当前位置:首页 >> 范文 >> 论主客观相统一原则的偏重性

    与《论主客观相统一原则的偏重性》相关的范文

  • 08-21 十六届六中全会心得-政绩篇
  • 通过科学.有效的政绩考评,引导各级领导干部坚持科学发展观和正确政绩观,积极推进和谐社会建设,是一个重要的理论和实践问题. 构建和谐社会对政绩考评工作提出新要求 对各级领导干部的政绩考评工作应当体现构建社会主义和谐社会的理念和要求.在指导思想上,应把科学发展观贯穿创造政绩的全过程.各级领导干部在创造政绩的过程中,应坚持以科学发展观为统领,破除影响社会和谐的体制性弊端,建立适应和谐社会要求的制度规范,

  • 10-21 招商部门科学发展观群众意见梳理报告
  •   根据区委和我局学习实践科学发展观活动的总体安排,在征求群众意见建议环节,我们采取走访干部职工、召开座谈会和发放征求意见表的形式,广泛征求了各方面对我局领导班子和班子成员的意见,现就征求到的意见建议梳理如下:   一、对局领导班子的意见   (一)在解放思想,更新观念方面。   一是存在因循守旧的思想。循规蹈矩、求稳怕乱、怕担风险。在调整经济结构、转变发展方式上思路窄、办法少。陷于传统思维模式, ...

  • 06-09 预备党员自我剖析材料
  • 预备党员自我剖析材料 作为一名预备党员,虽然接受党组织的教育已有一段时间,但是我在很多方面仍旧未能达到党组织的要求,我仍旧需要时时刻刻提高自己的警惕,严格要求自己,不得有半点的放松懈怠。党员就是党组织的血液、细胞,党组织的先进性最终是要通过党员的先进性来得以体现的。所以,保持党员的先进性也是我现在以及将来的不变主题。 通过近段时间的学习,我发现自己党性修养有了一定程度的提高。但是,由于之前存在易于 ...

  • 03-01 乡镇深入学习实践科学发展观心得体会
  • 按照县委开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神,在全党开展深入学习时间科学发展观活动要求,通过认真学习,使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识,对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。 通过这段时间的学习和实践,我深深地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,是发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握 ...

  • 11-29 实践科学发展观学习心得体会
  • 实践科学发展观学习心得体会 通过深入学习实践科学发展观活动,我体会到科学发展观的科学内涵和精神实质是什么、现实基础是什么、根本依据是什么、更加明晰更加深刻地认识了科学发展观是如何回答“靠谁发展、为谁发展、什么是发展、为什么要发展、怎样发展”的问题的。坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观是对三十年改革开放实践的经验总结,是对发展规律的理论升华,是今后我们不断提升发展层面所要遵循的基本原则,是 ...

  • 04-11 三年级下册科学教学计划
  • 三年级下册科学教学计划 新的学期开始了,为了培养学生的科学素养,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。特制定本学期科学教学计划如下: 一、学生情况分析: 1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获 ...

  • 12-15 积极推进干部人事制度改革 健全完善选贤任能的用人机制
  •   近年来,特别是中共中央《深化干部人事制度改革纲要》下发以来,区委在市委的正确领导下,在市委组织部的具体指导下,坚持以邓小平理论为指导,按照“三个代表”重要思想的要求,紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局,在整体推进干部人事制度改革的同时,抓住党政领导干部选拔任用制度改革这个重点,围绕扩大干部工作中的民主、落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权,大力推进各项改革措施,取得 ...

  • 04-08 文秘专业暑假实习报告
  •   一、实习目的:巩固文秘专业的主业知识,提高实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,将所学知识用于实际工作。   二、实习时间:20XX年8月1日至8月20日。   三、实习单位:锦州助宏服装有限公司厂长办公室。   四、实习主要内容:按照老师的安排,我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的,并且 ...

  • 02-13 群众路线教育实践活动学习心得:除积弊正学风
  • 群众路线教育实践活动学习心得:除积弊正学风 党的群众路线教育实践活动的第一个环节便是学习,学习之重要,无需赘述。怎么学?其中之玄妙,貌似是个值得深入学习和思索的问题。而当前以支部为单位的学习活动中,形式之弊,丝毫没有因为反“四风”的要求而有所改变。一人念稿,众人聆听;一人读书唇干舌燥,众人分心各行其道。说得可能有些夸张,毕竟这次只是小会,彼此并肩或对面而坐,还不好意思这么顶风而为,但内心又是怎么想 ...

  • 11-14 学生成长记录袋实施方案
  • “成长记录袋”是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的评价方式。在本次我国基础教育课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准,都在“评价建议”部分提倡创建和使用成长记录袋。为搞好学生养成教育,促进学生健康成长,我校确定推广实施“学生成长记录袋”,特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻党的教育方针,实施素质教育,以学校教育教学计划为指导,以和谐教育、成功教育为 ...