特岗教师三年工作总结
2010——2013年工作总结
转眼间特岗三年服务期就满了。在这三年时间里,根据学校的实际需要,我担任过七、八年级的美术教学工作。回顾这几个学期所从事的美术教育教学工作,我都顺利地完成了我的教学工作。作为一名特岗教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦。现对这三年的美术课教学工作总结如下,以便取长补短,教学水平能更上一层楼。
一,日常教学工作方面。
第一年,我刚刚大学毕业,顺利的通过了特岗教师的考核,学校对我很是信任,让我担任了七年级美术教学工作,在教学中我兢兢业业,认真备好每一节课,上好每一节课,七年级的学生刚刚进入学校,对于学校的一切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂鸦,可到了学校,经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了。我在教学工作中努力创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。在手工课上,我让学生走出课堂,到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品,瞪大眼睛,或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来,一下子学生们的积极性就上来了,学习紧张的神经也放轻松了。现在,学生的积极性提高了,而我上课也轻松了许多,或许这就是“寓教于乐”道理吧。在这一年的时间里我带着学生参加了县艺术节,充分的锻炼了自己,使得自己掌握了许多的经验。
第二年,我又担任了七、八年级两个年级的美术教学工作,在这一年时间里虽然工作比以前多了,但是看着孩子们一张张可爱的笑脸,看着他们求知的眼睛,我工作起来就更起劲了,我努力地进行业务学习,在这一年里我着重培养学生丰富的想象力,丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力,创作画面就会显得呆板,相反,当学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。在这一年里我认真辅导学生参加各种绘画比赛,我辅导的任玉莹同学在承德市青少年“历史的选择”爱国主义读书教育活动手抄报比赛中获得一等奖,辅导的刘凯洋、张萌等同学在县关工委、教体局联合举办的“迎国庆”绘画比赛中分别获得
一等奖、二等奖,自己也获得了优秀指导教师奖,这对于我来说是一个很大的鼓励,让我知道了只有平时在工作中兢兢业业,认真完成自己的教学任务才能够在关键时刻拿到一定的成绩。
第三年我担任八年级的美术教学,有了以上两年的经验,我工作起来更加得心应手了, 在平时的美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。并带领学生参加了县艺术节,在美术这一方面取得了初中组第三名的好成绩,我知道三年来学校对我的培养起到了很重要的作用,没有学校的培养,就没有今天取得成绩的我。
二、业务学习方面
教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
1、认真上好每一节课
2、激发学生学习美术的兴趣
3、使学生形成基本的美术素养
4、教师自身素质的培养
5、鼓励创新
三、思想政治方面
本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。我在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时向同事虚心求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。闲暇之余,认真学习新的教育理论,
及时更新教育理念。积极参加培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。,为了向党组织积极的靠拢,我在课余时间认真学习国家的政策、认真学习党章,顺利的加入了中国共产党,并在参加工作的第二年根据当的政策和学校的现实情况设计了党坝中学的校徽,现在校徽已经被哦广泛的运用到了校服以及学校的各种宣传上,我感到非常的荣幸。
当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦!