班主任主题班会教案:挫折教育教案
正视挫折 学会坚强——挫折安全教育
一、教学目标
了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
二、教学重难点
传授战胜挫折的方法 正视挫折战胜挫折
三、教学方法 小组合作 探究学习
四、教学过程
（一）、教学准备
1. 搜集古今中外名人战胜挫折的资料。
2. 要求几位同学准备演讲“天生我才胜挫折”
3. 每个同学准备水彩笔和若干页纸。
（二）、教学过程
1.瀚海寻珍，组织学生展示古今中外名人战胜困难挫折的事例，让学生体会正确看待困难挫折、战胜困难挫折的重要性。课件展示《报任安书》、张海迪、林肯的故事。
2.新闻广角，请同学自己谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应；，畅所欲言，老师适时总结。
3.智慧兵法，面对同学们自身的情况，进入战胜挫折方法的探讨环节。通过不同人对待挫折的态度具体传授兵法策略，并且进行举例练习。
4. 登台献艺，进入即兴演讲环节，以“天生我才胜挫折“”为主题进行即兴演讲。让同学们阐释正视挫折，学会坚强的班会主题
5.表演“挫折处方”游戏，使学生了解一些应付挫折的技巧和方法。 游戏操作：
（1） 学生分成若干组，每组六人。
（2） 每个学生在五张纸上写同样的内容：“我目前面临的最大挫折是：„„
（3） 然后传递给同组的另外五个同学，大家互相交流；
（4） 每个同学在纸上给同组的五个同学写战胜挫折的良方;
（5） 最后，把“处方单”交给原来的同学。
（三）、课堂小结
挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正视挫折，学会坚强，超越梦想！
五、教学反思
这次活动学生积极准备和参与，对挫折有了更新的认识，依靠集体智慧掌握了应对挫折的方法，学会了坚强和自信！如果能抓住锲机付诸于行动，效果会更好！总体上来看还算比较成功，但也有地方需要进一步的完善。“新闻广角”环节的现场采访，时间比较仓促，应该让更多的同学参与进来，分享自己的挫折经历；主持人准备还不够充分，没有平时的干练、流畅，采访完毕，未能适时点评、总结。在挫折处方这个游戏环节中，学生互动力度不够，效果稍微差些。