小学语文教学目标
第一单元（窃读记、小苗与大树的对话、走遍天下书为侣、我的长生果）教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，抓住重点语句，体会作者（ ）思想感情，引导学生感受读书的乐趣，并学习一些读书的方法。
3、激发学生的阅读兴趣，逐步培养学生的读书习惯。 重难点
重点：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，通过具体语言文字，体会作者（ ）思想感情
难点：体会课文的表达方法，领悟课文中所讲的道理。 第二单元【（古诗词三首：泊船瓜洲、秋思、长相思），梅花魂、桂花雨、小桥流水人家】
教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，抓住重点语句，体会人物对（对家乡、对祖国的）眷恋之情
3、引导学生懂得梅花的高贵品格，学习这种品质
重难点：1、体会梅花的高贵品格及老华侨的爱国之情。
2、领悟作者的感情是通过哪些景象和事情表达出来的。 第三单元（鲸、松鼠、新型玻璃、假如没有灰尘）
教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情
的朗读课文。
2、了解鲸的特点、种类、生活习俗和进化过程（特点、用途、作用）等各方面的知识，体会课文用词的准确、形象，学习说明文的表达方法及写作手法
3、激发学生探索自然和科学奥秘的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。
重难点
重点：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，了解基本的说明方法（如：列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法）
难点：在理解课文内容的基础上，学习作者多种方法说明事物的特点，并试着加以运用。
第四单元：（钓鱼的启示、通往广场的路不止一条、落花生、珍珠鸟） 教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，抓住重点语句，领悟作者从生活中得到的启示
3、引导学生从钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直，守纪的人。
从落花生中受到启示，学习落花生不贪图名利、默默奉献的品质，做一个对社会，对国家有用的人。
重难点
重点：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握主要内容，仔细体会我和父亲的心理变化过程。 难点：领悟课文中含义深刻的句子，并联系生活实际，从中得到启示。
第六单元（地震中的父与子、慈母情深、精彩极了和糟糕透了、学会看病） 教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，体会作者抓住人物外貌、语言、动作和心理进行描写对揭示人物思想品质的方法，体会作者表达（ ）思想感情，
3、激发学生理解父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私。 重难点
重点：能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文主要内容，体会课文所表达（ ）思想感情。
难点：引导学生领悟作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写表现父母之爱的
第七单元（圆明园的毁灭、狼牙山五壮士、难忘的一课、最后一分钟） 教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、把握文章主要内容，领悟课文的表达特点，体会课文所表达（ ）的思想感情。
3、引导学生了解中华民族屈辱的历史，激发学生爱国情怀，增强学
生振兴中华的责任感和使命感。
重难点
重点： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、理解课文主要内容，学习课文的写作手法，体会课文所表达（ ）思想感情
难点：引导学生通过多途径搜集、整理相关资料，并试着在学习中加以运用。
第八单元（七律. 长征、开国大典、青山处处埋忠骨、毛主席在花山） 教学目标：1、掌握本课的重点生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、了解人物的言行、心理活动描写对揭示人品质的作用，学习场面描写和人物描写的基本方法，感受毛泽东伟人的风采和凡人的情怀。（热爱群众，关爱人民，与人民心连心、打成一片的革命情怀）
3、激发学生对伟大毛主席的热爱之情，培养学生能用简练的语言讲述文章所写的事例。
重难点
重点：能正确流利 有感情的朗读课文，领悟描写人物的方法。 难点：了解人物的言行、心理活动描写对揭示人品质的作用。