"宪法宣传周"课程教案
宪法是国家的根本大法
教学目标
认知目标：
1、 了解宪法的历史和发展；
2、 知道宪法规定的主要内容；
3、 理解宪法的法律地位。
情感目标：
树立宪法是国家的根本大法的意识，自觉维护宪法的权威。
教学重点：
宪法规定了国家生活中最根本的问题。
教学难点：
宪法具有最高的法律地位。
教学方法：
讲述法、讨论法、案例法等。
教学过程
导入新课：
通过PPT宪法小知识的宣传，从而引入本节课的主题——宪法。
讲授新课：
一、我国宪法的产生和发展
本节重点：向学生介绍我国宪法的发展历史，现行宪法
为1982年宪法，并历经了4次修改。
二、宪法的主要内容
教师为学生介绍宪法的构成和主要内容。宪法由总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和国家标志四章组成。
其中，总纲规定了我国的根本制度、政治制度、经济制度、国家性质、根本任务、民族政策等根本性的问题。
根本制度：社会主义制度；
政治制度：人民代表大会制度；
经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展； 国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；
根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
民族政策：各民族一律平等；实行民族区域自治制度。 公民的基本权利和义务，见PPT展示
国家机构：
全国人民代表大会及其常务委员会：最高权利机关 中华人民共和国主席：与全国人大共同行使职权，为国家元首。现任主席为胡锦涛。
国务院（中央政府）：最高行政机关，最高领导为总理。现任总理为温家宝。
中央军事委员会：最高军事机关。
最高人民法院：最高审判机关。
最高人民检察院：最高检察机关。
国家标志：
国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。 国歌：《义勇军进行曲》
国旗：五星红旗
首都：北京
三、宪法的法律地位
宪法规定了国家政治生活中最根本的问题。所以依法治国的核心是依宪治国。宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。
活动一：法律家族的聚会（PPT展示讨论）
活动二：法律金字塔体系（PPT展示，学生连线）
1、是其他法律的立法基础和立法依据
PPT展示，提问，并说明
2、具有最高的法律效力
PPT展示，提问，并说明
3、是一切组织和个人的根本活动准则
PPT展示，提问，并说明
4、制定和修改的程序更为严格
PPT展示，并说明
总结：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
四、回顾与复习
习题PPT展示提问，学生集体回答。
五、案例解析
1、罗彩霞事件，观看视频，提问并讨论。
核心：侵犯了公民的基本权利中的姓名权和受教育权，这是宪法赋予我们的权利。
2、孙志刚事件，观看视频，提问并讨论。
核心：侵犯了公民的基本权利中的人身自由权，与宪法相违背的法律法规是没有法律效力的。
六、合作探究
拆迁事件，讨论并完成探究问题。
七、课堂小结
青少年要以实际行动去维护宪法的权威；自觉树立宪法意识；要积极宣传宪法，同一切违宪行为作斗争。