六一庆祝会品生教案
一年级下册品德与生活：
六一庆祝会
武汉化工区建设中心小学 曾娟
教学目标：
情感与态度：体会并分享节日的快乐，能从中感受家人和社会对儿童的关爱。 行为与习惯：主动积极参加班集体活动，发挥主动性和创造性。
知识与技能：了解儿童节，学会与同伴协商、合作。
过程与方法：学会与同伴沟通的方法，在活动中通过交流、讨论、展示等形式，锻炼表达能力，增强自信。
教学重难点：
知道六一儿童节是自己的节日，并学会参与集体庆祝活动。
教学准备：
教学课件与学生小节目的准备
教学过程：
活动一：快乐的节日
1、教师播放歌曲《快乐的节日》。问:同学们知道，这个快乐的节日是什么节日吗?“六一”儿童节是全世界小朋友的节日。
2、你们以前有时怎么过的呢？谁来说说。
3、师小结：听了大家的回答，，我发现每年的六一儿童节不仅全国各地的小朋友会以不同的方式庆祝自己的节日，而且我们的爸爸妈妈，老师，甚至全社会的人都非常关心我们的节日。同学们在幼儿园参加的庆祝会也一定是丰富多彩的，令人难以忘怀。谁能说说。
4、这些六一庆祝会都是老师为我们安排的，现在，我们已经是一年级的小学生了，我们还加入了少先队呢，少先队员要自己的事情自己做，自己的活动自己搞。这是我们小学阶段的第一个“六一”儿童节，同学们想不想自己搞个庆祝会呢?今天这节课我们就来一起为我们一（6）班策划一个六一庆祝会 ！(板书课题)
【设计意图：通过歌曲、回忆创设情境，让学生感受六一的快乐。】
活动二：我们来设计
1、怎样过好开展六一庆祝会呢？我们先来看看高年级的大哥哥大姐姐以前是怎么做的吧!（看图片。）
2、我知道你们也一定有很多好主意，先各自在小组内讨论，比比看哪组的同学主意最多。
3、讨论开始，学生交流，教师巡视指导。
4、小组代表发言。奖励主意多有创意的小组。
5、这么短的时间里大家想出了这么多的活动方案，真是太棒了！可是这些 是不是都适合在班级中开展呢？我们来选选吧！光有好点子不行，大伙要分工合作！
6、让学生按自己的兴趣特长自由组合，你想加入哪个活动小组呢？（“布置小组”、“绘画小组”、“后勤小组”、“表演小组”“游戏小组”“邀请小组”）
7、小组交流讨论，教师巡视指导。
【设计意图：策划是组织一次活动的前提，所以，让学生各抒己见，为了自己的“六一”庆祝会出谋划策，既尊重了学生的独特感受，也是对学生能力的锻炼，这也是本课的难点。】
活动三：“六一”庆祝会
1、小组汇报。
2、彩排节目。
老师小结：相信经过大家认真地准备，到了六一，这个庆祝会会更加精彩的。
【设计意图：展示学生的策划成果，提前感受“六一”儿童节的快乐。】
板书设计：
“六一”庆祝会
布置教室 绘画展示 表演节目 游戏活动 邀请来宾 后勤帮助