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    与《第一节民法的概念和特征》相关的范文

  • 03-20 公务员专业考试大纲
  • 根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)考试录用工作实施方案》,为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习,我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)录用考试专业专业科目考试大纲》,经上海市人事局公务员管理处审定通过。   本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点,主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...

  • 12-06 刑法教程学习心得体会
  •   通过法律课程的学习,让我懂得了一些法律的基本知识,为以后的生活和工作打下了基础。我们可以利用我们所学的法律知识来维护我们自己和他人的权利。   法学是一门科学学科,所谓科学是关于客观世界的知识,这些知识是系统的知识,研究人类生活中的规律及现象的科学,如政治学、经济学、法学等。法律具有社会性、规范性、概念性、目的性、正义性、实用性:   一、社会性   法律首先是一种社会规则,如刑法学是研究犯罪 ...

  • 10-22 实习日记
  • 实习日记 20xx.06.30 风尘仆仆的又从兴宁赶回来三水,坐了五个多小时的车,着实是相当累。这还不算,当我见到自己要住的房子的时候更是亮瞎了我狗眼。一开始进门的时候生龙说要做好心理准备,然后我进去狂问生龙,那么大啊,客厅在哪里?然后生龙说:哥,你想多了,是最隔壁的一个房间而已……..瞬间石化,不过也没郁闷啦,更多的是爆笑。实在是因为落差太大不由得苦中作乐。费了好大一番力气把房子,哦不对,应该是 ...

  • 04-04 和平版公务员考试公共基础知识:第四部分
  • 一.单项选择题 1.法的共同本质() A..法是统治阶级意志的表现B.法是国家意志的体现 c.法是领导者个人意志的表现D.法是全体公民意志的体现 2.法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类,根据法律渊源的含义,我们可以把法律分为() A.宪法.民法.刑法.诉讼法等 B.宪法.法律.行政法规.地方性法规等 c.宪法.民法.刑法.商法等 D.宪法.法律.行政法.条例等 3.中国人民政治协商会议

  • 01-07 2014年司法考试五阶段复习计划(启蒙篇)
  • 20XX年司法考试五阶段复习计划(启蒙篇) 第一阶段基础复习阶段(2月1日-5月31日) 第二阶段真题演练阶段(6月1日-6月20日) 第三阶段法条剖析阶段(6月20日-7月20日) 第四阶段论述研习阶段(7月21日-7月31日) 第五阶段模考冲刺阶段(8月1日-9月13日) 第一阶段基础复习阶段(2月1日-5月31日) 转眼之间已经进入20XX年2月,20XX年的司法考试复习已经拉开了帷幕。良好 ...

  • 01-03 科技创新工作讲话
  • 各位来宾,女士们,先生们: 今天,在秋高气爽的泉城济南,参加第*“华交会”的工商和科技界精英们相聚在一起,分享知识、智慧、激情和责任。作为一名法制工作者,我很高兴以这样的方式与诸位相识,并与大家分享我对中国法治建设的理解和认识,一起回顾中国法治建设的历程,展望中国法治建设的未来。 大家知道,法治是政治文明成熟的标志,凝结着人类智慧,是人类向往和追求的价值。依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民 ...

  • 06-26 浅谈事业单位的法人意识
  •   《事业单位登记管理暂行条例》颁布实施六年来,事业单位登记管理制度的重要性和必要性已为大家所共识。但在某些地方、某些部门,对于依法进行事业单位登记管理的重要性还缺乏正确的理解和认识,说到底,就是个别事业单位法人意识还不够强。这里,笔者就什么是事业法人以及事业单位怎样提高法人意识简要谈谈自己的看法。   法人是具有民事权利和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。简言之,法人就是具 ...

  • 09-22 2014年乡镇干部法律知识与法治理念测试及答案
  • 说明: 1.本复习题库以<法律知识与法治理念>为主,兼顾<乡镇干部依法行政百问>. 2.答案仅供参考,不妥之处请调整. 一.填空题: 1.法治,作为一种治国的理念和原则,是与(人治)相对立的一个概念,是一个历史范畴. 2.权利意识.(契约意识).社会自治意识等现代法治意识构成了法治社会得以生存和成熟的必要思想条件. 3.法律至上,首要的是强调宪法在政治生活和社会生活中的权威 ...

  • 11-18 高三历史教学计划3
  • 根据实验区省份文综历史试题的特点及高考阅卷中所反映的问题,结合新课标下高三历史教学的现状,整合各地高考历史试题及复习策略,特制订高三历史复习计划如下。 一、指导思想-三个“明确” 1.明确复习依据 高三历史学科的教学要以《普通高中历史课程标准(实验)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明文科综合》、四种版本的教材为依据。课程标准是国家意志的体现,是历史新课改赖以进行的纲领性文件(根本大法); ...

  • 08-01 小学数学第十册教学计划
  • 小学数学第十册教学计划 一、班级学生基本情况分析 (一)学生掌握双基情况分析 五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智学生1人。大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展。基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力,在小 ...