003我爱学语文教学设计第二课时(姜晓燕杭州市余杭区天长世纪小学)
08-20
《我爱学语文》教学设计第二课时 (一) 导入新课
1. 谈话：上一节语文课，我们学习了读书、写字的姿势，大家都掌握得很棒。这节课我们要来讲故事、听故事。
2. 说说你最喜欢哪一个故事? 原因是什么?
(二) 学讲故事
1. 观察插图，了解学习内容
①(出示：课文中的插图) 四位学生在干什么?
②四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰，你猜猜他们在讲什么故事?
2. 一名学生示范讲故事。
①指名一位学生给大家讲故事，其他同学认真听故事。
②讨论：这名同学为什么能把故事讲得这样棒?
③小结：要把一个故事讲好，第一对这个故事要熟悉，第二故事要完整，第三声音要响亮，胆子要大。
3. 同桌互相讲故事。
把自己准备好的故事讲给同桌听，要求把故事说完整，声音响亮。
4. 故事pk 赛
全班从男生、女生中分别派出一名讲故事最棒的学生进行讲故事比赛，
比比谁讲故事讲得最好。
5. 总结：看到大家在讲故事中的精彩表现，老师真替你们开心呀。我想你们也从讲故事、听故事中享受到语文学习的快乐了吧。以后我们在语文学习中，还会有更多的机会让大家来讲故事、演故事。
【设计意图：用故事讲得好的学生做为榜样，让学生学讲故事。在讲故事的过程中，落实年段目标“能较完整地讲述小故事”。】
(三) 作业设计
1. 把自己在语文课上，听到的印象最深的一个故事，回家后讲给爸爸妈妈听，注意把故事说完整。
(四) 板书设计