人过40,我不再困惑

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期中考试总结：期中考试思考 期中考试结果揭晓，成绩应该是不令人满意。同样是《期中测试A卷》，和107班相比，“优秀”的，差距甚远，我们班只有十几个人，获“良”的，倒有40几个，获“一般”的，有7个，不及格的一个。这样的成绩，怎么不得不思考？分析其原因，有如下几点： 一、学生进入六年级，超常活跃，性格浮躁，教室里经常乱糟糟的。每节上课，教室里好几分钟才能勉强安静下来，很多时候，$2老师生气。很多学生 ...

　　抚摸心灵重塑人生 　　为积极贯彻省局实施罪犯心理工程的工作部署，省女子监狱将“针对女性罪犯的生理、心理特点，探索教育改造的新方法、新途径”作为当前及今后工作的重点，开拓进取，不断创新，大力倡导干警钻研心理学知识，探索女犯的心理特征及个体差异，将抽象的理论与罪犯的日常管理教育有机结合起来，逐步实现教育改造工作从局限、简单、零乱、盲动向系统、科学、理智、有针对性的人性化、个性化转变；实现教育改造整 ...

职称培训体会：面对困惑 坦然处之 曾经我年轻，努力过。当初，我从湖北银行学校毕业时，只是一名中专生，经过xx年的不懈学习，参加自学考试，先后获得专科、本科文凭，最后获得了中南财经政法大学的工商管理硕士学位。 曾经我挑灯夜战，付出过。长期从事货币信贷、调查统计业务，写调查报告也就成了常事，白天走东串西搜集素材，晚上挑灯夜战。虽然辛苦，但每每看到自己的文章变成铅字，或是在中支、分行、总行的评比中获奖， ...

见习生见习工作体会 疾驰的岁月是窃取生命的小偷,窃取后,头也不回地一个追着一个,匆忙逃走,不留下一点痕迹,这最平凡而又最珍贵的东西总是会在我们的不经意间溜走.回首过去的53天,有很多的感触,在很多方面都有了很多的改变,刚刚翻看了自己这些天的工作简报,有了很多的改变. 短短的一个半月的时间里我完成了从校园文化到职场文化的导入,每一天我都在领导与同事的见证下进步,渐渐的我从2个小时书写300多字的日志

读书演讲稿《携万千书卷，做信息时代读书人》 他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。 悠悠的岁月，浓浓的墨香。白驹过隙，不经意间我已经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生 ...

新生入学欢迎致辞 一年一度秋色好，又到今岁收获季。九月份是高校欢乐的季节，教师节刚刚过去，中秋节、国庆节接踵而至。最为重要的是我们十分高兴迎来了工商管理系20xx级新同学，又为这个年轻的系部增添了新的活力，青春与梦想将从此一起放飞，青春与汗水将从此一起挥洒，青春与歌声将从此一起激荡。今天，我们汇聚一堂，隆重举行新生入校的欢迎及教育大会。首先，欢迎同学们成为xx城建学院工商管理系大家庭的一员，从此这 ...

家长会材料：致家长的一封亲笔信 亲爱的家长： 您好，我是您的朋友和您孩子的校长xx，感谢您花时间听我给您读：我给您们写的这封亲笔信。在写这封信之前我经历了一个非常艰难的思考和选择：我日思夜想，到处收集有关孩子教育的案例，准备在本次家长会上讲给你们听，希望你在教育孩子上能得到启发: 　案例一：一个安徽阜阳的上小学三年级的女儿一直偷偷往他父亲的喝水杯里放铅笔芯末想要“毒”死他的时候，一个七尺高的汉子在 ...

同志们，朋友们： 　　不知在座的诸位是否感觉到：如今，我们生活在这样的一个社会，喧嚣纷扰复杂，充满机遇而又无处不是挑战。传统的价值观、道德观、文化观正在不断更新和调整。社会主义市场经济体制的建立，商品大潮的冲击，利害关系的重新组合，人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。所有所有的这些对所有的人来说无疑形成了一股巨大的冲击波和压力波，尤其是对我们这些在科技战线上奋斗的年轻人来说，一切 ...

五年级上册数学教学工作总结 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.从总体上看,我能认真执行学校教学工作计划,把新课程标准的新思想.新理念和数学课堂教学的新思路.新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果.为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一.认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率. 在业务上我积极利用各种机会,学习教育教学 ...

鞍山市新课程改革已实施四年，海城市、台安县、岫岩县20XX年进入新课程改革，市内四城区20XX年进入新课程改革，高中20XX年进入新课程改革。在新课程改革实施的过程中取得了一些成功的经验，也存在着一定的困惑。下面就把几年来实施新课程改革的情况作如下汇报： 一、课程方案执行情况 1、国家课程是否开全了课程门类 在期初视导和新课程专项检查中，初高中各所学校全部开齐开全了国家规定的课程门类，初中、高中的 ...