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  • 06-05 家长会发言材料:给家长的13条建议
  • 家长会发言材料:给家长的13条建议 1.什么在孩子生命中最重要?我的排位依次是健康、人品、人际交往能力(情商)、学习能力。 2.对孩子的所作所为不要惊讶。你的孩子做任何事情,哪怕是怪异的行为,只要他这样想了,也这样做了,都是正常的。我们所要做的,首先是冷静,再是心平气和地问他为什么要这样做?让他把真实的想法告诉我们才是最重要的,知己知彼,才能找到对策。但是我们觉得正常,不代表允许他以后可以这样做, ...

  • 06-10 鼓励赞赏型学生评语
  • 鼓励赞赏型学生评语 xxx 你是个聪明乖巧的女孩子,在园能与小朋友友好相处,是个人见人爱的好孩子。在这学期你的计算能力突显了出来,每次做计算题,你都能又快又准确的做出来,总是受到老师的表扬,老师真为你感到高兴。上课时你也是个爱动脑筋的好孩子,每次都能看到你歪着小脑袋在思考问题。在这里老师有一个问题要帮你指出来,希望你有事情能大胆的告诉老师,那样老师可是帮助你更多,好吗?新的一年即将到来,你又要长大 ...

  • 11-25 教师家访心得
  • 教师家访心得 -心与心的交流 每种色彩都应该盛开,每个孩子都应该有未来。 题记 迎着风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。 转眼之间,来河包支教的日子已过去了一大半,经过前一段时间的观察,我们已经对每个孩子的行为习性,性格特点有了一定的了解,而且通过我们自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我 ...

  • 09-24 给一年级学生家长的建议书
  • 给一年级学生家长的建议书 我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的认识,那部家喻户晓的《三字经》,开头就是这样几句:“人之初,性本善。性相近,习相远。”几句简单的话,揭示出了一个深刻的道理:孩子天赋条件一般区别不会太大,而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一,就是其后天所养成的习惯的好坏。 心理学家研究:小学一、二年级是学习习惯培养的教育关键期。引导孩子养成良好的品行习惯、学习习惯、生活习惯, ...

  • 09-03 二年级语文科期末检测质量分析报告
  • 二年级语文科期末检测质量分析报告 报告撰写人 许青桃 一、试卷结构分析: (1)试卷的结构和内容分布 试卷检测为以下五方面:字词积累、句子应用、语句积累、阅读提升、写作能力。结构和内容分布均匀合理。 (2)试卷的特点等方面 试卷较侧重、较全面地考核了学生的语文各个方面的语文素养。 1、成绩统计分析: 及格率:60分以上的学生数占总学生数的比例,优秀率:85分以上的学生数占总学生数的比例。 2、试卷 ...

  • 10-02 幼儿部教学开放日主持词
  • 幼儿部教学开放日主持词:家校携手共享快乐课堂 一、开场词: 尊敬的各位领导,各位家长朋友,上午好! 阳春四月,鸟语花香,感谢各位家长在百忙之中,把这样一个春光明媚的上午时间交给我们,来参加这次“教学开放日活动”,下面,让我们用热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢和深深的敬意! 可能一些家长对“教学开放日活动”,不是很了解,简单的说就是让您来听听课,把把脉,提提建议,看看课堂,了解一下我们的老师以及您 ...

  • 09-17 高考前夕给高三学生家长的一封信
  • 高考前夕给高三学生家长的一封信 尊敬的xx三中2014届毕业生家长: 您好! 高考是考生知识、能力、心态和身体的集中展示,您的孩子需要全方位做好准备。从家庭教育的角度来说,家庭氛围、家长心态和教育方式直接影响着孩子的学习和考试心态,并且最终反映在高考成绩上。家长殷切盼望子女成龙凤,高考将改变孩子和家庭的命运,这是毋庸争辩的事实。 尊敬的2014届学生家长,在距离高考15天的时候,学校为您提供一点建 ...

  • 02-03 家庭教育沙龙随感-调整心态迎接开学
  • 家庭教育沙龙随感-调整心态迎接开学 8月25日晚7:30再次与众家长相聚于xx书社倾听家庭指导师分享育子经典-调整心态,迎接开学。沙龙前有幸阅读了岳升杰老师分享的“迎接开学”,行文之中将会有多处引用岳老师的原话(不是抄袭,是借鉴)。 这次沙龙较以往有三大特点,一是人数从以往的20人左右突增到40人左右;二是家长踊跃发言,或诉说自己的育子困惑,或分享自己的育子经验,气氛欢快而热烈;三是参加沙龙的家长 ...

  • 03-31 全校家长会总结
  • 全校家长会总结 在学校教务处和政教处的统一安排和组织下,中学召开了一次全校性的家长会。这次家长会,我们全体教师历时半个多月,从思想上、资料上做了充分的准备,得以使这次家长会开得非常成功,为我们的教育教学工作提供了一次非常珍贵的学习机会。这次家长会对我们教师与家长之间进行密切的交流,对我们教师与学生之间能更加和谐地相处,对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作,对我校的师德、行风建设等都起到了 ...

  • 03-05 我不喜欢只关注孩子成绩的家长
  • 我不喜欢只关注孩子成绩的家长 作为一个教师,遇到关心孩子读书学习的家长,应该感到高兴。同时也会觉得对自己的教育教学工作起到一定的帮助。在我十几年的教学生涯中,一直和家长们保持良好的关系,向来很注重与家长的沟通与交流,许多家长对孩子的关爱至今留给我许多的感动和很好的印象。然而今天我想说的是:我一向不喜欢过于在乎或只关注孩子学习成绩的家长。 不愉快的家访 记得多年前,我作为数学老师刚接了一个班,期中考 ...