良好课堂纪律的几个小细节
良好课堂的几个小细节
课堂纪律是维持正常的教学秩序，协调学生行为，不干扰教师上课，保证课堂目标的实现制定的要求学生共同遵守的课堂行为规范。良好的课堂纪律将直接影响教学次序，教学质量以及教学进度。良好的课堂各部分有利于形成和谐的师生关系，为学生提供有效的学习空间。影响课堂纪律的因素很多，一般说来重要有三个方面。第一来自教师的因素，主要是指教学的教学能力和对课堂的驾驭控制能力。第二来自学生的因素。学生是课堂的主体，学生个体身心的发展情况也直接影响着课堂纪律。如果学生学习欲望强，学习自控能力较好，同时班级的学习氛围都好的话一般课堂纪律较好，反之则课堂纪律不好。另外学习环境也影响着如上课地点，班级人数等。
课堂记录是每一位教师都会面临的问题，任何的班级都会或多或少的存在课堂纪律夫人问题。；例如：迟到早退，上课交头接耳，不认真听课，玩手机„„甚至严重的出现在课堂打架斗殴，公然与教师发生对峙等等。那么就要求教师要良好的课堂驾驭能力和管理能力，对于学生可能出现的纪律问题防患于未然。在实际的教学活动每一位教师都希望有良好的课堂纪律，同时也都有自己对付学生的几招办法。但事实上我们有一些有利于课堂纪律的小细节常常会被我们忽略掉，这些细节有余力形成良好的课堂纪律。
一、提前几分钟
提前几分钟到教室，能够有充分的时间为上课做准备。提前几分钟进教室，在校生进教室之前就能够看见老师，以身作则地向学生传达上课不能过够迟到，正所谓身教胜于言传。教师提前几分钟进教室，能够让学生尽早进入学习状态。也可以利用课前的几分钟和学生交流与沟通，更多了解他们的学习情况。
二、面对微笑
客观的说教师也是普通人，在生活和工作当中会遇到很多不如意的事情，可能在情绪上会受到影响，心情和状态不好也是在所难免的。但是不管你在进教室之前遇到了什么事情，你都要把这些收藏起来，提醒自己努力做到面带微笑，充满激情。
在学生尚且年幼，心智还未完全成熟的时候，教师在学生心目中的地位可以说是很重要的甚至是影响终生的。微笑让师生之间消除隔阂，建立和谐的师生关系，让教师看上去更加和蔼可亲，让学生更加愿意与你亲近。例外我认为教师也应该改变过去那种教师高高在上的权威者的观念，其实从某种角度来说我们应该是学生发展的“服务者”。那么试想一下我们任何一个人都愿意享受高质量的微笑服务。曾经有很多行业就推出“微笑天使”的服务，可见微笑对人的作用。我想如果我们教师也多学习微笑，把微笑成为一种习惯和自然。把微笑带到教学和教育当中，一定受到学生的欢迎。
三、情绪饱满
教师应该是积极向上的热爱工作、热爱生活的。在你的身上应该潜藏着一种正能量磁场，这种磁场无形中吸引着学生。这样的教师往往性格开朗、幽默风趣、知识渊博，具有年轻的心态。所以我觉得每天应该抱有最大的激情去上班，相信生活是美好的，学生每天都是有进步的。良好的感觉赋予你正能量，让你心想事成。所以多给予温暖的微笑，亲切的问候让学生觉的被关注，被爱，这种爱能架起你要和学生之间的桥梁。另外我觉得教师应该不断地学习，只有能量充足了，学生才能在你身上吸取广泛的营养，才能全面的成长。教师的正能量磁场能够主动吸引学生，让学生不由自主的喜欢你，喜欢你的教学。这种磁场是一种人格魅力，比起单纯的说教更有说服力，更容易让学生接受。
教师的正能量磁场能够让学生感觉和你在一起容易放松，感觉很舒服呢。就是因为他散发出来的磁场不一样。而有些人你跟他坐在一起，就会莫名其妙地烦躁，没有办法放松。这也是因为他心灵散发出来的磁场影响了你。有时候他的头脑也很想努力地改变自己，净化自
己的心灵，但是，由于他无始以来带来的信息，他没有办法以那么快的速度净化自己的心灵。所以戒律可以帮助规范和净化我们的身心。
四、尽量轻言细语
轻言细语让你的教育更有效果。如果对学生大声说话，学生肯能表面听话了，当时却没有心悦诚服，对老师有更大的抵触心理因为大声说话传递的是愤怒的焦急，而轻声细语则表明对学生的关心和喜欢。更容易让学生接受。当然也并不是代表完全不能大声说话，我们可以通过语言的高度起伏来引起学生的注意，让你的课堂更加生动活泼。但是如果学生犯了小错误，课堂记录难以控制的时候。我们教师则应该控制情绪，冷静处理问题，一定要轻言细语。
轻言细语让你更容易和学生沟通。我们对自己所爱的人是绝对不会大声说话的，因为我们从内心深处爱他们。而对学生却经常会用命令的口吻和他们说话，这样学生也通常是敢怒不敢言。时间一长就在你和学生中间有一道障碍了，学生不愿意和你说他们的愿望和需求。所以和学生说话的时候尽量以平等的身份，像一位和蔼可亲的妈妈一样对待他们。让学生体会到你是爱他们的。让他们愿意听你的话。
轻言细语更体现出了教师的能力和素质。如果我们教师除了对学生大声说话就别无选择的话，那说明你的教育是失败的。理智冷静是作为教师必须具备的能力和素质。静是一种实际能力，并非天生具备，历练方能提高。增强冷静应对的本领，就要理智待人处事，学会忍耐和克制，学会宽容和谅解，不感情用事、莽撞冲动；要独立观察思考，树立大局意识，善于谋划决断，不随波逐流、人云亦云；要时刻保持清醒，守得住信念，耐得住诱惑，不利令智昏、迷失方向；就要沉着应对挑战，打得起精神，经得起磨练，不怨天尤人、一蹶不振。
轻言细语更加展示了教师的人格魅力。不急不躁，随风潜入夜，润物细无声。