征文:保护环境,人人有责

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国旗下讲话稿:保护环境人人有责 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好!我是五年级二班的xx.我今天国旗下讲话的题目是<保护环境,人人有责!> 国庆中秋一共放了八天假,这是有史以来最长的国庆假期,许多人都选择了自驾游.顿时,高速公路变成了停车场,各个旅游景点也是游人爆棚,行人如织.车行过后,人走之后,留下的,是满山遍野的各色垃圾.面对这满身疮痍,地球妈妈疼痛不已,不停流下伤心的眼泪. ...

珍惜生命安全出行 　　我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 　　有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70％的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的 ...

环保的标语大全 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11 ...

“保护耕地、和谐发展”有奖征文合理利用每一寸土地促进经济社会和谐发展 （周书富 供稿） xxxx乡位于xx市西部，其土地资源辽阔，物产丰富，素有x林海、x药库和x王国之美誉。随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，该乡的城镇建设和新农村建设的步伐日益加快，加上各种地质灾害的频发，国土资源保护、开发与合理利用已迫在眉睫，作为xx乡国土资源所，就肩负着本辖区的土地资源与矿产资源的规划、管理、保护与合理 ...

交通安全教育心得体会范文7篇 《3.29交通安全教育》心得体会征文1号 观《平安伴我行》有感 今天3月29日是第十五届小学生安全日，老师特意请来了交警大队的叔叔为我们发资料，还让我们看关于交通安全的动画。 动画放得是:有两个小学生因没有遵守交通，一个小学生的手骨折了，一个小学生却头受伤了，这正因为他们不遵守交通。有一个司机因给女儿买礼物，把汽车停在路旁，使其他车辆不能行驶，交通警察用拖拉机把汽车拖 ...

以人为本,加强环境教育,推进创绿工作 -XX镇中心小学创建市级“绿色学校”情况简介 　　XX镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处XX镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校 ...

一、学生情况分析： 六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地完成。但由于大多数学生劳动观念不强，不知道珍惜劳动成果，同学之间斤斤计较，部分学生自制力较差，课上东张西望，注意力不集中，有几位学生学习目的不明确，学习上得过且过，不懂得珍惜时间，更没有刻苦学习的精神，因此，学习成绩很不理想。本学期我们将以勤俭、礼貌、 ...

一、学生情况分析： 六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地完成。但由于大多数学生劳动观念不强，不知道珍惜劳动成果，同学之间斤斤计较，部分学生自制力较差，课上东张西望，注意力不集中，有几位学生学习目的不明确，学习上得过且过，不懂得珍惜时间，更没有刻苦学习的精神，因此，学习成绩很不理想。本学期我们将以勤俭、礼貌、 ...

20XX年暑期“三下乡”活动策划方案 一、 调查时间： 7月17日至7月20日 二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村 三、实践主题： 田阳县大楞乡龙和村生态环境调研 四、口号： 环境保护，人人有责。 五、队伍名称： 百色职业学院“环境调研小分队”。 六、时间内容： 1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。 2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。 3、对当地环 ...

1、 端正行风，服务经济，一心为民。 2、 反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴承德。 3、 深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。 4、 加大纠风工作力度，切实保护群众利益。 5、 深入开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变思想防线。 6、 加强廉政建设，塑造政府形象。 7、 加强党风廉政建设，大兴求真务实之风。 8、 树正气、讲团结、求发展。 9、 反腐倡廉，执政为民，端正行风，以民为本。 10、强化 ...