关于开展2015年度高校助学成才典型事迹征集工作的通知
关于开展2015年度高校助学成才典型事迹征集工作的通知 各二级学院：
近年来，“以培育学生成才为本”的资助育人理念越来越深入人心，我校学生资助工作由经济扶助向全面育人转型过程中，涌现了一些自觉树立正确人生观和价值观，积极向上、自强不息，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，既努力实现个人价值又热切回报社会的家庭经济困难学生典型事迹。根据江苏省教育厅《关于开展2015年度高校助学成才典型事迹征集和宣传工作的通知》精神，现将我校开展相关工作有关事项通知如下：
一、发掘并撰写助学成才典型通讯稿
（一）完成篇数：每个二级学院2篇（至少一名近年毕业生）；
（二）完成时间：2015年5月5日前；
（三）写作对象：受各类资助（含国家奖助学金、助学贷款、学校和社会资助）的家庭经济困难学生（含毕业生）。
二、写作要求
(一)材料以人物通讯形式撰写，要突出学生（毕业生）在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学校、老师、同学和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。
(二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范作用。要用助学成才典型的励志故事栩栩如生地再现其在困境中的成长经历，突出其在国家新资助政策体系的扶助下如何不断战胜困难，从而在学业和事业发展中取得相对突出的成就。要达到用“身边的故事”让广大同龄人关注他们并与之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜大学时光、勤奋学习、回报社会的目的。
(三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开，避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝夸大或不符实际地虚构情节。
(四)文章控制在5000-6000字左右, 用A4纸排印，正文用五号宋体字、行距20磅、两端对齐、首行缩进2个中文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前24磅、段后12磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前12磅、段后6磅、左对齐、首行缩进2个中文字符；三级以下标题格式同正文。
三、工作要求
（一）思想上高度重视，该项工作是省教育厅评价各高校学生资助工作的一项重要指标，请各二级学院认真研究文件精神，确保完成任务。
（二）明确专人负责，任务责任到人
任务的完成关键在于落实，请各二级学院一定要将任务分解到责任人，限期完成任务，明确专人进行二级学院层面统筹，校学生资助管理中心将跟踪落实情况。
（三）质量要求
各二级学院要以高度的责任感和事业心来完成本项工作，按本通知要求，撰写高质量材料。
（四）时间要求
按时间要求上报材料给学校，由学校整理统筹后报省教育厅。
（五）绩效评测
本项工作的完成质量情况作为二级学院学生资助工作绩效评测的依据之一。
（六）材料报送
将符合要求的材料邮件报送学生处助学科邮箱[email protected]。 特此通知。
盐城工学院学生资助管理中心
二O一五年四月二十日