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  • 10-05 九年级化学适应性考试卷面分析
  • 九年级化学适应性考试卷面分析 一、试题结构及特点 本次考试命题结构合理,难度适中,题型编排紧扣今年中考新的形式。在紧凑的70分内设置了初中化学课本的五大块内容( 物质构成的奥秘、物质的变化、身边的化学物质、化学与社会发展和科学探究)。题的难度也迎合了学生先易后难的心理,并将原先的传统的五大题分成了六道大题,在今年的中考培训会上,提出要把原来29分值的填空题拆分为17分的填空和12分的简单,这样可以 ...

  • 02-22 钢铁厂模范职工事迹演讲
  • 让我们的生活更精彩 各位领导、各位朋友:   在人生的舞台上,谁不希望拥有鲜花和掌声,但是鲜花和掌声并不是任何人都能够得到的,它总是属于那些埋头苦干、脚踏实地、勇于开拓敢于拼搏的追求者。   今天我要给大家演讲的题目是:让我们的生活更精彩。   生活对于×××来说似乎特别恩惠,小伙子年纪不大,但却是业绩喜人,年进厂,也就是⒎年光景,先后多次被评为“优秀共产党员”、“青年岗位能手”、“质量标兵”;在 ...

  • 03-18 2014年九年级化学上册教学计划
  • 20XX年九年级化学上册教学计划 一、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期我担任九年级化学教学任务,这些学生基础高低参差不齐,相对而言1班学生基础较牢,成绩较好;而4班学生大部分没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教学总体目标 义 ...

  • 05-23 2014年度第一学期化学教学工作计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期化学工作计划 一、学生基本情况分析: 化学是一门九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本期担任九年级1、2班的化学教学任务,这些学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好;当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 二、教材分析 ...

  • 05-21 工程地质与水文地质实习报告
  • 工程地质与水文地质实习报告   目的与要求:   《工程地质与水文地质》是水利水电工程,农业水利工程专业的一门专业基础课,通过教学地质实习,使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识:包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定,学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别,结合水利工程,分析和评价工程地质及水文地质条件,为今后学习其他专业课打下基础。   实习内容:(实习期间各阶段基本内容)  1.石佛寺水库 ...

  • 04-19 鲁教版化学第一学期教学计划
  • 第一学期学科教学计划   新学年的钟声已经敲响,面对21世纪的机遇与挑战,我们老师的思想、作风、知识、见识与能力无一不影响和左右着未来建设者的一生。教育必须适应新时代的要求,加大改革力度,培养造就一代全面发展的新人。为更好地全面提高学生的综合素质能力,特根据初中化学新课程标准有关规定,并结合学生实际以及市教委倡导的“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”精神,制定如下计划。   一、学生基本情况分 ...

  • 05-17 品学兼优青春榜样候选人事迹材料
  • 品学兼优青春榜样候选人事迹材料 品学兼优榜样简介: 本人名叫xx,来自xx省xx市,是xx理工大学xx级化学二班(xx)的一名学生。 在大一一年的生活学习中, 学习上,学年学习成绩排名专业第一。并在第一学期基础课无机化学成绩排名专业前2%,获得了基础课表彰,获得了20xx-20xx学年度国家奖学金,北京理工大学20xx-20xx学年优秀学生,北京理工大学20xx-20xx学年优秀学生,化学学院“院 ...

  • 10-22 锅炉碱洗方案2
  • 炉前碱洗采用以下回路: 凝汽器→凝结水泵→汽封冷却器→(4-7号)低加水侧及旁路→除氧器水箱→除氧器下水管→临时管道→凝汽器 5.4清洗工艺 根据现场检查设备内表面有防腐涂层和漆皮,主要腐蚀产物为铁氧化物、锈蚀及焊口焊渣。根据《火力发电厂锅炉化学清洗导则》(DL/T794-20xx)的要求,结合设备实际情况,化学清洗采用碱洗除油、盐酸除锈、柠檬酸漂洗、亚硝酸钠钝化的工艺进行。 5.4.1炉前碱洗工 ...

  • 11-30 品学兼优青春榜样候选人事迹材料(大学生)
  • 品学兼优青春榜样候选人事迹材料 自我简介: 我于20XX年9月到xx理工大学,至今已有近一年半的时间了。在这段时间中,我一直积极进取,踏实学习,认真工作,用一颗真诚的心对待他人,用炽热的青春激情谱写自己生命的乐章。 一、学习篇 作为大学生,学习是我们的首要任务,只有牢牢的掌握了知识,日后才会有用武之地。在本着学习第一的原则下,主干课的成绩总体不错,部分专业课还拿了高分,在专业范围内,知识掌握牢固。 ...

  • 11-22 辅修专业教学计划
  • 《食品营养与工艺》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养具备食品科学的基本理论、基本知识、实验技能与应用能力,能适应食品企业发展所需要的、在农产品和食品的流通、加工、质量检验等领域可从事食品及相关产品的质量检测、质量管理,并在相关领域从事研究、技术开发及管理的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1.基本素质:具备较高的政治素养和良 ...