与《略档案管理工作基本原则论文》相关的范文
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03-05
记者行业竞选演讲稿
各位领导，各位同事，你们好，接下来的十分钟里，我会竭尽全力地向你们证明，我胜任多媒体工作室主任一职。 我叫XXX，1995年毕业于XXX大学信息管理系，1999年就读XXX大学计算机理论与软件专业的研究生课程班，20XX年6月获得中山大学计算机系硕士学位。 从1995年7月开始，我先后在档案管理科、技术科工作。自1996年1月至今一直在声像科任职。多年来，我的工作可以用三句话概括：档案整理一 ...
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07-14
多媒体工作室主任竞职演讲稿
各位领导，各位同事，你们好，接下来的十分钟里，我会竭尽全力地向你们证明，我胜任多媒体工作室主任一职。 我叫***，**年毕业于***大学信息管理系，**年就读***大学"计算机理论与软件"专业的研究生课程班，20XX年6月获得中山大学计算机系硕士学位。 从**年7月开始，我先后在档案管理科、技术科工作。自**年1月至今一直在声像科任职。多年来，我的工作可以用三句话概括：档案整理一丝不苟，外出拍摄兢 ...
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10-22
中学期中教学工作总结
中学期中教学工作总结 本学期前半学期我校的教学工作紧紧围绕学校教育管理年规划要求，力促教学管理规范化、制度化、科学化、高效化，顺利实现了时间过半，任务过半，达到了预期目标。现就主要工作总结如下： 一、半学期工作回顾 （一）常规工作-严格常规管理程序，不断提高管理水平 1、计划制定。第一周和第二周突出各类计划的制定和审阅，突出计划的层次性、全面性、时效性和规范性。 2、常规管理。常规管理主要指教务处 ...
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10-16
学校档案馆年终工作总结
今年是学校实现“齐心协力，改革创新，苦干三年，实现农大历史性跨越”的第二年，也是档案馆成立后的第二年。在这不平凡的一年里，在学校的正确领导下，在全馆工作人员的共同努力和各单位的支持下，比较圆满完成了工作任务，档案工作有了较大的发展，现将具体情况总结如下： 一、主要任务完成情况 1、实现实质合并，统一办公、统一管理。 去年X月档案馆成立时是东、西校区两地办公，为了整 ...
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11-19
学校档案馆年终工作总结
今年是学校实现“齐心协力，改革创新，苦干三年，实现农大历史性跨越”的第二年，也是档案馆成立后的第二年。在这不平凡的一年里，在学校的正确领导下，在全馆工作人员的共同努力和各单位的支持下，比较圆满完成了工作任务，档案工作有了较大的发展，现将具体情况总结如下： 一、主要任务完成情况 1、实现实质合并，统一办公、统一管理。 去年X月档案馆成立时是东、西校区两地办公，为了整合资源、形成合力、 ...
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12-18
领导管理制度
第一节学校管理系统与程序 《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的，人数不多的，有威信的校务委员会，作为审议机构，要建立健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。学校中的党组织要从过去那种包揽一切的状态中解脱出来，把自己的精力集中到党的建设和加强政治思想工作上来；要团结广大师生，大力支持校长履行权职，保证和监督党的各项 ...
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03-30
教科研室工作计划
工作目标 本学期，教科研室将围绕学校20XX年工作目标，坚持以教科研为先导的方针，坚持科研与教研紧密结合的原则，以“十一五”课题研究为中心，以教科研制度建设为保障，增强教科研工作的实效性，使校本教研真正成为教师专业发展的平台，促进教师队伍建设，增强学校的核心竞争力。 主要工作 一、课题研究 1．召开“十一五”规划课题开题论证会 我校申报的研究课题《职业学校宏扬行知思想，提高学生 ...
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10-01
护理技术档案管理.请示报告制度
护理技术档案管理、请示报告制度 凡有下列情况，必须及时向护理部、有关部门或院领导请示报告： 1)收治甲类传染病或卫生行政主管部门指定上报的传染病，发生群伤如重大交通事故、中毒、严重工伤等，需要紧急调动护理人员抢救病人时。 2)收治有自杀迹象及涉及法律、政治问题的病人。 3)发生医疗纠纷、护理意外事件、严重的护理差错、输液输血反应、院内发生压疮、暴发院内感染以及其他潜在的严重影响病人安全的问题。 4 ...
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11-08
文学院专业硕士研究生培养方案
《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 坚持课程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求： 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...
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10-19
全员聘用制实施办法
全员聘用制实施办法 （试行） 随着学校内部管理改革的不断深入，以“校长聘任负责制、教职工全员聘用制、岗位责任制、岗位目标奖惩制、校内结构工资制”为主要内涵的“五制”改革日益成为学校管理改革的重点。为强化竞争机制，科学配置学校内部人力资源，推动学校教育教学改革，实现学校各项事业高效、快速、和谐地发展，我们根据《xx县中小学全员聘用制实施方案》（试行），结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 为了 ...
