八年级下学期个人工作计划2
八年级下学期地理个人教学计划
一、 指导思想：
全面推进素质教育，努力提高学生的学习地理的综合素质，培养学生对地理学科的学习兴趣，有效的促进学生的学习修养，与文化学习相辅相成，让学生成为全方面发展的有用人才。
二、 教学情况分析：
①本年级共有14个教学班，这学期我接手了3个班共166人左右，由于接手4班和5班时间不长，学生比较陌生，学生的情况不是很了解。这个学期时间比较紧张，备课的时间很少，所以针对这些情况，我感觉自己课堂上应该提高课堂效率。课后多和班主任以及其他代课老师交流，尽快熟悉学生情况。地理，读图很关键。我觉得在这个学期里我会让学生学会读图、识图、更会用图，以便在考试中做到十拿九稳。②这一学期，在讲新课时，我着重把知识点讲新、讲精，不给学生留知识误区。而在复习时，则应该把握住重点。③平时的作业要求严格，做到有布置有检查；课堂纪律要求应该严格，不让学生养成糊弄老师的习惯。
三、教学措施：
1、充分调动学生的学习兴趣，争取让每个学生都动起来。
2、采用多种教学手段，利用多媒体教学，提高课堂教学效果。
3、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的。
4、成立课外活动小组，让有兴趣学习地理的学生有学习的机会。
5. 积极配合学校搞好常规工作，积极参加学校组织的理论学习，认真作好笔记、写好心得体会。认真组织互听、互评、研究课、示范课等活动，改革课堂教学，提高教学技能。
6. 注重对教师自我学习积极性的鼓励。青年教师主动与老教师结对子，向老教师学习，向经验丰富的教师学习，以达共同提高之目的。积极参加学校组织的教师现代教育技术培训。争取巩固课件制作技术，学习网上查询技术等基本操作技术，以适应我校教育形势发展的需要。
7. 加强对学生的管理，学生是学习的主人，教师的教学应面向全体学生，积极耐心地对待学困生，重点抓好他们的优化工作。
8. 充分利用现代化的办公设备和教学条件，努力实验现代化教学，增加课堂知识容量和信息量，拓宽学生的知识面，培养学生的综合能力。
四、深入备课： 1、备学生 ⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。 ⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低, 平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。 2、备教材 对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。 3、备教法 尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。 教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。
五、教学进度。主要根据教研室以及学校教学工作计划进行灵活安排。八年级下学期内容