4七月的天山
01-02
4《七月的天山》导学案
【学习目标】
1、认识8个生字。借助字典,读懂词句的意思,积累佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。
3、能从作者的字里行间感受天山的美景,从中受到美的熏陶
【学法指导】
1、培养学生自读的习惯,学会自己质疑解惑。
2、通过独立思考,仔细品读,体会作者的思想感情。
【知识链接】
唐代大诗人李白有诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。
【自主学习】
一、读拼音,写句子。
qī yuè dē xin jiāng ,zuì lǐ xiǎng dē shì qí mǎ shāng tiān shān
二、在括号里填上合适的词语。
( )的雪峰 ( )的白莲 ( )的雪水
( )的溪水 ( )的山涧 ( ) 的鳞光
( )的日影 ( )的塔松
【合作探究】
1、课文是按照什么顺序来写的?
2、朗读课文第二自然段:
a 课文描写了哪些景物?
b主要采用什么方法写的?
3、第三段集中写天山的原始森林。主要抓住森林的哪些特点来写的?
4、朗读四自然段:作者抓住野花的哪些特点进行描绘的?
【练练测测】
一、按要求写词语,再填空。
1、表示“看”的把词语:
(1)你骑在马上,可以( )阳光透射到清澈的水底。
(2)( )蓝天,朵朵白云轻轻的飘荡。
(3)战士们手握钢枪( )前方。
(4)站在山顶( ),整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语。
(1)走进天山深处,山色逐渐变得( ),山形也逐渐变得(
(2)这幅画色彩明丽,线条( )。
(3)妈妈很( ),从不跟我发火。
【拓展延伸】
1、搜集资料,用自己的话向大家介绍天山的景色。
【学习反思】
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