广东省河源中国教育学会中英文实验学校2015-2016学年八年级语文上册 第9课[纪念白求恩]讲学稿1
9《纪念白求恩》
学习目的：
1、解决生字词的读音、意思，用词造句。
2、理清作者的写作思路，全现理解课文内涵。
3、学会寻找中心论点，掌握议论文开头引用名言、事例等的作用。
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一、议论文三要素：
1、议论文是作者对某个问题或某件事进行分析，评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2、论点:论点就是文章所要议论, 阐述的观点, 是作者要表达的看法和主张。
3、论据:论据就是证明论点的材料, 依据。（事实论据、道理论据）
4、论证:论证就是用论据来证明论点的过程。（对比论证、比喻论证、道理论证、举例论证）
二、关于作者：
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。作品有《论持久战》《矛盾论》《实践论》等。诗词方面的代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》等。
三、背景资料：
白求恩（1890—1939）国际主义战士，加拿大共产党员，著名的外科医师。1938年，抗日战争时期，他，一个外国医生，白求恩！为了支援中国人民的解放事业，年逾半百，不远万里，来到中国。战场上，硝烟滚滚，弹片纷飞，手术台就是他的阵地。他对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱，以精湛的医疗技术，为中国的抗日军民服务。最终，因抢救伤员感染中毒，1939年11月12日在河北省唐县逝世，终年49年。（文中“50多岁”是当年毛泽东估计的，不准确）
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模块二：交流研讨
模块三：巩固内化
课题：第9课《纪念白求恩》1 授课时间 第9周 班级 姓名
模块四：当堂训练
一、下列标线字注音有误的一项是 （ ）
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A ．派遣（qi ǎn ） 拈轻怕重（ni ān ） 热忱（ch én ） B．担子（d ān ） 狭隘（y ì） 纯粹（c ùi ）
C ．殉职（x ùn ） 教训（x ùn ） 延安（y án ） D．殖民（zh í） 鄙薄（b ǐ） 见异思迁（qi ān ）
二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来
1．A ．殖民 B．不足到 C．趣味 ( — )
2．A ．晋察冀 B．拥护 C．姿本 ( — )
3．A ．精溢求精 B．解放 C ．悲痛 ( — )
4．A ．付责 B．医疗 C．佩服 ( — ) 三、判断下列对各句的分析是否正确
1．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
分析：这个句子运用了反问的修辞。（ ）
2．没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
分析：这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 （ ）
3．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
分析：这是一个转折关系的复句，写出了对同志对人民的两种截然不同的态度。（ ）
4．一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
分析：这句话运用了排比的修辞手法。（ ）
四、在下列文段的横线上选填恰当的称呼
从前线回来的人说到 ① ，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡是身受 ② 的治疗和亲眼看过 ③ 的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习 ④ 的这种真正的共产主义者的精神。
A ．白求恩同志 B．白求恩 C．白求恩医生
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