[说真话,抒真情]作文教学设计(七年级必修学案设计)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 《说真话,抒真情》作文教学设计(七年级必修学案设计) 2010-12-07
布置活动要求:内容具体、感情真挚、清楚的表达自己的意思和真切体验,可以短些,但要完整,写完举手!
2、学生写作,教师巡查,请最先写完的10名同学上台板书姓名。
3、请两名学生念习作,其他同学听,想想写得怎样?好在哪里?差在哪里?
4、请两位同学点评。
五、活动总结,点明课题(8分钟)
1、让学生总结:我们这节课干了什么?做了几件事?有些什么收获?受到了什么启发?如果给课堂命题,怎样的标题才合适?(不强求统一,应允许并鼓励学生持不同意见)(老师根据学生的总结板书:作文=写话 真诚 说真话 写真事 抒真情)
2、师作小结:
同学们,老师要谢谢你们,刚上课时,你们提出的问题:作文不知道写什么,不知道怎么写,老师也不知道该怎样回答你们才能解决这个问题,才能令你们满意。但是,在我们刚才的说话、写话活动中,我受到了一点启示,似乎找到了这个问题的一点答案。作文写什么?写真实的东西:说真话、写真事、抒真情。作文=写话,是什么写什么,想什么写什么。老师没有金手指,不会点金术,不能点石成金。老师给你们变个魔术,把你们的这个?打开好不好?(课件演示)
老师想起了奥地利著名小说家卡夫卡的一句名言,“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面”。总结起来说,写作就是写出自己想说的话。一个字:真。
老师最后将这句话送给你们:作文是什么,作文就是我手写我心。是什么,写什么,想什么,写什么,关键在于一个字——真!真实是作文的灵魂,真情是作文的血肉。这是哪个名人的名言,它不是名人名言,是老师的凡人感言。
六、活动延伸,课外写作
出示作文题《那一次,我 》
温馨提示:
1、横线上可以填写哪些表达某种情感或心理感受的词语?
2、在你的记忆中,什么事最让你高兴?什么事最让你悲伤?什么事最让痛苦?什么事最让你感动(后悔、尴尬)?请选择其中最有感触的一个词说说。可以和同学讨论,抒发了什么感情?所说事例能不能体现这样的感情?
归纳明确本次作文的写作要求:
1、选好恰当的词语把题目补充完整。
2、根据所填词语选择有真情实感的事例。
3、说真话,抒真情。
好,今天的课就上到这里,有机会,我们以后再一起研究作文怎么写的问题,谢谢大家,再见!