学习和争做美德少年
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“学习和争做美德少年”活动
学 校：山丹县第三中学
时 间：活动方案 活动记录 活动图片 活动小结 2016年5月
“学习和争做美德少年”活动方案
一、指导思想：
通过“美德少年”的评选活动。树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德，践行美德，从自我做起，用实际行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、活动主题
争做美德少年
三、活动时间：
2016年5月
评选范围
全校在校学生
五、评选标准
1.尊敬师长，主动向老师问好，关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。
2.学习勤奋，成绩显著；兴趣广泛，学有所长有获奖优先。
3.遵守上下课纪律，上下楼秩序，遵守公共交通秩序，爱护公共设施。
4.爱护环境，主动弯弯腰，捡起一片纸。自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。
5.孝敬父母，尊重长辈，邻里和睦，勤俭节约，学会自理，整理家务。每天给父母老人倒一杯水，端一碗饭，每
周与父母谈一次心。
六、具体措施：
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：逐级评选
（一）班级美德少年评选
1.班级美德少年每班2名。
2.每班可根据学生班内表现，依据评选标准，结合星级评定和素质报告书制定评选办法，公布班级美德少年通过名单（班级公示表附后）
（二）年级美德少年评选
1.每个年级美评选6名美德少年。
2.班级将美德少年择优选出2名向学校推荐，填写美德少年申报表，经父母双方同意签名后上交。
3.各年级再将年级美德少年候选人进行评选。
（三）校级美德少年评选
1.校级美德少年评选15名。
2.由少队部对美德少年进行考察，并授予校级“美德少年”荣誉称号。
学习和争做美德少年 活动纪实