课时作业物理必修一第三章精品习题,优质字体

( 课 时 作 业 ，P36 ，课 时 2 ：弹 力 ，T9) 如 图 是 三个质量均不计的完全相同的弹簧测力计， 图中各小球的质量相等，且不计一切摩擦， 平 衡 时 各 弹 簧 测 力 计 的 示 数 分 别 为 F1、 F2、 F3 ， 则 （ ） B ． F 1 =F 2 ＜ F 3 C ． F 1 =F 3 ＞ F 2

A．木块受到的最大摩擦力为 0.7N B．木块受到的最大静摩擦力可能为 0.6N C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三 次是相同的 D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二 次是相同的

A ． F 1 =F 2 =F 3 D． F3＞ F1＞ F2

( 课 时 作 业 ， P36 ，课 时 2 ：弹 力 ， T11 ）某 缓 冲 装 置 可 抽 象 成 如 图 所 示 的 简 单 模 型 ．图 中 K 1 、 K 2 为 原 长 相 等 ，劲 度 系 数 不 同 的 轻 质 弹 簧，下列表述 正确的是（ ） （ 课 时 作 业 ， P39 ， 课 时 4 ： 摩 擦 力 二 ， T5 ） 如 图 所 示 的 皮 带 传 动 装 置 中 ， O1 是 主 动 轮 ， O2 是 从 动 轮 ， A、 B 分 别 是 皮 带 上 与 两 轮 接 触 的 点 ，C 、D 分 别 是 两 轮 边 缘 与 皮 带 接 触 的 A． 缓 冲 效 果 与 弹 簧 的 劲 度 系 数 无 关 B． 垫 片 向 右 移 动 时 ， 两 弹 簧 产 生 的 弹 力 大小相等 C． 垫 片 向 右 移 动 时 ， 两 弹 簧 的 弹 性 势 能 发生改变 D． 垫 片 向 右 移 动 时 ， 两 弹 簧 的 长 度 保 持 相等 A． 向 上 ， 向 下 ， 向 B． 向 下 ， 向 上 ， 向 （课时作业，P37，课时 3：摩擦力一，T6）在研究 摩擦力的实验中，每次用弹簧秤水平拉一放在水平 桌面上的小木块，小木块运动状态及弹簧秤的读数 如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同） 下，向上 上，向下 点（ 为 清 楚 起 见 ，图 中 将 两 轮 与 皮 带 画 得 略 微分开，而实际上皮带与两轮是紧密接触 的 ） ． 当 O1 顺 时 针 启 动 时 ， 若 皮 带 与 两 轮 不 打 滑 ， 则 A、 B、 C、 D 各 点 所 受 静 摩 擦 力 的方向分别是（ ）

C． 向 上 ， 向 上 ， 向 D． 向 下 ， 向 下 ， 向 下，向下 上，向上

（ 课 时 作 业 ， P40 ， 课 时 4 ： 摩 擦 力 二 ， T7 ） 实验次 数 1 2 3 4 5 小木块运动状 态 静止 静止 加速 匀速 减速 如 图 所 示 ，质 量 为 m 的 木 块 P 在 质 量 为 M 的 弹簧秤读数（N） 0.4 0.6 0.7 0.5 0.3 长木板 A 上滑行，长木板放在水平地面上， 一 直 处 于 静 止 状 态 ．若 长 木 板 A 与 地 面 间 的 动摩擦因数为μ 动摩擦因数为μ 摩擦力大小为（

1， 木 块

P 与长木板 A 间的 A 受到地面的

2， 则 长 木 板

）

则由表可知 （

）

A． μ

1 Mg

B． μ

1

（ m+M ） g

C． μ

2 mg

D． μ μ

2 mg

1 Mg+

（ 课 时 作 业 ， P40 ， 课 时 4 ： 摩 擦 力 二 ， T8 ） 在水平力 F 作用下，重为 G 的物体 匀速沿墙壁下滑，如图所示:若物体 与墙壁之间的动摩擦因数为 μ ，则 物体所受的摩擦力的大小为 ( (A)μ F ). (B)μ F+G (C)G (D) （ 课 时 作 业 ， P45 课 时 七 ： 物 体 受 力 分 析 ， T4 ）如 图 所 示 ，一 质 量 均 匀 的 木 棒 ，靠 在 固 定 光 滑 圆 球 上 处 于 静 止 状 态 ．木 棒 和 地 面 间 的动摩擦因数为μ ， 则木棒 受到的作用力为（ ） （ 课 时 作 业 ， P40 ， 课 时 4 ： 摩 擦 力 二 ， T9 ） 某人推着自行车前进时， 地面对前轮的摩擦力为 F1， 对后轮的摩擦力为 F2；该人骑着自行车前进时，地 面对前轮的摩擦力为 F3，对后轮的摩擦力为 F4.下 列说法中正确的是（ ） C ．重 力 、地 面 给 它 的 支 持 力 、球 给 它 的 支 A.F1 与车前进方向相同 B.F2 与车前进方向相同 C.F3 与车前进方向相同 D.F4 与车前进方向相同 （课时作业，P41，课时五：力的合成，T3）两个 共点力的合力为 F，如果它们之间的夹角 θ 固定不 变，使其中一个力增大，则（ 力 F 可能增大，也可能减小 D．当 0°＜θ ＜90°，合力 F 一定减小 （课时作业，P41，课时五：力的合成，T4）关 于 两 个 大 小 不 变 的 共 点 力 与 其 合 力 的 关 系 ，下 列说法正确的是（ ） A． 若 去 掉 F1， 则 A 向 左 运 动 ； 若 去 掉 F2， 则 A 向 右 运 动 B ．若 去 掉 F 1 ，A 仍 然 保 持 静 止 ，且 所 受 的 摩 擦 力 f=2N ， 方向水平向右 C ．若 去 掉 F 2 ，A 一 定 保 持 静 止 ，且 所 受 的 摩 擦 力 f=10N ， 方 向 水 平 向 左 D． 合 力 的 大 小 不 能 小 于 分 力 中 最 小 者 （课时作业，P42，课时五：力的合成，T13）某 同 学 做“ 两 个 共 点 力 的 合 成 ”实 验 ，作 出 如 图 所 示 的 图 形 ，其 中 A 为 固 定 橡 皮 条 的 固 定 点 ，O 为 橡 皮 条 与 细 绳 的 结 点 ，图 中 F 1 、F 2 合 力 的 理 论 值 ， 是 是合力的实验值， （ 课 时 作 业 ， P45 课 时 七 ： 物 体 受 力 分 析 ， T6 ）如图所示，物体 P 放在粗糙水平面上，左边用 一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度 小于原长.若再用一个从 0 开始逐渐增大的水平力 F 向右拉 P，直到拉动，那么在 P 被拉动之前的过程 中，弹簧对 P 的弹力 FT 的 大小和地面对 P 的摩擦力 Ff 的大小的变化情况是 ( ) A.弹簧对 P 的弹力 FT 始终 D． 由 于 不 知 道 动 摩 擦 因 数 及 A 的 质 量 的 具 体 数 值 ， 所 以 撤 去 F2 后 ， A 可能静止，也可能运动 ） A．合力 F 一定增大 B． 合力 F 的大小可能不变 C． 合 持力以及地面给它的摩擦力 D ．重 力 、地 面 给 它 的 摩 擦 力 和 球 给 它 的 支 持力 （ 课 时 作 业 ， P45 课 时 七 ： 物 体 受 力 分 析 ， T5 ） 如 图 所 示 ， 物 体 A 放 在 水 平 的 地 面 上 ， 在 两 个 水 平 力 F1 与 F2 的 作 用 下 保 持 静 止 ， 已 知 F 1 =10N ， F 2 =2N ， 则 （ ） A． 重 力 、 地 面 和 球 给 它 的 支 持 力 B． 重 力 和 地 面 给 它 的 摩 擦 力

A． 合 力 的 大 小 随 两 力 夹 角 增 大 而 增 大 B． 合 力 的 大 小 一 定 大 于 分 力 中 最 大 者 C ． 两 个 分 力 的 夹 角 小 于 180 °时 ， 合 力 的 大小随夹角的减小而增大

需 要 进 行 比 较 的 是 理 论 值 和 实 验 值 ，通 过 本 实验，可以得出结论：在误差允许范围内 和 的． 相等，即验证平行四边形定则是正确

增大，地面对 P 的摩擦力始终减小 B.弹簧对 P 的弹力 FT 保持不变， 地面对 P 的摩擦力 始终增大 C.弹簧对 P 的弹力 FT 保持不变， 地面对 P 的摩擦力 先减小后增大 D.弹簧对 P 的弹力 FT 先不变后增大， 地面对 P 的摩 擦力先增大后减小 （ 53 ， P72 ，弹 力 ， T8) 某 同 学 探 究 弹 力 与 弹 簧伸长量的关系． ① 将 弹 簧 悬 挂 在 铁 架 台 上 ，将 刻 度 尺 固 定 在 弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在

D． 用 几 个 不 同 的 弹 簧 ， 分 别 测 出 它 们 所 受 的 拉 力 与 伸 长 量 ，可 得 出 拉 力 与 伸 长 量 之 比 相等 （ 2） 某 同 学 做 “ 探 究 弹 力 和 弹 簧 伸 长 量 之 间 的 关 系 ”的 实 验 ，他 先 把 弹 簧 平 放 在 桌 面 上 使 其 自 然 伸 展 ，用 直 尺 测 出 其 长 度 L 0 ，再 把 弹 簧 竖 直 悬 挂 起 来 ，挂 上 钩 码 平 衡 后 测 出 其 长 度 L ， 令 x=L-L 0 ． 改 变 钩 码 数 ， 进 行 多 次 测 量 ， 而 后 作 出 了 如 下 所 示 的 F-x 图 象 ，

方向（填“水 平” 或 “竖直” ）

L

0

L

x

L

1

L

2

L

3

L

4

L

5

L

6

其中你认为符合实际情况的可能是（ ）

2 5 数 值 （ cm ） . 3 5

2 7 . 3 5

2 9 . 3 5

3 1 . 3 0

3 3 . 4

3 5 . 3 5

3 7 . 4 0

3 9 . 3 0 （53，P74,弹力，T1)关于物体发生形变，下列说 法正确的是（ ）

A.在弹性限度内，弹簧的形变属于弹性形变 B.橡皮泥的形变属于范性形变

② 弹 簧 自 然 悬 挂 ，静 止 时 ，长 度 记 为 L 0 ，弹 簧 下 端 挂 上 砝 码 盘 时 ，长 度 记 为 Lx ；在 砝 码 盘 中 每 次 增 加 10g 砝 码 ，弹 簧 长 度 依 次 记 为 L 1 至 L 6 ，数 据 如 上 表 ：表 中 有 一 个 数 值 记 录 不 规 范 ，代 表 符 号 为 尺的最小刻度为 ． 的差 ．由 表 可 知 所 用 刻 度

C.汽车在大桥上行驶，观察不到桥面形变，这是由 于桥面根本没有形变 D.有些物体在形变极小的情况下，可近似看成弹性 体 （53，P74,弹力，T6)如图所示，A、B、C 三个物 体叠放在桌面上， 在 A 的上面 再加一个向下的作用力 F，则 C 物体受到竖直向下的作用力 除了自身的重力之外还有 [ ] A．1 个力 B．2 个力 C．3 个力 D．4 个力 (53,P75,弹力，T2)一辆拖拉机停在水平地面上， 下列关于拖拉机和地面受力的叙述中，正确的叙述 有：( ) A、地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹 性形变；拖拉机没有发生形变，所以拖拉机不受弹 力

③ 如 图 是 该 同 学 根 据 表 中 数 据 作 的 图 ，纵 轴 是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 值 （ 填 “ L0 或 LX” ） ． ④由图可知弹簧的劲度系数为 N/m ； 通 过 图 和 表 可 知 砝 码 盘 的 质 量 为 g（ 结 果 保 留 两 位 有 效 数 字 ，重 力 加 速 度 取 9.8m/s ） ．

2

(53 ， P73 ， 弹 力 ， T10)(1 ） 在 “ 探 究 弹 力 和 弹 簧 伸 长 量 之 间 的 关 系 ”的 实 验 中 ，以 下 说 法正确的是 A ．弹 簧 被 拉 伸 时 ，不 能 超 出 它 的 弹 性 限 度 B． 用 悬 挂 钩 码 的 方 法 给 弹 簧 施 加 拉 力 ， 应 保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C． 用 直 尺 测 得 弹 簧 的 长 度 即 为 弹 簧 的 伸 长 量

B、地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了弹 性形变；拖拉机受到了向上的弹力，是因为拖拉机 也发生了形变 C、拖拉机受到了向上的弹力，是因为地面发生了 形变；地面受到向下的弹力，是因为拖拉机发生了 形变 D、以上说法都不正确。 (53 ，P77, 摩 擦 力 ， T1) 人 站 在 自 动 扶 梯 的 水

平 踏 板 上 ，随 扶 梯 斜 向 上 匀 速 运 动 ，如 图 所 示．以下说法正确的是（ ）

D．F1 向上，F2 向下，且 F1=F2 (53，P79，摩擦力，T2)关于弹力和摩擦力，下列 说法正确的是 A．有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。 B. 减小物体间的弹力，可以减小物体所受的最大 静摩擦力

A． 人 受 到 重 力 和 支 持 力 的 作 用 B． 人 受 到 重 力 、 支 持 力 和 摩 擦 力 的 作 用 C． 人 受 到 的 合 外 力 不 为 零 D． 人 受 到 的 合 外 力 方 向 与 速 度 方 向 相 同 （53,P78,摩擦力,T3)如图所示， 一平板小车在外力 作用下由静止向右滑行了一段距离 x，同时车上的 物体 A 相对车向左滑行 L， 此过程中物体 A 受到的 摩擦力方向如何？该 摩擦力是动力还是阻 力？[ A．水平向左，阻力 B．水平向左，动力 C．水平向右，阻力 D．水平向右，动力 ]

C．减小物体间的弹力，不影响物体在支持面上滑 动时受到的摩擦力 D．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻 碍物体运动的作用 (53 ，P80 ，摩 擦 力 ，T4) 如 图 所 示 的 情 况 中 A 物体受到滑动摩擦力的是（ A． ）

A 放在粗糙的水平地面上

B．

A 在粗糙的斜面上下滑

C．

A 、B 以 共 同 的 速 度 向 右 运 动

D．

A 沿粗糙的竖直墙壁自由下落

(53 ， P80 ，摩 擦 力 ， T9) 如图所示，一辆汽车在 平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中， (53,P78,摩擦力，T4)判断如图中物体 A 是否受摩擦 力作用(A 和 B 相对静止)?若有，判断 A 受的摩擦力 沿什么方向？ 图 a 中，A、B 相对地面静止； 图 b 中，A、B 一起做匀速运动； 图 c 中，A、B 一起向右做匀加速运动； 图 d 中，A、B 一起向右做匀速运动． 木箱所受摩擦力的方向，是动力还是阻力。 （1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面间无相 对滑动）； （2）汽车刹车时（二者无相对滑动）； （3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动）； （4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时； （5）汽车突然加速，木箱在车上滑动时。

(53,P78，摩擦力，T5)运动员用双手握住竖直的竹 竿匀速上攀和匀速下滑， 他所受的摩擦力分别是 F1 和 F2，那么[ ] A．F1 向下，F2 向上，且 F1=F2 B．F1 向下，F2 向上，且 F1>F2 C．F1 向上，F2 向上，且 F1=F2

(53，P81，摩擦力，T1）用图所示装置演示“静 摩擦力”的大小， 当重物连同盘的总重力为 2N 时， 弹簧测力计示数为 8N．现在盘中加钩码， 当盘与钩码总重力为 12 N 时， 弹簧测力计示

数为[ A．12N B．8N C．4N D．20N (53，P81，摩擦力，T2）如 图 所 示 ， 一 木 板 B

]

装置如图所示． (1)请分析说明 最好选取哪个 图示装置进行 实验， 根据选用 的图示装置写 出简单的实验步骤及动摩擦因数的表达式． (2)若要测量纸与木块之间的动摩擦因数， 将如何改 进？ （53，P85，力的合成，T2）下面每组共点力大小 是确定的，合力不可能为零的是[ A．l N，2 N，3 N，4 N，10 N B．1 N，2 N，10 N，100 N，100 N C．l N，2 N，…，98 N，99 N，100 N D．1 N，2 N，…，98 N，99 N，10 000 N （53，P87，力的合成，T1）关于共点力，下列说 法中不正确的是（ ） A.作用在一个物体上的两个力，如果大小相等、方 向相反，这两个力是共点力 B.作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡 力，则这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点 在同一点上，则这几个力是共点力 D.作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用 线汇交于同一点，则这几个力是共点力 （53，P87，力的合成，T2）关于几个力与其合力， 下列说法正确的是( 的效果相同 B．合力与原来那几个力同时作用在物体上 C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D．求几个力的合 力遵循平行四边 ) A．合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生 ]

放 在 粗 糙 的 水 平 地 面 上 ，木 块 A 放 在 B 的 上 面 ，A 的 右 端 通 过 轻质水平弹簧与 竖直墙壁连接． 现 用水平力 F 向左 拉 B ，使 B 以 速 度 v 向左匀速运动，这时弹簧对木块 A 的拉力 大 小 为 FT． 则 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）

A． A 和 B 之 间 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 等 于 F B． 木 板 B 受 到 地 面 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 等 于 F-F T C ．若 木 板 以 2v 的 速 度 运 动 ，木 块 A 受 到 的 摩 擦 力 大 小 为 2F T D ．若 作 用 在 木 板 B 上 的 水 平 力 为 2F ，则 地 面 受 到 的 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 仍 等 于 F-F T (53，P81，摩擦力，T3）在 粗 糙 的 水 平 面 上 有 一 个 三 角 形 木 块 ABC ， 其 两 个 粗 糙 的 斜 面 上 各 有 一 个 质 量 为 ml 和 m2 的 物 块 ， 且 ml＞ m2 （ 如 图 所 示 ）．已 知 三 角 形 木 块 和 两 个 物 块 都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块

（

）

形定则 （53， P88， 力 的合成，T2） 如图所示， 水平地面上固定着一根竖直立柱， 某 人用绳子通过柱顶的定滑轮将 100 N 的货物拉 住。 已知人拉着绳子的一端， 且该绳端与水平方 向夹角为 30°，则柱顶所受压力大小为()

A． 有 摩 擦 力 作 用 ， 摩 擦 力 方 向 水 平 向 右 B． 有 摩 擦 力 作 用 ， 摩 擦 力 方 向 水 平 向 左 C． 有 摩 擦 力 作 用 ， 但 摩 擦 力 的 方 向 不 能 确 定 D． 以 上 判 断 均 不 正 确

(53，P81，摩擦力，T4）测量物体间的动摩擦因 数的方法很多，现给出长木板、滑块、弹簧测力计 等器材测定滑块与木板间的动摩擦因数，供选用的

A.200 N B.100

N C.100 N D.50

N

（53，P88，力的合成，T3 改编）在 “ 探 究 求 合 力 的 方 法 ”实 验 中 ，需 要 将 橡 皮 条 的 一 端 固 定 在 水 平 木 板 上 ，另 一 端 系 上 两 根 细 绳 ，细 绳 的 另 一 端 都 有 绳 套 ，如 图 1 所 示 ．实 验 中 先 需 用 两 个 弹 簧 秤 分 别 钩 住 绳 套 ，并 互 成 角 度 地 拉 橡 皮 条 ，后 再 用 一 个 弹 簧 秤 钩 住 绳 套 拉橡皮条． （ 1） 关 于 实 验 中 的 部 分 做 法 正 确 的 是 A． 两 根 细 绳 必 须 等 长 B． 橡 皮 条 应 与 两 绳 夹 角 的 平 分 线 在 同 一 直 线上 C． 在 使 用 弹 簧 秤 时 要 注 意 使 弹 簧 秤 与 木 板 平面平 行 D． 实 验 中要记 录弹簧 秤的示 数和细 绳的方向 （ 2） 实 验 中 两 个 弹 簧 秤 与 一 个 弹 簧 秤 拉 橡 皮条的效果相同体现在 A． 两 根 弹 簧 秤 的 拉 力 大 小 之 和 等 于 一 根 弹 簧秤拉力大小 B． 两 根 弹 簧 秤 的 拉 力 大 小 之 差 等 于 一 根 弹 簧秤拉力大小 C． 两 次 都 将 橡 皮 条 下 端 结 点 拉 到 同 一 位 置 D． 两 次 都 将 橡 皮 条 拉 伸 相 同 的 长 度 （53，P93，力的分解，T3）如图所示，用一根细 绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指 上，杆的一端顶在掌心，当 A 处挂上重物时，绳与 杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向 判断完全正确的是图中的 A．物体对地面的压力为 24N B．物体所受的摩擦力为 12N C．物体所受的合力为 5N D．物体所受的合力为零 （53，P94，力的分解，T12） 家中厨房中用的菜刀、木工用的 斧头等，其横截面可简化为一个 等腰三角形，如图，在物理中称 为劈，设劈顶角∠ACB=2θ ，劈的重力不计，当垂 直劈背加上压力 F 后，两侧劈面对物体的作用力为 多少？顶角的大小会产生什么影响？ （53，P94，力的分解，T1）如图所示，一条易断 的均匀细绳两端固定在天花板上的 A、B 两点，今 在绳上某点 O 处固定悬挂砝码，使 AO=2BO，则() A.增加砝码时，AO 先断 B.增加砝码时，BO 先断 C.B 端向左移，绳子易 [ ] 断 D.B 端向右移，绳子易断 （53，P94，力的分解，T2）水 平 地 面 上 的 物体受重力 G 和水平作用力 F． 物 体 保 持 静 止． 现在使作用 （53，P94，力的分解，T11）如图所示，重 20N 的物体放在粗糙水平面 上，用 F＝8N 的力斜向 下推物体．F 与水平面 成 30°角， 物体与水平 面间的动摩擦因数μ ＝0.5，则( ) D. A. B. C.

力 F 保持大小不变，方向沿逆时针方向 缓 缓 转 过 180 °， 而 物 体 始 终 保 持 静 止．则在这个过程中，物体对地面的正 压力 N 和地面给物体的摩擦力 f 的变化 情况是（ A． f 不 变 ） B． f 先变小后变大

C． N 先 变 小 后 变 大 D． N 先变大后变小

（53，P94，力的分 解， T5 改编） 如图所 示，把一个物体用 两根等长的细绳 Oa 和 Ob 悬 挂 在 半 圆环上，O 点为半圆环的圆心．让 a 点固定 不 动 ，当 b 点 由 最 高 点 经 c 向 最 低 点 d 缓 慢 移 动 的 过 程 中 ， Oa 和 Ob 两 绳 对 物 体 的 拉 力 T1 和 T2 的 大 小 变 化 是 （ ）

A． T1 和 T2 均 逐 渐 增 大 B． T1 和 T2 都 是 逐 渐 减 小 C． T1 始 终 增 大 ， T2 先 减 小 后 增 大 D． T1 始 终 增 大 ， T2 先 增 大 后 减 小