井游记》、《醉翁亭记》等,本文是一篇说明性的文章。
3、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方?
①用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备
4、写三个人的神情主要是为了说明雕刻者技艺的高超。
“嘻,技亦灵怪矣哉”一话赞叹了雕刻技艺的高超,是本文的中心句。 最能表现雕刻者构思巧妙,技艺精湛的句子是:“罔不因势象形,各具情态。”
5、 窗上16字对联的作用:这十六个字是《赤壁赋》和《后赤壁赋》中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切合核舟的主题(大苏泛赤壁);构思巧妙,说明是在泛游赤壁,可以启发读者联想舟外赤壁景色;足以见作者对核舟观察的精细。
6、为什么先从中间的苏东坡介绍起? 因为苏东坡是“泛舟”的主角,这样写符合核舟的主题:大苏泛赤壁,。
7、苏、黄二人的友好关系可以通过“左手抚鲁直背” 一个动作和“如有所语”的神态看出来。
8、从对佛印的神情描写中,可以看出佛印放浪形骸、超脱尘世、豁达开朗的性格特点。
9、文中最后一段运用了列数字、作比较的说明方法,作用是:更生动准确地突出雕刻者技艺的高超。
10、文末连用9个“为”,细致地罗列了核舟人物的数量,简洁而生动; 说明小小的核舟容量极大,突出了雕刻者技艺的高超精湛; 引出文末一句赞叹,总结全文。
11、为何先写船舱? 因为船舱轩敞,上有青翠对联,十分醒目,引发读者兴趣; 船上的对联暗示了核舟的背景和主题; 增强了文章的艺术情趣,使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美情景; 很自然地引出下文船头三人的情态描述。