7.丝竹相和1高中音乐教案(5000字)
06-12
第七节《丝竹相和》教学设计
一、学习目标
（一）聆听民间丝竹乐曲,激发、培养学生对民间丝竹乐的兴趣及爱好。
（二）感受、体验江南丝竹和广东音乐的音乐风格,掌握江南丝竹、广东音
乐中特色乐器的知识及判断辨别其音色的能力,知道形成它们各自音乐风格的主要原因。
（三）掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识。
(四)能积极参加小组讨论,探讨音乐作品中不同音乐风格是如何通过旋律、
节奏、音色等音乐要素表现出来的,并与全班同学一起交流、归纳。
二、学习重点与难点 （一）重点:
1、掌握有关江南丝竹和广东音乐的基础知识,理解加花变奏的手法。 2、学会听辨江南丝竹和广东音乐的基本方法,听清几种常见丝竹乐器的音
色。 （二）难点:
初步掌握两种不同丝竹乐的音乐风格,学会归纳总结 三、教学内容
（一）江南丝竹《中花六板》 (二)广东音乐《娱乐升平》
（三）江南丝竹和广东音乐相关知识 (四)教学过程
四、教学资源建议
（一）充分利用教学参考书及课件资源。 （二）指导学生搜集相关书籍或网上查找。
（三）发挥教师或学生资源，展示特长激发学生学习兴趣。
五、教学方法和学习指导策略
（一）以聆听、讨论为教学中心，引导学生在亲身感受、体验中学习知识。 （二）通过声像资料的播放，在视觉感官上对所学知识有更深刻地认识。 （三）引导学生自主学习，拓宽音乐视野。
六、教学评价建议
（一）通过课堂练习进一步认识江南丝竹和广东音乐。节课印象最深的是什么。 谈谈本 （二）