2015年人教版八年级上册名著导读复习

人教版八年级上册名著导读复习

一、《 朝花夕拾》

1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本 回忆性散文（体裁）集，共 10 篇。最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。目前，我们学过其中的    《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。

2. 第一篇作品《狗 猫 鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

3. 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示 封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“ 卧冰求鲤”、“ 老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。

4.（朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《 朝花夕拾》的一篇是（C ） （2 分）

A．《父亲的病》       B．《琐记》        C．《故乡》        D．《无常》

5.写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外） （1）《狗猫鼠》（2）《阿长与山海经》（3）二十四孝图（4）五猖会（5）无常（6）从百草园到三味书屋（7）父亲的病（8）琐记（9）藤野先生（10）范爱农

6.《二十四孝图》着重分析了        、         、          等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿

7.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》 。

8.《五猖会》中，父亲让我背（ 《鉴略 》），让我感到痛苦。

9. 鲁迅在《琐记》一文中,用了“___乌烟瘴气__”一词来讥讽洋务派的办学。

10.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的__________ __。(强烈欲望)

11.《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个_________。(生活片段)

12.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_____   ____的一生中重要的经历。(弃医从文)

13.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看__   _______的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。 (迎神赛会)

14.鲁迅在《        》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。(藤野先生)

15. 作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

16.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。

17.朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。

18.鲁迅在《无常》一文中,通过对__________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。(无常)

19.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

二、《骆驼祥子》

1.  老舍先生的《骆驼祥子》讲述的是_一个普通的人力车夫的_的故事。

2.“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤-------小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是____祥子___.

3.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_____  _  ，大胆泼辣而有点变态的_______   ，一步步走向毁灭的______   ，以及大学教授曹先生。（刘四；虎妞；小福子）

4.祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子 ，到北平谋生创业，_____次买车又______次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。__________，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是___  __。（《骆驼祥子》、三、三、祥子与车、虎妞）

5.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，祥子最大的梦想不过是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等；拥有一辆自己的车；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。）

6.《骆驼祥子》是作者＿＿＿最钟爱的作品，讲述的是一个普通的              的辛酸故事。 （老舍（人力车夫）旧北京人力车夫）

7. 中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了都市平民文学第一家的地位。

三《钢铁是怎样炼成的》

1．在___朱赫来_ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子_维克托 出卖，被白匪关押起来。

3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。

4．保尔最爱读英国小说__《牛虻》_，敬佩主人公的斗争精神。

5．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是__朱赫来_到修铁路的工地视察视察时说的。

6．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是_冬妮娅_对保尔说的。

7．“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对_冬妮娅_说的。

8．在铁路就要修完时，无情的__伤寒__和_大叶性肺炎_最终夺去了保尔的战斗力。

9．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的_生活教科书，保尔是 鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，他的_崇高形象和革命品质_对广大读者有极深的教育意义。

10．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手_朱赫来，正是在这位老水手  的教育下，他才走上了革命的道路。

11．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人________，在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________，以及他的妻子__________ 。（冬妮娅；丽达；达雅）

12．保尔因__________ 而被校长开除。（在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上）

13．保尔最后的著作是__            ___ 。《暴风雨所诞生的》

14．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠__文学创作___回到队伍 中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但__书稿在途中丢失______，他不气馁，重新开  始创作，小说最终获得了成功。

15．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经___十月革命 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

16．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保 尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《____  _   ___》中的主人公______ __    ，  他受            等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。（钢铁是怎样炼成的；保尔·柯察金；朱赫来  ）

17．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：_____              ___，___            __    _  __，                             ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都  已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的  真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。（当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。 ）

18．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?

“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”