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    与《最美孝心少年吴金棋的写作素材》相关的范文

  • 07-20 "最美孝心少年"观后感
  • “最美孝心少年”观后感 今天下午,看了中央电视台“最美孝心少年”颁奖会, 这是一个让人看着就揪心的节目,让人忍不住流泪的节目。一个个在磨难中成长的孩子,都是非常懂事的。 最使我感动的是一个叫邵帅的十二岁的男孩,为了挽救患有白血病的妈妈,捐献了骨髓和造血干细胞,我为一个孩子的反哺之爱所打动。 十名最美少年,都是用行动表达着对父母的执着的爱。面对困难,他们都是用笑容面对,是那么的坚强。他们的愿望大多是 ...

  • 02-17 最美孝心少年观后感:感动你我他
  • 最美孝心少年观后感:感动你我他 为了塑造良好的孝心文化品质,提高学生的思想道德素质,,我组织孩子们观看了中央综合频道播出的节目-《众里寻你-寻找最美孝心少年》视频。 孩子们观看时,被黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀等11位少年荣获年度“最美孝心少年”的感人事迹所震撼。他们因为家庭的不幸,却过早挑起了生活重担。像邵帅,为了照顾重病住院的母亲,不得不 ...

  • 12-16 看"最美孝心少年"有感
  • 看"最美孝心少年"有感 应老师要求在今晚我收看了“最美孝心少年”这个颁奖节目,让我对“孝”个字有了更深一层的理解。就像主持人对这个孝字解释一样,他说孝这个字细看你就会发现它是一个老字和一个子字相互依偎,老在上子在下!! 其实就在提笔此刻,我的内心依然不能平静,刚刚看了节目里介绍了好多跟我差不多大的同龄人,在面对家里的变故,父母的病痛等等都用自己微弱的身躯支撑着自己的家!我躺在妈妈的怀里,看着一个感 ...

  • 06-06 观看最美孝心少年心得体会
  • 观看最美孝心少年心得体会 他(她)们过早的承担起了家庭的负担,尝尽了人间冷暖。面对生活带给他们的磨难,他们用行动给了大家一个答案。我没有想过那样的遭遇我是否能够跟他们一样依久笑得那么灿烂。没有打弹珠、转铁环、转陀螺的时间,反而他们像小孩子手中的弹珠、铁环、陀螺一样在不停的转。也没有人为他们记下每一天的成长,计划明天和未来。明天?他们不知道明天会带给他们什么,也许父母站起来,也许将要和他们说永远。 ...

  • 04-28 观后感:尽一份孝心,添一分希望
  • 《最美孝心少年》观后感:尽一份孝心,添一分希望 20XX年11月8日,中央电视台举办的“20XX年寻找最美孝心少年”颁奖典礼上,有黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、王芹秀等12位少年获“年度最美孝心少年”称号,他们的孝心令所有人感动。论年龄他们的确是少年,但是论行为他们却是正在大写的人。他们的孝心在风雨中倔强的绽放,他们用稚嫩的肩膀挑起全家的重担,让濒临 ...

  • 06-06 看有感-孝心无价
  • 看《最美孝心少年》有感-孝心无价 今天,学校组织我们收看了《最美孝心少年》的颁奖仪式。视频里面主要讲了黄凤、吴林香、徐庆艳、高雨欣、路玉婷、龙花……许多感人的故事。其中有在闷热的夏夜叫卖烧烤的女孩,有不知疲倦地推着妈妈去医院的男孩……然而,让我印象深刻的,是那个用一架板车推着病重的父亲千里寻医的坚强女孩-黄凤。还有我最喜欢的就是龙花的故事。龙花是一个勤劳的女孩,她的妈妈体弱多病不能劳动,家里也不是 ...

  • 12-11 孝心少年评选候选人材料
  • 孝心少年评选候选人材料 孝是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。如果一个人能够孝顺,他(她)就有一颗善良、仁慈的心,有了这份仁心,就可以帮助影响身边许许多多的人。王中基同学,是漯河市漯河小学四七班的一名学生,在学校里他是一名品学兼优的学生干部,在家里他是一个孝顺懂事的好孩子,他的身上没有轰轰烈烈的动人故事,他只是用心做好一个孩子应该做的事情,用一颗体贴的心,用乌鸦反哺的情怀,默默践行着当代孝心 ...

  • 10-17 班级工作计划与班级工作总结
  • 班级工作计划与班级工作总结 班级工作计划 本学期我担任六(2)班班主任,上学年我担任过这个班的数学老师,情况较为熟悉.本班有男生17人,女生23人,就学习方面而言,多数学生已拥有良好的习惯,学习基础较扎实,学习兴趣浓厚,但也有个别学生没有良好的学习方法与习惯.就学生品质而言,大多数学生乐于助人,集体荣誉感强,但也有极个别学生纪律松懈,不守规矩,使良好的班风受损.为了更好地抓好班级工作,特订出以下措 ...

  • 05-01 师资培训学习体会:创新写作教学之我见
  • 师资培训学习体会:创新写作教学之我见 20XX年暑假我有幸参加了第三届中小学表达教学师资培训班的学习,聆听了赵士英主任,王廷波校长等权威人士的讲座,是我对表达教学和读写结合有了新的理解,更令我心潮澎湃的是听了何捷老师一节别开生面的口语交际课《特别的自我介绍》,着实让我兴奋不已。特别羡慕何捷老师的学识、课堂组织能力及指导作文教学的能力,使我对一直熟视无睹的口语交际教学产生了浓厚的兴趣。可以说是受益匪 ...

  • 04-06 校园文化建设总结
  • 校园文化建设总结 一、基本认识 1、习惯不养成,一切等于零。 2、教育家魏书生说过:“教育就是培养一个人的良好习惯”。 3、从素质教育角度符合健身益智,活动增智,读书益智的素质教育要求。 4、实际调查发现:许多成绩落后的同学往往是道德行为习惯相对落后。 基于这种认识,把校园文化的落脚点放在学生良好的行为习惯的养成上,把对学生的培养目标定位在“说文明话,办文明事,做文明人”上。 二、文化建设的总体构 ...