氧气的性质(2)
第二单元课题2 氧气的性质(2)
总课时：2 第二课时 主备人：李琼 班级 姓名 审核人 学习目标：
1、说出化合反应、氧化反应、缓慢氧化的基本含义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。
2、分辨可燃性与支持燃烧这两个易混概念。
3、比较分析化合反应、氧化反应，认清化合反应、氧化反应的本质特点。 一、自主学习：认真阅读课本P35有关内容回答下列问题“ 1．化合反应的概念及特点？
2.氧化反应的概念及特点？
3．生活中有哪些现象属于缓慢氧化?(至少举出三例) 二、合作探究：
定 义：__________________________________________
特 点：多变一
定 义：____________________________________________
特点：有氧参加的反应
三．展示交流：
化合反应与氧化反应的异同？
四．点评小结： 你的收获：
五、达标检测：
1．下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）
A．磷燃烧时，会产生大量的白雾 B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 C．木炭在氧气中燃烧时发出白光 D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰 2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是( )
A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B．氧炔焰用来焊接或切割金属 C．液氧制成炸药，用来开山采矿 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料 3．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ） A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．红磷 4、对氧气的化学性质叙述正确的是（ ）
A.化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应。 B.物质与氧气反应时一定发光发热，产生燃烧 C.氧气有可燃性，是一种常见的燃料 D.氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂
5．下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（ ）。 A．铁丝在氧气中燃烧 B．红磷在氧气中燃烧 C．蜡烛在氧气中燃烧 D．硫粉在氧气中燃烧
6.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙 B．水→氢气+氧气
C．磷+氧气→五氧化磷 D．石蜡+氧气→水+二氧化碳
属于化合反应的是 属于氧化反应的是 既属于氧化反应又属于化合反应的是 7.下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ）
A． 植物呼吸 B.食物腐烂 C.铁生锈 D.硫燃烧
8.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：
①硫+氧气 →二氧化硫 ②一氧化碳+氧气 → 二氧化碳 ③铁+氧气→ 四氧化三铁
(1)通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一______________，其二______________……它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其他的不同之处是____________________________
9．做铁丝在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是： ，生成了一种 色的固体，文字表达式__________________________________.
10． 装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是： (1) _______ （2） 11．写出下列化学反应的文字表达式： ⑴火星四射，生成黑色固体的反应
⑵产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体的反应 ⑶金属铜暴露在空气中加热生成氧化铜 ⑷蜡烛在氧气中燃烧的反应
[5]生成能使澄清石灰水变浑浊的反应
12．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶底炸裂的原因：________________；