河南省考面试题解读
河南省考面试题解读（2014年）
洪洋山QQ839363967
【材料】 学校的自主保洁制度，自己打扫自己的宿舍，有人说好、有人说坏，如果你是辅导员：
1、对于宿舍自主清洁制度实施以来，你们院要对学校做汇报，现在让你去做汇报，你觉得重点是什么，该怎么汇报？
2、你检查发现某一楼层特别干净，有人说是掏钱请人打扫的，你怎么办？
3、三楼、四楼卫生区不明，没人打扫而且有争执，你怎么办?
4、你觉得自主保洁这个制度能不能坚持下去？
第一题。汇报，有利于上级了解下情，有利于上级科学指导下级。对下级而言，汇报既是一种权利，又是一种义务。既要报喜，也要报忧。 汇报的重点应该是该制度运行情况，即取得的实效、存在的问题、下步的努力方向和措施。 该如何汇报呢？一要预约领导。因为领导比较忙，所以要提前预约时间，按照预约的时间准时到达。二要突出重点，简明扼要。要将上述重点向领导简要的汇报，并因情制宜，把握好汇报的时间，做到思路清晰，语言简明，数据准确。三要请领导指示。看领导对此有何指示，并认真做好记录，将领导的指示，作为下步努力的重要方面。四要实事求是的提出需要领导提供的支持和帮助。比如请领导去检查指导等。
第二题。劳动最美丽，劳动最崇高，劳动最幸福。此事涉及学生成长和制度权威，因而我会认真对待，妥善处理。一是认真倾听了解
具体情况。倾听该反映问题的人，询问有关情况。比如谁请的？请的谁？费用多少？多长时间了？等等。二是进一步调查了解，做到保护学生自尊。调查学生会干部和该卫生责任区同学，核实是否真实，出于何种情况而请人打扫的，等等。三是因情制宜，耐心做思想工作。属实，则批评与教育相结合。不属实，则鼓励为主，适当教育引导。要换位思考，认真对待，激励与教育引导相结合。四是认真总结，查漏补缺。确保制度在修正中科学执行到位，真正发挥好劳动教育的功能，科学有效树立学生正确劳动观念。
第三题。制度的生命力在于实施，制度的权威也在于实施。一是调查原因。二是合理划分，明确责任。三是建立健全奖惩机制。四是是严格督查。总之。。。。。。。。。
第四题。培养德智体美劳全面发展的人是学校教育的要义所在。我相信只要综合施策多措并举，该制度就能够落实到位，坚持下去！ 一是学校要高度重视。要占位培养德智体美劳全面发展的人的高度来看待这项制度。把它作为一项素质教育工程，学生走向社会的幸福工程来实施，常抓不懈，久久为功。 二是要充分发挥学生自组织的功能。在实际操作中，一定要注重发挥学生会，团委等学生组织的自我管理功能，学校切不可越俎代庖。 三是要注重制度建设，形成制度合力。切实建立责任落实制度，奖惩激励制度，勤工俭学制度，考评使用制度。做到在劳动中培养人，发现人，使用人。 四是注重校园劳动和社会劳动相结合。注重引导学生走向社会实践，社会劳动。比如在实习中锻炼劳动能力和培育劳动精神。 五是注重劳动文化建设。
通过教育和劳动实践，营造劳动光荣，不劳动可耻的氛围和校园文化。 相信通过以上的努力，该制度一定能够落实到位，从而极大地学生提升劳动观念，增进学生人生幸福。