农业技术培训调研报告
水城县农业技术培训调研报告
水城县农业技术培训中心
（2013年12月27日）
一、基本情况
近年来，我县紧紧围绕提高农民素质，延长农民增收致富产业链，积极开展了农村劳动力培训阳光工程、农业实用技术入户，取得了明显成效，全县2009年至2013年，共完成阳光工程培训12600人，其中：2013年培训2700人。在培训工作中，我县采取技术培训与当前农业产业发展相结合、课堂理论培训与生产实践操作相结合的培训方式，确保参训人员学以致用，提高学习兴趣；做到理论与实践相结合，提高培训质量。截止目前，在所有参训人员中，有80%以上在全县农业产业企业务工，成为现代农业产业工人。
二、存在问题
（一）培训对象受到限制，降低了培训效果。从2011年开始，阳光工程培训学员不能重复参加培训（包括不同专业技术培训），这样，培训机构只得到与产业发展无关的地方开展培训，导致培训与产业发展没有联系，学员学习没有目标，学习兴趣不浓，培训效果不佳。
（二）现有农技推广人员中从事经济作物生产、特种养
殖和多种经营的专业人员太少，大部分技术人员只懂“粮、油、菜”，不懂“果、茶、药”。同时，专业知识老化，服务手段落后，无法对特色农产品生产开展技术指导与服务。农业技术的推广应用难已成为特色产业发展的重要制约因素。龙头企业普遍缺乏科技型、经营型人才，直接导致企业产品开发、市场拓展和管理落后。
（三）培训投入严重不足。从我县农民技术培训的投入情况看，国家投入的培训项目经费只能保证技术培训的常规支出，没有配套工作经费，给项目管理带来了困难。
三、总体思路
坚持农业技术培训与农业产业发展相结合，理论教学与生产实践相结合的培训思路，着力培养素质高、职业化，集经营管理、生产示范、技术服务为一体的新一代“职业农民”。
四、发展目标
根据水城县当前农业产业发展趋势，结合水城县农村劳动力情况，全县到2020年新型职业农民培训目标应达到1万人次以上，年均培训1500人以上。
五、重点任务及区域布局调整
重点任务是围绕水城县农业主导产业，积极拓宽培训内容，切实提高农民技术培训工作的实效。区域布局调整方案为：以农业产业示范园区为主，做到与农业主导产业发展相
结合，切实体现农民技术培训为农业产业发展服务的培训宗旨。
六、保障措施
（略）