[精美的邮票]教学实录
《精美的邮票》教学实录
石麟小学 李秋文
老师:上课之间,我们先来猜个成语,大家认真听:“小画片,镶边边,五彩缤纷真鲜艳,没有翅膀它会飞,天南海角都走遍”
学生:邮票
出示课题:精美的邮票
授课
老师:邮票还有一个很有趣的故事呢,我们一起来听一听。(课件视频) 老师提问:通过观看视频,你都了解了哪些知识点?
学生答:。。。。。。。
老师:原来邮票不仅是已付邮资的凭证,也是一个国家名片。(课件邮票的用途)
学生读邮票的用途
老师:随着时代的发展,寄信这种传统的通讯方式已经逐渐被电话和网络所取代了,邮票对于同学们来说非常的陌生,老师给你们带来一份小小的惊喜,打来信封看看有什么?
学生:邮票
老师:仔细观察邮票,你有什么样的感受?
学生:颜色鲜明,主题突出,非常的精美
教师:你别看它只是一枚小小的邮票,却能包罗万象,展示出世界各国的风俗民情,而且还蕴含了很多的知识点,现在同学们相互讨论,邮票的组成部分有哪些?
学生:图案,齿孔,面值,发行者,发行时间。
某个学生:老师我这里有张没有发行时间
老师:这位学生提问的问题很好,为什么有的邮票没有发行时间呢? 老师出示课件(普通邮票)
老师:你还发现了什么?
学生:(4-3)T
老师:很好,这叫志号,就像这张(出示课件特种邮票),2-1代表了这套邮票一共两枚,这是其中的一枚,而字母T代表了邮票种类里的特种邮票。
老师:除了字母t你有没有发现别的字母
学生:有 有J
老师:很好,字母J就代表了邮票种类里的纪念邮票,俗话说,物以稀为贵,特种邮票和纪念邮票比普通邮票更有收藏价值。
老师:邮票经过一百多年的发展,种类和主题越来越多样,接下来我们一起欣赏各种主题的邮票。(课件)
老师:学习了这么多有关邮票的知识,也欣赏了许多精美的邮票,我们如何设计一枚精美的邮票呢?
首先:这里有一张白色的纸张,我们先确定一下邮票的大小,也就是画上齿孔。然后在构思主题,老师想设计一枚关于保护海洋为主题的邮票,画的时候要注意。因为我们要写文字,所以要在边缘留出一定空隙
老师提问:发行者写在哪里比较合适?发行时间呢?面值我们写在不同的位置上。最后涂色,涂色要做到色彩鲜亮。
老师用剪刀剪下示范
老师:你们想不想自己设计一枚精美的邮票?
学生:想
老师:老师这里有一本集邮册,看看哪位同学的作品能够入选。
老师:好,开始吧。(出示课件设计建议)
教师巡回辅导
评价(评价以学生自评,互评为主)
扩展:关于邮票的设计已经涉及到生活的其他领域了,比如(出示课件),希望同学们在今后的生活学习中多动动小脑筋,发挥想象力使生活变得丰富多彩与众不同。