苏教版初一生物下册复习资料

栾川县叫河中学苏教版初一生物下册复习资料

初一下册 复习资料

第8章 人的生殖和发育

1.男女生殖系统结构及功能：

雄性激素能刺激男性相关器官的发育和维持男性特征

雌性激素能刺激女性相关器官的发育和维持女性特征

例：男性生殖系统和女性生殖系统分别是怎样组成的？

为什么说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统中的主要器官？

2.生殖过程

(1)受精——指卵细胞与精子结合的过程。(如图8-3)

(2)胚胎发育和营养

①发育过程：

②营养：胚胎通过胎盘从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢产物。

精子和卵子在输卵管中结合。受精卵在输卵管中开始分裂。受精卵的形成标志着新生命的诞生。

(3)分娩——妊娠到280天左右（40周）左右时，胎儿发育成熟，通过母体的阴道产出的过程。

(4)结扎——结扎输卵管或输精管能够有效的阻碍生殖细胞的结合，既能达到计划生育的目的，又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能。

例：为什么孩子长的像父母，但又不完全像其中一人？（精子和卵子中的遗传因素）

3人的生长发育

（1）第一阶段：胎儿→婴儿 第二阶段：婴儿→成年（个体发育成熟）

（2）婴儿期（0-1岁）、幼儿期（2-6岁）、童年期（7-11岁）、青春期（12-23岁）、成年期（青年阶段24-39、中年阶段40-59、老年阶段60- ~）

例：成年期几个阶段的特点

4.青春期的身体变化

(1)身体迅速长高，体重迅速增长。(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。(3)性器官发育迅速，男性出现遗精，女性出现月经。

5青春期性发育：包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育

（1）生殖器官的生长发育：由幼稚型变成成人型

（2）男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

男性第二性征：胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低

女性第二性征：乳房增大、声音变细、声调较低

6.青春期卫生：（1）生理卫生方面（2）心理卫生方面

7．人体概述：

例：人体是一个统一的整体，举例说明？（运动时各个系统的协调统一）

8．结构与功能相互统一，而结构的特性又和结构的成分有关。

骨的成分与骨的特性之间的关系：骨的成分包括无机物和有机物。无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧。这两种成分使得骨既有一定的硬度又有一定的弹性。

人体在内分泌系统和神经系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。

第9章 人的食物来自环境

1七大营养物质：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、水、无机盐、维生素

（1）供能物质：蛋白质、糖类、脂肪

（2）非供能物质：水、无机盐、维生素、纤维素

（3）属于有机物的：蛋白质、糖类（纤维素）、脂肪、维生素

（4）属于无机物的：水、无机盐

（5）需要量最多的：水（人体失去体内全部脂肪和半数蛋白质还能勉强维持生命，但失水达到体内含水量的20%，很快就会死亡）

（6）钙和磷是构成牙齿和骨骼的主要成分

下表是几种无机盐的缺乏症状和食物来源。

下表是几种维生素缺乏时的症状和食物来源。

注：(1)植物性食物不舍VA，但它含有胡萝卜素在人体内可转化成VA。

(2)VA、VD属脂溶性维生素，VB、VC属水溶性维生素。

例：蔬菜是先洗后切好还是先切后洗比较好？

二、消化和吸收

1．消化系统的组成和功能(图9-10)

（1）消化系统是由消化道和消化腺组成的。

消化道：口腔——咽——食道——胃——小肠——大肠——肛门

消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

牙齿：门齿、犬齿、前臼齿和臼齿。分为牙冠、牙颈和牙根三部分。

龋齿：口腔内的细菌将糖类变成酸液，酸液会慢慢腐蚀牙齿表层的牙釉质。当龋洞深入到牙髓腔引起疼痛。

（2）消化道是消化食物和吸收营养物质的场所

消化腺是分泌消化液的器官

(2)食物的消化：物理性消化和化学性消化（3个消化器官：口腔、胃、小肠）

物理性消化：牙齿的咀嚼和舌的搅拌，胃、肠的蠕动

化学性消化：由消化液参与的消化过程

人体摄取的蛋白质、淀粉、脂肪等不能直接吸收，必须经过消化。

①淀粉的消化：淀粉——麦芽糖——葡萄糖(在口腔中开始)

②蛋白质的消化：蛋白质——氨基酸(在胃中开始)

③脂肪的消化：脂肪——脂肪微粒——甘油+脂肪酸(在小肠中开始)

酶——由活细胞产生的具有催化能力的一类有机物，也称为生物催化剂

例：为什么细细咀嚼馒头会有甜味？（唾液淀粉酶）

胶囊在水中不会融化，人服用下去怎么消化（肠液中多种酶的作用）

吃饭时细嚼慢咽好还是狼吞虎咽好？（食物颗粒小容易与消化液混合）

2.营养物质的吸收（3个吸收器官：胃、小肠、大肠）

食物在消化道内被消化后，营养物质通过消化道壁进入人体的循环系统，这一过程称为吸收。

(1)胃：吸收少量的水、酒精和无机盐

(2)小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素。是人体吸收营养物质的重要器官。

(3)大肠：吸收少量的水、无机盐和一部分维生素。

大部分甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收，其余的营养物质被毛细血管吸收进入血液。

小肠的特殊结构：长度长，有大量的皱襞和小肠绒毛，使得表面积很大（扩大了600倍）。小肠绒毛仅有一层上皮细胞，营养物质容易渗透进去。

例：为什么说小肠是消化吸收的主要场所？（多种消化液，特殊结构）

第10章人体内的物质运输和能量供给

1．血液和血型

（1）血液的组成：血浆（45%）和血细胞

血浆：水（90%以上）、葡萄糖、氨基酸、无机盐

血细胞：红细胞（55%）、白细胞、血小板

（2）血液的功能：运输人体需要的各种营养物质和氧气，运走代谢产物和二氧化碳

血浆的功能：运载血细胞、运输养料和废物。

（3）三种血细胞的比较

例：血液为什么是红色的？（红细胞中含有红色的血红蛋白）

为何红细胞可以运输氧气？（红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，容易与氧气结合，因此红细胞具有运输氧气的功能）

什么叫做贫血？假如你是医生对贫血病人有什么建议？（当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过少时，人就会出现贫血。）（人体生成血红蛋白需要铁元素和蛋白质）

2．ABO血型鉴定过程

（1）A型血提取A型标准血清（含抗B）；B型血提取B型标准血清（含抗A）

血清——除去纤维蛋白原后的血浆

（2）将未知血型血液分别加入标准血清中，观察凝聚反应

血型是人体血液类型的一种标志。人的血型是遗传的，一般终身不变，最常见的是ABO血型。

3．ABO血型之间的相互输血关系

注：“+”表示有反应，“-”表示无凝聚反应。

输血关系表

输血原则：以输同型血为主；紧急情况下少量输给异型血

4．三种血管的特点

5．心脏的结构

（1）人类的心脏分为四个腔：右心房、右心室、左心房、左心室

（2）瓣膜：使血液向一个方向流动（房室瓣、动脉瓣）

6．心脏和血管的连接：

右心房——上腔静脉、下腔静脉 左心房——肺静脉

右心室——肺动脉 左心室——主动脉

口诀：上房下室，左室较厚，（左心室肌肉比较厚）

上静下动，左室为主。（心房连静脉，心室连动脉，左心室连主动脉）

左右交替，变动为静，（左侧和右侧的心房心室对角关联）

动出静回，同侧相同。（动脉中血液出心脏，静脉中血液回心脏，同侧心房血液流向心室）

7．心率与脉搏

心跳一次：心脏每收缩和舒张一次，记做心跳一次

心率：心脏每分钟跳动的次数

脉搏：动脉随心脏的收缩和舒张而搏动

关系：心率与每分钟脉搏一致

成年人每分钟心跳75次左右，未成年人要稍快。

8．血液循环（体循环和肺循环）

口诀：

体循环，动流动，动变静（在体循环中，动脉里流的是动脉血，经过了体循环动脉血变静脉血）

肺循环，动流静，静变动（在肺循环中，动脉里流的是静脉血，经过了体循环静脉血变动脉血）

动脉血：含氧量高的血液，鲜红色

静脉血：含氧量低的血液，暗红色

例：描述血液循环路径。

9．血压：血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力

收缩压：心室收缩时，血压上升到的最高值。健康人收缩压一般为12~18.7KPa

舒张压：心室舒张时，血压下降到的最底值。健康人舒张压一般为8~12KPa

高血压：一个人的血压经常超过18.7/12KPa

例：高血压的危害

高血压的预防